云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范.pdf

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1、云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范云南省普通中小学理科实验室装备标准与管理规范云南省普通中小学科学实验室设备标准和管理规范初中部分云南省教育厅发布编译指令为加快我省中小学科学实验室的标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，根据教育部中小学科学实验室设备标准等四项教育行业标准，结合我省实际情况，特制定云南省普通中小学科学实验室设备及管理标准。2。本标准和规范适用于全省普通中小学。建立了两种标准(必要标准和高标准)。基本标准是我省中小学必须达到的基本设备水平。条件好的学校应该努力采用高标准的设备计划。所有学校都应努力创造条件，尽可能提高设备的规格和等级。3。本标准和规范分为四个部分:建

2、设、配置、管理和使用，实验室设备分为两个部分:强制性配置和选择性配置必要的部分是每个学校完成其教育和教学任务的必要设备。匹配部分是指各学校根据自身实际情况选择配备的设备。此类设备的项目已在相关栏中标明“匹配”或“()”。4、技术基础1、建设部、国家计委、教育部颁布的城市普通中小学校舍建设标准(建筑标准XXXX 年级平行班数 6 轨以下参考 6 轨，7 至 8 轨参考 8 轨，9 至 12 轨参考 12 轨，13 至 16 轨参考 16 轨，17 轨以上的轨数可根据学校情况适当增加。新建实验楼和新建学校应在实验室规划中充分考虑班级数量，并根据学校发展的要求和适应课程改革的需要适当增加实验室数量和

3、留有余地进行探索性实验。(三)实验室的一般要求1。实验室(研究室)的使用面积 90(所有学生不少于 1.80)，规划建议110/。仪器储存室面积:基本要求43/室，规划方案 60/室，实验准备室面积:基本要求18/室，规划方案 23/室，化学储存室基本要求23/室2。位置:实验室(建筑)应确保最佳的建筑朝向，避免室内阳光直射，主照明面应位于学生座椅的左侧3。照明:自然光和辅助照明教师演示桌面和学生实验桌面的平均照度不应小于 300 Lx，书写黑板应提供局部照明，垂直照度的平均值不应小于 500 Lx，黑板表面照度均匀性不应小于 0.7 实验台面上没有阳光直射，房间里也没有可见的眩光。灯的悬挂高

4、度应不小于实验台面 1700 毫米，并安装窗帘。4。通风条件:自然通风和强制通风，呼吸机 o5。噪声控制:室内环境噪声应低于 65dB6。温度:室内温度不应高于 30。当室温过高时，应使用仪器降低温度。7.供水:设计至少一个水源供水指标:供水压力不小于 2105 帕。在冬季室温低于 0的地区，管道应采取防冻措施8。电源:按规范设置强弱电线路，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护，并留有电气负荷空间，以满足日益增加的现代化教学设备的需要。电源型实验台标准:单相交流电(2XX 增加)7。改革实验教学方法，积极运用现代教育技术辅助实验教学有条件的学校应在互联网上建立实验室网页，通过网络传输信息，实现资

5、源共享。8。组织和开展教师和学生自制教学设备活动，培养他们的创新思维、实践能力和创新能力。5、实验室管理(一)实验室组织管理1。学校实验室管理表鉴于学校规模、实验室规模和实验教师数量差异较大，本着有利于统一管理和协调以及与教学活动相结合的原则，可以采用不同的管理形式。例如，拥有大型实验室的学校可能有实验室主任(或科学博物馆的馆长)；拥有199 模块的学校可由教学和研究小组管理，教育主任将与他们协调。也可以由教务处直接管理和协调，实验教师可以参加教学和研究活动。无论采取什么形式，都不能削弱实验室的管理。2。学校应建立实验室管理制度基本要求是:岗位责任制、教学仪器管理制度(包括补偿、维护、核算、使

6、用、报废、盘点制度)、实验室制度、储存室(准备室)制度、学生实验制度、实验教学检查和评价方法等。3。实验室需要计算机管理(2)实验教学计划管理1。学校应在每学期初或上学期结束时，由教研室或教师提交实验教学计划，经教务处审核修改后，提交实验室。实验室应在收到计划后对计划进行总结和平衡，并制定本学期的实验室安排计划(见表 1)表 1-学年第一学期实验教学计划科目-班级-序号实验名称(项目)计划课时的实际测试时间，周、月、日、周、周的实际测试时间，教务处主任:班主任:年、月、日，2。鉴于实验教学的学期安排可能会发生一些变化，教师应在每次实验课开始前三天填写实验教学通知单，以便实验教师做好准备，配合教

