江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则.pdf

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1、江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则（修订稿）？评估标准评价细则A A正、畐旧长具备学前教育大专以上学历。具有幼儿 园1.1.正、副园长具 备学前教育专业大专 以上学历，符合幼儿 园园长任职资格要求 和园长“岗位能力要 求。教师资格，有三年以上幼 儿园工作经历和一定的组织 管理能力。有省属部门颁发的幼儿园园长岗位培训证书，能履 行规程规定的幼儿园园长 岗位职责。保教人员配备达到两 教一保（规模 6 6 班及以上幼儿园，其兼课园长、保健教师 均不计为专任教师）。保教人员 配备低于两教半 保。园长无幼 儿教师资格。园长工作 能力较弱不能履 行园长岗位职 责。C C2.2.保教人员配备 保证两教一保，

2、满足 工作需要。保 教队 伍3.3.专任教师均具 备幼儿教师资格，50%50%以上达大专学历。?专任教师全部具有幼儿园教师资格证书。40%40%专任教师无幼儿教师资 格?50%?50%以上专任教师达 到证书（中小学教 师资格证书）大专学历。配有专职保健教师（卫4.4.保健教师具有 中生医疗系统聘用的必须全日 制在岗，且相对稳定，至少 一年等卫生学校及以上 学历，保育员受过幼 儿保育专业培训。一聘），具有卫生专业合 格学历，且疋期参加专业培 训。保育员均为高中以上 学历，并全部接受过县级以 上有6 6 班以上幼儿园无专职保健 教师。40%40%以上的保育员未接受过 县级以上有关部 门组织的专业培

3、 训。关部门组织的专业培 训。5.5.注重园本教研 和学历提咼，制疋并 头施教师专业发展规 戈农幼儿园保教人员 业务档案健全。幼儿园和教师均制定 实施教师专业发展规划，学 历提教师无专 业发展规划，近 三年高计划完成情况良好。学历达标率未提保教人员业务档案建 立高。健全。坚持开展园本教研活动，有计划、有过程性记 录、6.6.教师具有较强 的有总结，形式多样，成 效明教科研意识，人人 参加显。教科研活动，教 科研活动效益咼。有教科研活动实录。80%80%以上教师有自主性教师教科 研意识不强，40%40%以上的教师无观 察记录和教科研活动实观察记录 和活动实录质量较教师人人有观察笔 记，录。研究专

4、题，过程性资料详 实。差。园长独立负责幼儿园 管理，建立教职工聘任制度，岗7.7.实行园长负责制、教师聘用制、岗 位责任制，教职工具 有良好的职业道德、保教技能和团队精 神。位职责明确。教职工有良好的职业 道德和必备的保教专业能 力，未发生违法违规行为和 责任事故，保教队伍及其他 人员工作协调，豕长满意度 达到 80%80%以上。园长负责 制和教师聘用制 未得到落实。家长对保 教队伍满意度低于80%80%？人均占地到 1515 平方米。面积达不到规定 标1.1.幼儿人均用 地、人均建筑面积达到 9 9 平准。建筑、绿化面积 分别达方米，不含临时自建用房 和临办 园建筑面积 达到 1515、9

5、9、2 m2;2 m2;户外幼儿 时借用房屋。不到规定标 准。条 件活动场 地牛均 6m26m2 以人均绿化面积达到 2 2 平户外活动 场上。方米。地面积达不到 规定人均户外活动场地面 积标准。达到 6 6 平方米幼儿人均占地面积达单一班级 活各班用房配套。活动室与寝室合并使 用的，面积不少于 9090 平方 米，2.2.各班活动室、寝单一活动室面积不小于 5454 平方室、卫生间、储藏 室配米。有满足幼儿美工创 意、套，专用活动室 面积能满足幼儿活动 需求。科学发现、图书阅览等 专用活动室，或多个公共活 动区域。动室面积普遍 低于5454 平方米，或活动室与寝室 合并使用的，面 积普遍低于

6、9090 平 方米。3 3 个以上班级共用卫生间。幼儿园无 满鼓励设立具有园本特 色足大多数幼儿 午睡和午餐条 件。的专用活动室。各类场地齐全并有效 使3.3.有草坪、沙 池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植 园地（角）；各类场地 的比例、布局合理，安全卫生，使用率较 高。用，并有防护措施，无安 全隐患。软质地占户外活动场 地面积不少于 50%50%因地制宜建设饲养场（角）、种植园地（角），小区幼儿园可就近共享种植资源。无 软 质 地面。按照江苏省幼儿园教4.4.有满足幼儿开 展育技术装配标准和轨制配备各类体育活动需要 的大型玩具和体育运 动器械、器具；有保 证幼儿在阴雨天活动 的场地或设备

