七年级语文秋天3.ppt

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1、秋秋天天何何其其芳芳学习目标；学习目标；1 流利有感情地朗读课文。2 把握作者感情，体会诗歌优美的意境。3 培养热爱大自然，热爱生活的感情。朗朗诵诵 注注意意重重音音、语语速速、要要读读出出清清新新柔柔和和的的感感觉觉。分析诗歌第一小节1 诗中描绘了哪两个场景？2 通过描绘场景表现秋天的什么特点？3 本节诗哪些词用得好，为什么？4 用几个字概括出这节诗的内容。山谷伐木 篱间背瓜清静 清甜披 飘 栖息农家丰收图 分析第二小节分析第二小节1 本节诗写秋天来到了什么地方？周围环境的特点如何？2 渔船上的秋天有什么特点？3 用五个词概括一下本节诗的内容。渔船上 清凉、冷寂、朦胧清静 清凉霜晨归渔图 分

2、析第三小节1 这一节写了秋天里的什么景？什么人？2 由景写人的写法。（起兴）3 这节诗体现了秋的什么特点？4 也用五个字概括诗的内容。少女思恋图原野 牧羊女清柔背诵秋天秋天栖息在农家里震落 露珠伐木声 飘放下 镰刀装 瓜果秋天游戏在渔船上向江面 撒网收起 乌桕叶 影子芦篷 载 霜轻摇 浆秋天梦寐在牧羊女的眼里草野 廖阔溪水 清冽笛声 何处流满 香与 热 笛孔何其芳，现代散文作家、诗人、文艺何其芳，现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，四川人。他的评论家。原名何永芳，四川人。他的散文集画梦录于散文集画梦录于1937年出版，获年出版，获得大公报文艺金奖。抗战爆发后，得大公报文艺金奖。抗战爆发后，他回到四川任教并继续创作。新中国他回到四川任教并继续创作。新中国成立后，主要从事文学研究和评论，成立后，主要从事文学研究和评论，曾任中国文学艺术界联合会委员、中曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职，并任文国作家协会书记处书记等职，并任文学研究所所长职务。学研究所所长职务。