实词推断tll.ppt

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1、2023/2/28咬文嚼字细推敲咬文嚼字细推敲 文言实词含义的推断（一）文言实词含义的推断（一）授课人：唐丽玲2023/2/28 考纲解读考纲解读n“理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言实词在文中的含义”指的是根据指的是根据具体语境具体语境理解理解常见文言实常见文言实词词的意义。高考对实词考查常常是固定的的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就是需要具备根据语境理唯一的意义，这就是需要具备根据语境理解、识别实词意义、用法的能力。解、识别实词意义、用法的能力。2023/2/28请你解释下列句中红色字的含义。请你解释下列句中红色字的含义。1.1.有飞骑犯法，善才（人名）有飞骑犯法，善

2、才（人名）绳绳之之。2 2、高、高进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰杀之。道济趋下阶，叩头曰：“武皇帝在上，武皇帝在上，臣道济如有异心，速臣道济如有异心，速殛殛（j j）之）之 。”你是怎么你是怎么得出答案的？做这道题你有什么感悟呢得出答案的？做这道题你有什么感悟呢？教学目标：1 1了解考试大纲对文言实词的考查要求；了解考试大纲对文言实词的考查要求；2 2积累文言实词知识；积累文言实词知识；3 3掌握推断实词词义的方法、技巧掌握推断实词词义的方法、技巧；4 4练习迁移，准确把握实词词义，切实提练习迁移，准确把握实词词义，切实提 高学生阅

3、读文言文的能力。高学生阅读文言文的能力。学案完成情况反馈与评价：学案完成情况反馈与评价：组次组次整体完成情况整体完成情况 优秀个人优秀个人待加强待加强 1贺熠、李梦汝、周熠、李梦汝、周龙波波周周泽 2胡胡洁 3周倩、章慧、周倩、章慧、贺锋、付明、付明、喻毅、曾碧荣毅、曾碧荣 4董美蓉、王慧董美蓉、王慧 5贺姹、王文、刘、王文、刘艳谭凯华 6杨翔、翔、赵明珠、刘荣明珠、刘荣2023/2/28（一）例句分析：（一）例句分析：1 1、丰则贵、丰则贵籴籴，歉则贱，歉则贱粜粜。2 2、王以和为诳，而、王以和为诳，而刖刖其左足。其左足。“籴籴”、“粜粜”，跟，跟“粮食粮食”有关，有关，上为上为“入入”，“

4、出出”，整合推测为，整合推测为买进粮食、卖出粮食买进粮食、卖出粮食。“刖刖”是形声字，从形旁是形声字，从形旁“刂刂”，与，与“刀刀”有关，可推测为有关，可推测为“砍，截砍，截”。2023/2/28形声字、会意字有表意作用。形声字、会意字有表意作用。一、字形分析法一、字形分析法给你方法给你方法寻找规律：寻找规律：2023/2/28 1 1、从、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与与 有关有关 2 2、从、从“马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕、犭、犭、鸟、虫鸟、虫”与与 有关有关 3 3、从、从“讠（言）、辶（走）、彳（行）讠（言）、辶（走）、彳（行）”与与 有关有关禾

5、禾-皿皿-贝贝-纟纟-歹歹-月月-兵器兵器 动物动物人的行为人的行为五谷五谷金钱金钱死亡死亡器具器具丝麻丝麻肉肉凡形旁从凡形旁从2023/2/28 用用“纟纟”作偏旁的字与作偏旁的字与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关。有关。例句例句:一曲红一曲红绡绡不知数不知数 自自缢缢于庭树于庭树 夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯缢缢:上吊，吊死上吊，吊死绡绡:丝织品丝织品（缒：用绳子往下吊）（缒：用绳子往下吊）1 1、生而、生而眇眇者不识日，问之有目者。者不识日，问之有目者。2 2、夜入其家，探其、夜入其家，探其箧箧，不使之知觉。，不使之知觉。3 3、宰臣上、宰臣上炙炙而发绕之。而发绕之。试试看：试试看：

6、（眼盲）（眼盲）（小箱子）（小箱子）（烤肉）（烤肉）2023/2/28 1 1、隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：缚至府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋(zhngzhng)乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不其人不识所谓，漫应之曰：识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙古今谭概）（冯梦龙古今谭概）解释解释:弄璋弄璋:弄瓦弄瓦:（二）例句（二）例句分析：分析：生男生男

7、生女生女2023/2/282 2、汝罪宜死，今姑、汝罪宜死，今姑贷贷汝。汝。贷贷 :宽恕宽恕 3、娶妇必娶妇必责责财，贫人女至老财，贫人女至老不得嫁。不得嫁。责：索求责：索求2023/2/28“词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是基本准则。是基本准则。二、语境借助法二、语境借助法给你方法给你方法寻找规律：寻找规律：2023/2/28齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面帝每面称之曰：称之曰：“此黠儿也，当有所成。此黠儿也，当有所成。”A.A.武成帝常常当面称述他说：武