7、师做好实验教学工作(见表 2)表 2 实验教学通知单年级学科实验内容实验主要设备及药物课分组数演示实验分组数实验学生课时教师年月日(周)课时安排年月日实验教师3。学期结束时，学校教研室和教务处根据实验室提供的记录填写学期实验教学统计表(见表 3)表 3 初中实验教学统计|在 199 学年，班级(学校)科目分类、物理和化学科目、物理和化学学生、物理和化学教师应开设一个带有实际数字的演示实验。演示实验的开放率为%。实验教师的主要职责(1)执行学校的实验教学计划并配合学科教师完成各种教学任务(2)熟悉各种教学仪器(药物)的规格、结构、性能、工作原理和使用方法，掌握分组实验的内容和方法，协助教师指导学

8、生实验。(3)负责建立和完善教学仪器(药品)及相关设备的台帐、卡、表、册及相关统计工作，定期盘点，做到帐物相符。(4)合理存放教学仪器，保持教学仪器整洁，维护实验室内部环境。应努力掌握教学仪器的维护技巧，提高教学仪器的完好率，延长其使用寿命。(5)根据实验教学计划和实验通知，为教师演示实验和学生分组实验准备必要的仪器、试剂和设备；实验结束后，整理和回收各种实验物品。(6)熟悉实验室安全规则和急救措施，做好实验室安全防范工作，确保师生健康和人身安全(7)积极开展实验教学和实验室管理研究，努力提高专业水平和管理能力(8)根据设备配置类别和要求，提出设备配置计划，并采购缺失的设备。(9)因地制宜，自

9、制教具和学习工具 2.教学仪器会计管理(1)教学仪器验收表:教学仪器进入实验室的重要文件。无论是进口还是购买教学仪器，都应进行数量和质量的检查和验收(见表 4)表 4教学仪器验收表到货日期验收日期年月日验收报表编号称为量表、数量和价格，从源头工厂和验收人处收到的报表编号验收报表一式两份，一份给学校，一份给实验室，作为登记和录入的凭证。(2)教学仪器总分类账实验室管理的教学仪器总分类账主要是按学科登记教学仪器的数量、名称和累计数量，以掌握实验室各类仪器的总量(见表 5)表 5 教学仪器总账科目第1页2 3 4 5.应计名称数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(3)教学仪器明细账

10、(托管账户)教学仪器明细账(托管账户)是总账的明细账，每种教学仪器和每种药物各一页。主要记录教学仪器和药品的数量、名称、规格、型号、类别、购买或丢失、日期、数量、单价、数量增减和储藏柜数量(见表 6)表 6 教学仪器明细账科目:编号:名称:柜台编号:类别:规格:单位:来源:汇总总账科目页间凭证号增减汇总总账科目页序号增减余额年月日数量单价金额(元)(元)数量单价金额(元)(元)数量单价金额(元)(元)3。教学仪器和药品的储存和使用管理(1)标签和仪器说明书教学仪器和设备应分类和编号成柜，并贴有“教学仪器分柜储存标签”。药物应贴上标签并进行防腐处理教学仪器的使用手册应分类并装订成册，以备将来参考

11、(见表 7)表 7 教学仪器柜物品存放标签柜号:系列号标称号(2)教学仪器代理卡教学仪器代理卡旨在解决教学仪器出借、维护、保养等问题。暂时移出房间，并将此卡放在教学仪器的原始存放位置，以便管理人员掌握教学仪器的流程和安全检查专用卡组。仪器回收后，卡片将被取出(见表 8)表 8 教学仪器代理卡编号单位移至何处移出返回地址日期名称编号实验教师签名实验教师签名经手人签名(3)教学仪器丢失(报废)申请表在使用教学仪器的过程中，因使用不当而损坏，或因旧结构而丧失性能，无法修复和重建，或严重影响安全，有必要申请赔偿或报废。经审批人批准后，总账和明细账核销(见表 9)表 9 挂失(报废)申请单位(人):数量

12、、规格、型号、数量、实验教师、年、月、年、月、年、月、年、年、年、年、月、年、年、年、月、年、年、年、年、购买时间、单价(元)、名称、损坏时间、总价(元)、损坏原因、损坏程度、处理意见、结算结果4。实验开放记录实验开放记录是检查实验开放情况、实验教师工作量和学校工作设备效率的依据。应根据实验结果并与学科教师合作记录各种实验。记录包括教师演示实验和学生分组实验(见表 10 和11)表 10教师示范实验记录表|学科数、实验名称及内容 199 年级学年班教师实验教师表 11 学生分组实验记录表年级学年学科数实验名称及内容学生人数上课日期实验效果教师实验教师 5。教学仪器和药品采购记录教学仪器和药品采