7、。大型玩具、运动器械，品种 丰富、数量充足，能满足幼 儿开展各类体育活动的需 要。有满足一个班以上开 展活动的阴雨天活动场地和 设备。大型玩 具、运动器械配 备达不到标准的 80%80%大型玩 具、运动器械配 备质量较差，存 在安全隐患。无阴雨天 活动场地和设 备。30%30%以 上 班5.5.班班有符合幼 儿身高、配套的桌 椅；有开放式玩具 橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的 照明、通风、消防、防寒、降温设备。班级活动室相关设施 设备数量、质量均按照江苏 省幼儿园教育技术装配标准 配置、更新，符合幼儿年龄 特征和使用要求，能有效使 用各类设施设备。级设施设备不符 合规定要求。班级设施 设备

8、配备普遍不 足或不能正常有效使用。无规范的 消防设施。30%30%以 上 的玩具配备种类齐全、数量充足，符合江苏省幼儿 园6.6.玩具数量足 够，教育技术装配标准班级玩 具能满足幼儿一日 活动需要；有必要的 教具，有摄像、摄 影、投影等现代化教 学设备。目录。班级玩具数量、种类配备达不到标准。30%30%以 上 的班级玩具配备不 符教育城域网网络接口 到合幼儿年龄特 点。班。网络教育 资幼儿园有摄像、摄 影、源严重不足，现代投影、计算机等现代化 教学设化教学设备 使用率备。低。幼儿图书数量达标、品种丰富（幼儿自带图书不包 括在内），复本不超过 3 3 本。图书符合幼儿年龄特7.7.幼儿图书（不

9、含点。班级图书投放充足，更课程用书）生均 1010 册 以上，教工图书（含各 类教育、教学参考书）人均 2020 本以上，订有 5 5 种以上省级学前教育 报刊。新、轮换及时。图书阅览室使用率 高。有正常购书制度，单 轨幼儿园年均购幼儿图书金 额不少于 20002000 元，两轨以上 幼儿园不少于 50005000 兀。教工图书人均 2020 本以上，年人均购书不少于 1 1 册，省级学前教育报刊订阅 不少于5 5 种以上。公办园享有财政全额 经费保障，民办园收入按章 程规定的比例留用，日常保 教需要公办园未 享有财政全额经 费保每年购书 金额低于标准的 80%80%图书质量 陈旧，品质较 差

10、。班级图书 数量平均少于 6060 册。8.8.幼儿园有稳定 的的资金有保障。障，民办园 按低于经费来源和基本满 足日举办方（主管部门）不章程规定 的比例留常保教需要的流 动资占用或挪用保教收入、财政 拨用保教 经费。金。款。教职工未 依幼儿园教职工收入有 保法享受社会保 障。障，社会保险按规定办 理、足额缴纳。认真制定符合上级要 求1.1.严格健康检 查、卫生消毒及隔 离、预防疾病、卫生 保健登记、统计等制 度，认真做好入园检 查、定期体检、晨检 及全日健康观察；各 类账册、资料、档案齐全、规范。和本园实际的幼儿健康检 查制度，卫生消毒、隔离、预防制度，卫生保健制度 等，制度齐全并按要求严格

11、 执行。期体检、晨检及全日健康 观察。过程性原始资料规 范、完整。未严格执 行卫生消毒、晨 检、全度，过程 管理不规范。认真做好入园检查、定日健康观察等制2.2.幼儿园有保健 室和常用设备、器 械、药品；班班有齐 备的生活用品及消毒 设备；各类设施、设 备安全、卫生，方便 幼儿使用，使用率 高。按江苏省幼儿园教育技术装配标准设有保健室，配齐设施设备，并建立管理 与使用制度。班级生活设施、设备 齐全、安全、卫生，方便幼 儿使用，使用率高。厨房布局合理、设施 齐全，达到省定装配标准和 县级未按省定 装配标准和县级 部门管理要求配套厨无符合标 准的保健室。安 全卫 生3.3.厨房设施齐 全，部门管理

12、要求。适应全园教师、幼儿用餐需要，符合 卫生部门要求。师生伙食分开，单独 核房。算，信息公开。工作人员 无相关工作人员均有健 康健康证。证，并实行健康状况动态 监控。师生伙食 未分开核算。4.4.安全工作责任 到人，检查制度健 全；密切关注幼儿的 安全，及时消除事故 隐患；安全工作档案 健全。安全制度健全，责任 到制度不 全、人，记录齐全，防护措施 到位。责任不清，安全隐外伤发生率每学期低 于患未能及 时消除。5 5%。外伤发生 率每学期高于 8 8%。5.5.园内各种建 筑、设施设备均有安 全防护措施，教育活 动所提供的场地、材 料、教玩具等均能确 保安全，无事有独立、安全的园 所。发现不同

