【部编人教版】小学语文三年级下册期末复习词、句练习【精编】.docx

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1、第 1 页 共 9 页部编版语文三年级下册期末复习词、句练习部编版语文三年级下册期末复习词、句练习班级班级 姓名姓名一、给加点的字选择正确的解释，将序号填到括号内。1.熟：程度深； （食物）烧煮到可以使用的程度；熟练； 因常见或常用而知道得清楚。熟食 （ ） 熟睡（ ） 熟悉（ ） 熟能生巧（ ）2.举：全；提出；往上托，往上伸；兴起，起；举动；推选，选举。壮举（ ） 举国（ ） 举办（ ）举重（ ） 推举（ ） 举例（ ）3.虚：空；不真实的，跟“实”相对； 心里怯懦；衰弱；徒然，白白地虚度年华（ ） 座无虚席（ ） 虚荣（ ） 做贼心虚（ ）4.独：单一； 没有依靠或者帮助； 没有子孙的老

2、人； 只，唯有。（1）诗人王维在重阳节这天客居他乡，感到很孤独； （ ）（2）今天我和妈妈一起去剧院看了一场独幕剧。 （ ）（3）大家都来上课了，独有小明没有来。 （ ）5.提：垂手拿着；把预定的期限往前挪；谈（起，到） 。第 2 页 共 9 页（1）小鸟、松鼠、小虫子们，都来这里，这片树林别提有多棒了。 （ ）（2）奶奶提着篮子去菜市场买菜。 （ ）（3）我提前完成任务，得到了老师的夸奖。 （ ）6.厉害：那一对付或忍受，剧烈，凶猛；了不起；严厉。（1）小小年纪你就能把离骚背下来，太厉害了。 （ ）（2）这个老师很厉害，学生们都很怕她。 （ ）（3）翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏” ，

3、莫非“漏”比我还厉害？（ ）7.骄傲：自豪；值得自豪的人或事物；自以为了不起，看不起别人。（1）古代四大发明是中国的骄傲。 （ ）（2）我们为自己是炎黄子孙而感到骄傲。 （ ）（3）李刚骄傲自大，盛气凌人，同学们都不喜欢他。 （ ）8.实在：诚实，不虚假； 的确。（1）我的小表弟实在聪明。 （ ） （2）阿姨是热心肠的实在人，孩子们都很喜欢她。 （ ）2、选择括号里恰当的词语，画上“” 。1.五星红旗随风（飘扬 张扬） 。第 3 页 共 9 页2.现在，飞机设计师（吸引 吸取）了这一教训。3.清明上河图让我们看到了当时普通百姓的生活（情景 情境） 。4.我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最

4、（适合 合适）您这种性子的顾客啦！3、先把下列词语补充完整，再选择合适的填写到句子中的括号里。窃窃（ ） （ ） 翻（ ）天覆（ ）（ ）富五（ ） （ ） （ ）各异物产（ ） （ ） 争（ ） （ ）艳耿耿（ ） （ ） 善罢（ ） （ ）1.小兴安岭是个景色优美、 （ ）的好地方。2.宁静的夜晚，只有那天上的星星在（ ） 。3.王教授虽然（ ） ，但是仍然坚持学习新知，深受学生的敬仰。4.各种颜色的牡丹花（ ） ，给人一种美的享受。5.南京的雨花石色彩丰富、 （ ） ，具有很高的审美价值。4、词语搭配。在括号里填上恰当的词语。（ ）的声音 （ ）水花 （ ）的花蕾 （ ）的景物亲切地（

5、） 轻轻地（ ） 快乐地（ ） 骄傲地（ ）第 4 页 共 9 页改良（品种 ） 改进（ ） 改善（ ） 改变（ ）5、将下列句子改成转述句。1.妈妈对我说：“我今天要加班，你放学后直接去奶奶家吧！”2.枣核说：“别看我人小，一样能做事情。 ”3.被封对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。 ”4.李明对我说：“借我一支钢笔吧！”5.顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 ”六、修辞手法。1. 判断下列句子所使用的修辞手法.把序号填在后面的括号里。A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 E.排比(1)少先队员怎么能向困难低头呢? ( )(2)我们能改掉自己的毛病吗

6、?显然是能的。 ( )(3)微风吹来,银杏树的叶子跳起了优美的舞。 ( )(4)海底的动物发出的声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一-样啾啾,有的像小狗一样汪汪. ( )(5)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 ( )2.下列不属于比喻句的一项是 ( )。第 5 页 共 9 页A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B.挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。A.难道你可以不学习就能取得好成绩吗?B.这东西真轻,穿在身上像没穿一样。C.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。七、用修改符号修改病句。1

7、.下午有一天，一群小蚂蚁要出去找东西吃。可是，一头小溪挡住了它们的去路，怎么办呢。忽然，小蚂蚁一只看到树下的叶子，就想到了一个好办法。它捡了一片树叶当小船，飘过了河。真是一群聪明的小蚂蚁啊!2.一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛. 等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。3.有一次，作完语文作业，我把本子一推， 就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”?我漫无边际地回答：“保证没错!”爸爸庄严地对我说:“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎!”4.秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的