13、购记录是学校实验室投入资金的记录。是否有正常的教学仪器和药物是保证实验教学长期有效开展的条件之一(见表12)表 12教学仪器申请表-代代码名量表应配备认购所需的标准资金数(人民币)。所需资金总额:申请人:委托人签名意见:6。实验室安全工作年度检查表是实验室存在安全隐患的重要依据之一。学校实验室每学年至少进行一次安全自查(见表 13)表 13 实验室安全工作年度检查表学年科目检查时间年月日1，检查内容 1，给排水设施:2，供电设施:3，防盗设施:4，易燃易爆，有毒药品储存和使用记录:5。灭火装置:6。节假日实验室管理:2。解决存在问题的措施及处理结果:检查员签字:主管领导签字:7。实验室安全管理

14、和环境管理(1)学校领导、科学教师和实验室教师应高度重视实验室的安全管理和环境管理，并应有防火、防毒、防爆和防盗措施。专业教师和实验教师应熟悉实验室仪器和药物的使用以及急救措施和方法(2)化学品管理:严禁化学品与教学仪器混合存放。在常温下会发生化学反应的品种不能存放在同一个柜子里。规模较大、药品储存量较大的学校应建立化学药品库；规模小、药物储存量小的学校应设立化学计数器，并采取措施将其与仪器隔离。(2)危险药品、有毒药品要严格执行“四双制”，即“双验收、双锁、双领用、双账册”，领用必须经领导批准(3)化学标签应保持字迹清晰标准分(4)化学实验室设置废液罐(3)注意水、火、电:注意实验室和准备室

15、的明火和加热设备电源线和电器的安装应标准化，并配备控制主制动器。(2)要定期检查线路，防止接触不良、短路、漏电、火花或燃烧电炉和烘箱不能直接放置在木制品表面或木地板上，必须用耐火材料作衬里。(3)实验室供水应设置总闸门，应注意关闭水龙头，及时维修管道漏水，防止进水(4)实验室、准备室和储存室应设置砂箱、灭火器和消防水桶。实验室周围不得堆放易燃易爆物品(5)实验室、制剂室和储藏室应保持整洁、清洁、无尘、通风，保证师生健康。实验室应该悬挂“实验室规则”和“学生实验规则”来悬挂科学家的肖像或名言。制剂室和储存室应悬挂岗位责任制和仪器室和制剂室规程学校教学工作计划包括实验教学内容，明确了校长、教务处、

16、相关教研室、教师和实验人员的职责。每学期制定实验教学计划、实验教学进度表(4)实验室设备管理1。科学合理的设备管理所有实验仪器设备必须放入柜内，根据仪器性能分类存放，合理安排(根据仪器数量或实验顺序)，放置在柜内，并根据顶部轻、底部重、水平或垂直放置的原则进行适当调整。超高和超大仪器都配有特殊的计数器。科学合理，美观大方，使用方便。化学试剂的采购要有计划，分类存放要正确合理，注意避光。剧毒药品和易燃药品必须放入危险品柜2。确保机柜中的仪器在任何时候都处于静止状态。注意磁闭合、电路断开、数据归零、平衡停止等。教学仪器设备应定期检查和及时维护，并根据仪器的不同要求进行通电、防尘、防潮、防锈和防腐。

17、化学试剂瓶标签清晰完整。生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，保持仪器完好。实验结束时，应在进入机柜前检查和维护使用过的仪器。每学期结束前，对现有仪器设备进行定期维护，完好率达到 100%云南初中地理教室设备标准1，建设要求地理教室面积不小于 50m2 供电和照明要求与普通教室相同。2 教室配置序列号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14设备名称多媒体教学设备教师演示台多功能组合黑板演示储藏柜桌椅活动天文馆中国立体地形模型世界立体地形模型地球运动仪器时区转换演示仪器火山爆发演示模型地貌学模型九大行星模型平面行政区/地形地球仪规则网格需要包括计算机、显示设备、音频和视频播放设备等可开闭的、带有光电演示地图的高架式。3 米直径光电演示光电演示飞碟型，直径 1 米 100厘米100 厘米声学光电演示10 多个不锈钢球体直径1 米单位集集集集集集集数 11 1 1 几个注意事项(1)(1)(1)(1)(1)11 1 1 选择 1 3。根据云南省初中科学教学仪器配备目录 并结合新课程标准配备教学仪器199 仪器存放在仪器室(可与其他仪器室共用)4。管理和应用1。准备一名熟悉地理仪器和相关管理服务的仪器经理2.管理要求按照科学实验室的管理要求执行。3.科学教学应根据学校课程计划全面实施。4。管理教室应该全天对学生开放，并得到有效管理。