8、成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”B.B.武成帝常常当面称赞他说：武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩这是一个聪明的孩子，必将有所成就。子，必将有所成就。”试试看：试试看：比较下面句子的翻译比较下面句子的翻译比较下面句子的翻译比较下面句子的翻译从从“生而聪慧生而聪慧”“笃爱之笃爱之”等词语可见等词语可见“黠儿黠儿”为为褒义。褒义。2023/2/281 1、湖南之为邦，北枕大江，南、湖南之为邦，北枕大江，南薄薄五岭，西接黔五岭，西接黔蜀。蜀。（三）例句三）例句分析：分析：2 2、臣所陈虽小，可以、臣所陈虽小，可以喻喻大。大。薄：接

9、近。（日薄西山）薄：接近。（日薄西山）喻：了解、明白。（不言而喻、喻之于怀）喻：了解、明白。（不言而喻、喻之于怀）3 3、轲自知事不、轲自知事不就就。就：完成、成功。（功成名就）就：完成、成功。（功成名就）2023/2/28根据常用成语、已学课文知识进行推断。根据常用成语、已学课文知识进行推断。三、知识迁移法三、知识迁移法给你方法给你方法寻找规律：寻找规律：2023/2/28 1 1、亮躬耕陇亩，好为、亮躬耕陇亩，好为梁父吟梁父吟。身长八尺，每自。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为徐庶元直与亮友善

10、，谓为信信然。然。隆中对隆中对 试试看：试试看：2 2、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：曰：“恐天下以吾恐天下以吾私私广国。广国。”信：的确、确实信：的确、确实私：偏爱、偏私私：偏爱、偏私2023/2/28(精通精通)（生、活着（生、活着)1.1.信而信而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。(被被)2.2.通五经，通五经，贯贯六艺。六艺。4.4.谷谷则异室，死则同穴则异室，死则同穴。（四）例句（四）例句分析：分析：3.3.忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸豫逸豫可以亡身。可以亡身。(安逸享受安逸享受)2023/2/28句中对偶，并列，互文等相近似的

11、语言句中对偶，并列，互文等相近似的语言结构可帮助推断。结构可帮助推断。四、结构观察法四、结构观察法给你方法给你方法寻找规律：寻找规律：2023/2/28 试试看：试试看：1 1、举先王之政，以、举先王之政，以兴兴利利除除弊。弊。2 2、带带朱缨宝饰之帽，朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环。白玉之环。3 3、周周穷穷振振乏，家无余财。乏，家无余财。腰：腰里佩着腰：腰里佩着振：赈济，救济振：赈济，救济除：除去除：除去2023/2/28“还还”通通“环环”：环绕：环绕“取取”通通“娶娶”：迎娶迎娶1.1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也“倍倍”通通“背背”：违背：违背2.2.秦王秦王还还柱而走柱

12、而走3.3.今若遣此妇，终老不复今若遣此妇，终老不复取取（五）例句分析：（五）例句分析：2023/2/28实词常见义项解释不通时可考虑从通假实词常见义项解释不通时可考虑从通假（同音和近音）的角度去理解。（同音和近音）的角度去理解。五、通假推断法五、通假推断法给你方法给你方法寻找规律：寻找规律：2023/2/28试试看：1 1、或至、或至涂涂而而反反,或望庭而还或望庭而还。2 2、崔家、崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。3 3、卒卒然临之而不惊然临之而不惊。“涂涂”通通“途途”：道路。：道路。“反反”通通“返返”：返回。：返回。“顾顾”通通“雇雇”：雇请。：雇请。“卒卒”通通“猝猝”：突然

13、，仓猝。：突然，仓猝。2023/2/28一、字形分析法一、字形分析法（形声、会意）（形声、会意）五、通假推断法五、通假推断法（同音、近音（同音、近音)四、结构观察法四、结构观察法 (对偶、并列）对偶、并列）三、知识迁移法三、知识迁移法（成语、课文）（成语、课文）二、语境借助法二、语境借助法（上下文）（上下文）2023/2/28 阳货阳货(鲁国季氏权臣鲁国季氏权臣)欲见孔子，孔欲见孔子，孔子不见。子不见。归归孔子孔子豚豚。孔子往拜之，遇诸。孔子往拜之，遇诸涂涂。谓孔子曰：。谓孔子曰：“来来!吾与尔言。吾与尔言。”曰：曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：曰：“不可。不可。”“”“好从事而亟失时，可谓好从事而亟失时，可谓知知乎？乎？”曰：曰：“不可。不可。”“”“日月逝矣，岁日月逝矣，岁不我不我与与。”孔子曰：孔子曰：“诺诺!吾将吾将仕仕矣。矣。”阳货见孔子阳货见孔子（有改动）（有改动）