8、香味。有桂花，月季花，菊花和桃花.等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡;教第 6 页 共 9 页室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。5.西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。6.在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。7.昨天夜里下了一天的雨，今天早晨

9、天晴了，爸爸代小勇到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声,还看到了熊猫、狮子、大象,.等许多动物。他对他说:“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣!”八、读短文.完成练习。列那狐沿着树林缓缓地走着。他东瞧瞧，西望望，可就是找不到一点儿吃的 东西。就这样，他走到一条被篱笆隔开的大路上，垂头丧气地坐在路上。忽然，一阵大风刮过，跟来一股诱人的香味。列那狐使劲地嗅了嗅，他自言 自语地说口是鱼的味道对这就是鲜鱼的味道呀口列那狐抬头一看，远处有一辆大车正往这边驶过来。 车子渐渐近了，馋人 的味道越来越浓了。 “没错，车子里一定装了许多鲜美的鱼!”列那狐急不可待地想吃这些鮮美的鱼!他的脑

10、子里顿时闪出了一条妙计。列那狐轻轻一跳，越过篱笆，奋力向前跑去，突然一头载倒在路中间，装出 突然暴死的样子:闭着眼睛，伸着舌头，身体软绵绵的，一动不动。大车驶到列那狐前面停了下来，鱼贩们下车一看:“一只死狐狸!” “哈哈， 它的皮毛真漂亮!” “对，把他扔在车上吧!带回去卖给皮货商。 ”第 7 页 共 9 页于是，鱼贩们随手把列那狐扔在了鱼筐边.继续赶路。列那狐心里那个乐呀!但他几乎一动不动，毫无响声地用锋利的牙齿咬开了 一个鱼筐，痛快地吃了起来，一眨眼工夫，至少三十条鲱鱼进了他的肚子。列那狐 摸着渐渐鼓起来的肚子，心满意足地眯起了眼睛，舔了舔嘴角:味道真不错!“咔嚓” ，列那狐小心地咬开了另

11、一个鱼筐，他要为老婆和孩子们带上一些。 列那狐自己只尝了一条鳗鱼:“嗯，味道不错。 ”他用惯使的伎俩，把好几条鳗鱼串 起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，轻轻地从车后滑到了地上。虽然下车的声 音很轻，但还是被鱼贩们发现了。正当鱼贩们感到莫名其妙的时候，列那狐开心地朝他们喊道:“保佑你们，我 的好朋友!谢谢你们送给我的鳗鱼啦!”鱼贩们一听,知道上了大当，赶紧停住大车去追列那狐，但列那狐跑得比他们 快多了。不一会儿，列那狐就翻过篱笆，不见了踪影。1.在文中第段的里加上恰当的标点。2.短文在第 段写了列那狐装死,用“ ”画出列那狐装死的样子。3.列那狐偷鳗鱼是为了( )。 A.拿到集市上去卖 B.

12、给自己充饥 C.带给老婆和孩子们吃4.联系上下文，我知道列那狐狸偷鳗鱼时惯使的伎俩是（ ） 。A.拎在手上 B.装在裤袋里C 把好儿条鳗鱼串起来做成条项链,挂在自己的脖子上6.短文第段写列那狐的脑子里闪出了一条妙计,列那狐的妙计是什么呢? 先 ,再 ，最后 。7.读了这个故事，我觉得列那狐是一只 的狐狸。蝴蝶的翅膀蝴蝶的翅膀蝴蝶是公认的美丽的昆虫，它的美丽全在于它那对彩色的翅膀。第 8 页 共 9 页蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。研究人员经过观察后发现，这些美丽的颜色源于他们翅膀上面覆盖着的一层“粉末”。这些“粉末”放在显微镜下，就是些像鱼鳞似的小东西，昆

13、虫学上称之为“鳞片”。这些鳞片扇面全都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅膀膜上的鳞片窝内。蝴蝶的鳞片有扁平的，有短而阔的，有细而长的，也有长圆形或三角形的。各种各样的鳞片又各有它自己的细微刻纹。这些刻纹由于光的反射而呈现各种颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，就使得蝴蝶的翅膀显现出艳丽的色彩。更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。当太阳光直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射强度，从而少吸收太阳光的热能;当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳直射到身上，以便吸收到更多太阳光的热量。这样一来，蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。科学家模仿蝴蝶翅膀上的鳞片，为人类地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。1.短文中形容颜色多的四字词语有 、 ， 和它们意思相近的词语有 、 等。2.短文的第 4 自然段主要讲了什么? 3.下列说法有误的一项是 （ ）A.蝴蝶翅膀上的鳞片形状相似。B.昆虫学上称蝴舞翅膀上覆盖着的“粉末”为“鳞片” 。C 蝴蝶能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。D.科学家模仿蝴蝶翅膀上的鳞片,为人类地球卫星设计了一种温度控制系统。4.蝴蝶的翅膀为什么会呈现出艳丽的色彩？用 在文中画出相应的语句。第 9 页 共 9 页5.你还知道人们受到哪种动物和或植物的启示而做出的发明？