13、 类园内各种建筑、设施 设安全隐患超过 5 5 处。幼儿玩 具、备安全防护措施完备、有 效，场地、材料、教玩具符 合安全课桌、睡床 质量差，卫生要求，无安全隐 患。不环 保。故隐 患。6.6.有计划地对幼 儿进行安全教育；帮 助幼儿掌握必要的自 我防护知识和方法，提咼幼儿自我保护的 意识与能力。有安全教育计划并纳 入课程内容，经常开展安全 教育活动。幼儿掌握基本的自我 防护知识和方法，师幼安全 意识与能力强。?（1 1）幼儿园发展规划和年 度计划均注重落实江苏省无安全教 育计划和具体的 安全教育活动。师幼安全 和自我保护意识淡薄。幼儿园工 作指导思想未能 体现以游戏为基 本活动的幼儿园课程要求

14、。满足幼儿 自主游戏的条件 严重不足。教育活动 优良率低于 60%60%1.1.保教工作有特色，游戏活动能充分 满足幼儿游戏的意 愿，体育活动张弛有 度，强度密度合理，学习活动有序、有层 次，有利于启发幼儿 思维。学 前教育条例对保教工作的要 求，游戏活动、体育活动、学习活动的组织及环境创设 符合评估标准，各类活动协 调开展。保教质量评管理机制 健全并有效运行。教育活动优良率达到80%80%以上。?有符合季节特点的作2.2.生活作息安排 符息时间表，生活作息安排符 合合幼儿身心特点、季节四 保特点，两餐间隔 时间不教 水少于三小时 半，幼儿户平外活动（常 态下）时间幼儿身心特点、季节特 点。户

15、外活 动、两餐间隔时间不少于 三不达要求。小时半。户外体育 活保障幼儿户外活动（常动不达要求。两小时以 上，户外体育态下）时间两小时以上，户外游戏活动 时活动时 间一小时以上，体育活动时间一小时以上，游间不达要求。游戏 时间三小时以上。戏时间三小时以上。阴雨天或污染天气有 活动预案和场所。各班均有符合江苏省3.3.活动目标明确 具学前教育条例精神和幼儿园体，符合幼儿的年 龄特点和班级实际水 平，有层次、可操 作；合理利用本地区 自然、社会、文化等 教育资源和幼儿生活 中的教育因素。课程规范要求的一日活动方案，活动目标明确具体，符 合幼儿的年龄特点和班级实 际水平，有层次、可操作。挖掘本地区自然

16、、社会、文化等教育资源，通过 多种形式对幼儿实施教育。大多数班 级一日活动方案 不符合纲要和 条例 精神，不 符合幼儿年龄特 点和游戏活动为 主的教育要求。4.4.幼儿走、跑、跳、投、钻、攀、爬 等基本动作正确、协 调；能熟练、规范使 用常用的学习、劳动 工具及各种材料，具 有与年龄相适应的操 作技能；具有基本的 生活自理技能。5.5.能听懂和理解 简单的语意，愿意与 他人交谈，并能清楚 地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理 解图画、符号的意 思，有良好的阅读习 惯；能初步感受美。重视幼儿听说、阅读 和感知等能力培养，三项目 标均列入教育计划和幼儿发 展水平评价标准。4040%以上 的幼儿未达

17、本年 龄段的各项规定 要求。抽样调查 幼儿的实重视幼儿运动和操作 训幼儿未达本年 龄段练，三项目标均列入教育 计划的各项规定 要求。和幼儿发展水平评价标 准。抽样调查 幼80%80%以上的幼儿达本年儿的实际水平 与档龄段的每项规定要求。案记录不 符。4040%以上 的?80%?80%以上的幼儿达本 年际水平 与档案记录不 符。自 然、生活和艺术中的龄段的每项规定要求。6.6.有良好的进 餐、睡眠、入厕、盥 洗和保持个人整洁的 卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活 动中有规则意识和任 务意识，活动后能及 时整理物品。幼儿生活 能重视幼儿生活能力与 习力与习惯培养 未列惯的培养，三项目标均列 入教

18、育计划和幼儿发展水平 评价标准，。80%80%以上的幼儿达本年龄段的每项规定要求。入教育计划 和幼儿发展水平评价标准。4040%以上 的幼儿未达本年 龄段的各项规定 要求。7.7.日常生活中愉悦、轻松、满足，情 绪稳定；喜欢和信任 教师、保育员，接纳 和亲近同伴；喜欢参 加群体活动，在活动 中懂得与他人相处的 方法和礼仪，乐意与 同伴合作。幼儿健康 心和与人交往、伙伴群处习 惯的理和谐相处习 惯的培养，三项目标均列入 教育计培养未列入 教育计划和幼儿发展水平评 价标准。划和幼儿 发展水平80%80%以上的幼儿达本年评价标 准。龄段的每项规定要求。重视幼儿心理健康教 育未能深入 学宣传、贯 彻

19、江认真贯彻江苏省学前习、1.1.认真贯彻幼儿教育条例、幼儿园管理条苏省学前教育条园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），形成明确的办园宗旨和鲜明的办园 特色。例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），办园宗旨明确，制定并实施幼儿园发展规划。例，大部分 保教人员、幼儿 家长对省条例 不了解。办园特色 偏总结提炼办园经验，特离 纲要、条 例色建设方向明确，落实措 施，精神。并初步取得成效。幼儿园无 发展规划。严格控制班额，人数 上限小班 3030、中班 3535、大班 4040（村园和地理位置特殊的单 轨平均班额 超未以集中授课方式实 施五 管5 5 人以上。2.2.严格按照

20、幼儿 教汉语拼音以及汉字读写训 练、理 绩有小学化 倾育规律办园，无超 班额数子书与运算训练、外 语认读效现象，无小学化 教学倾向、早期定向 培养拼写训练。现象。向，无早期定 向培养现未举办兴趣班、特长 班有严重的 体象，无体罚 和变相体罚和实验班，进行各种提前 学习罚和变相体罚现幼儿的现 象。和强化训练活动。没 有给幼象，造成社会 影响。儿布置家庭作业现 象。教师、保育员与幼儿 关系友善、亲近，无体罚和 变相体罚现象。幼儿园适当放宽）。3.3.严格执行托儿所、幼儿园卫生、保 健制度，措施到位，近三年未发生重大饮 食卫生和园内安全等 责任事故。严格执行托儿所幼儿园卫生保健管理办法（201020

21、10年 3 3 月 1 1 日卫生部、教育部），各项制度的制定符合办法要求和本园实际，执行情况良好，近三年无责任 事故发生。卫生、安 全制度不健全或 不符合 办法 要 求和本园实际。近三年发 生重大饮食安全 责任事故，受到 县级以上部门处 理。未建立幼 儿注：?常规测评与现场考察显 示1 1单系。现体智德美全面发 展 幼儿综合发展水平良好（4-44-4 至 4-4-未正常进 行 项达标程度的要求，幼儿发 展水 7 7 幼儿发展水平达标率均高 于 8080幼儿发展水平 测分达标平良好；定期 对幼儿 鸠上）。评。建立幼儿发展水平测评体进行发展水 平测评，、未有 30%30%上（A A）幼儿个体 发

22、展档案健 系，按要求定期进行测评，有健 全的幼儿达不到发 展完全达标的个体发展档案。全。水平测评标 准。（B B）、不达标（C C）教科研工 作 三级。凡达戈 V,V,并落实到年度、学期计划未正常开展。到 A A 级细则中，基于园本发展的应用性研究 有教科研未 能计划、有课题（专题）、有实 效。结合本园和本 人实各要求的为参与人员覆盖面较广。际进行，流 于形达标，不完研究交流形式多样。式。研究工作经费和奖励经费全符合 A A 级有保障。要求又非 C C建立幼儿园发展指导委员会、家长委员会，定期开展活 动，有效解决幼儿园创建和发展 中的问题。幼儿园建立满意度调查制未建立家 长 级细则所列委员会，

23、与社 会和情况的为未家庭联系不 密切。社会、家 长完全达标，制定幼儿园教科研工作规4 4保教工作体发展水平测评 体5.5.教科研理论与实践相结合，人员、经费有保障。6.6.幼儿园与社会、家庭密切联系 的有效机制初步建 立，形成有利于幼 儿成长的良好环 境，社会和对幼儿园的满 意度符合 C C 级细度，定期进行调查，社会、家长 对家长对 幼儿园保教质低于 70%70%幼儿园的满意度达 80%80%以上。则所列现象量满 意、。的任一条为7.7.严格执行江苏省幼儿园收费管理暂行办 法，财务实行预 决算制度，专款专 用；各类财务制度健全，管理严格；独立法人幼儿园有独立账户，附属幼儿园分户记账，实行 预独立法人 幼不达标。儿园无独立账 户，附属幼儿园 未分户记账。未实行预 决算制度，或未 做到专款专用。保教工作 正常支出无保 障。条例为江苏省学前教育条例，江苏省幼儿园教育技术装备标准为3 3.参评幼儿园同一法人下有分部、分园应合并考察，据实评估2 2.本表所述的指南为3-63-6 岁儿童学习与发决算制度；账目清楚 规范，保教收费规范，专款专用，日工作正 常支出有保常支出有保障。障。展指南，20112011 年版。