八年级物理沪科版第二学期_期末复习.ppt

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1、第二学期第二学期 期末复期末复习题2015 06 161.（2010柳州）如图所示，完全相同的两块砖分别平柳州）如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为，若砖平放时对地面的压强为p1；立放时对地面；立放时对地面的压强为的压强为p2，则，则p1：p2等于（等于（）A8：l B4：1 C1：4 Dl：82.（2010宁夏）宁夏）2010年年2月月10日，宁夏普降大雪。日，宁夏普降大雪。（1）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行者腿脚）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行者腿脚深陷雪中

2、，而滑雪者却如履平地，为什么？深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？（2）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm，求，求雪对操场的压强有多大？（取）（要有必要的文字说明雪对操场的压强有多大？（取）（要有必要的文字说明和公式推导）和公式推导）（3）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识，提出请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）。可行措施（只提措施，不做解释）。（1）答：在压力相等的情况下，受力面）答：在压力相等的

3、情况下，受力面积大的，对雪的压强小。积大的，对雪的压强小。（2）280Pa。（3）参考答案：在雪面上撒盐、沙子、）参考答案：在雪面上撒盐、沙子、炉灰、车轮安装防滑链、及时铲雪等。炉灰、车轮安装防滑链、及时铲雪等。3.（2010眉山）如图所示是一种建筑住房使用的实心砖，长、宽、眉山）如图所示是一种建筑住房使用的实心砖，长、宽、高分别是高分别是20cm、10cm、5cm,质量为质量为2kg（g=10Nkg）求：）求：（1）一块这种砖的重力；）一块这种砖的重力；（2）一块这种砖水平放置于地面时，对地面产生的最大压强；）一块这种砖水平放置于地面时，对地面产生的最大压强；（3）若这种砖所能承受的最大压强

4、是）若这种砖所能承受的最大压强是4105Pa，用这种砖来修房，用这种砖来修房砌墙时，墙的最大高度（不计其他因素的影响）。砌墙时，墙的最大高度（不计其他因素的影响）。（1）G=mg=2kg10Nkg=20N（2）F=G=20NS小小=5cm 10cm=50cm2=510-3m2p大大=F/S小小=4103Pa（3）V砖砖=5cm 10cm 20cm=1000cm3=110-3m2砖砖=m砖砖/V砖砖=2103kg/m3p=gh h=P/g=20m4.（2010孝感）如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌孝感）如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则面上（图

5、甲）若将杯子倒过来（图乙），则 （）A杯子对桌面的压强不变；杯子对桌面的压强不变；B杯子对桌面的压强变大；杯子对桌面的压强变大；C水对杯底的压强不变；水对杯底的压强不变；D水对杯底的压强变小；水对杯底的压强变小；5.（2010宁德）在图中，能正确描述液体压强与深度关系的是（宁德）在图中，能正确描述液体压强与深度关系的是（）6.（2010泰州）用压强计泰州）用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素探究影响液体内部压强大小的因素”；图所示压强计是通过图所示压强计是通过U形管中液面的形管中液面的_来反映被测来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压压强大小的使用前应检查装置是否

6、漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填（选填“漏气漏气”或或“不漏气不漏气”）。）。图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景容器中的液体、图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景容器中的液体、金属盒插入的深度以及金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出比形管中液面情况，都可以从图上看出比较图较图_可知液体压强大小与深度有关；比较图可知液体压强大小与深度有关；比较图_可知液体压强大小还与液体的密度有关。可知液体压强大小还与液体的密度有关。甲乙丙7.（2010株洲）英国每日邮报曾刊登了一组照片

7、，如图所株洲）英国每日邮报曾刊登了一组照片，如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体横向转体180，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是（体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是（）A大气压强与高度的关系大气压强与高度的关系 B气体压强与体积的关系气体压强与体积的关系C气体压强与流速的关系气体压强与流速的关系 D气体压强与温度的关系气体压强与温度的关系转体前转体前 转体后转体后8.（绵阳）我们使用的物理教科书（绵阳）

8、我们使用的物理教科书（16开本）的封面所受到的开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的大气压力最接近下列数值中的 （）A50N B500N C5000N D50000N9.（2010莱芜）如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大莱芜）如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被风吹来，伞面被“吸吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（正确的是（）A伞面被向下伞面被向下“吸吸，伞上方的空气流速大于下方，伞上方的空气流速大于下方B伞面被向上伞面被向上“吸吸”，伞上方的空气流速大于下方，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下伞面被向下“吸

9、吸”，伞上方的空气流速小于下方，伞上方的空气流速小于下方D伞面被向上伞面被向上“吸吸”，伞上方的空气流速小于下方，伞上方的空气流速小于下方10.（2010河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不趣的节目。如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花天女散花”般地从上管口飞了出来。般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理

10、原理是产生这一现象的物理原理是_。11.（2010日照）图是小丽自制的气压计。当她把气压计从六楼拿日照）图是小丽自制的气压计。当她把气压计从六楼拿到一楼时，观察玻璃管内的水柱将到一楼时，观察玻璃管内的水柱将_（填（填“升高升高”、“降低降低”或或“不变不变”）12.（2010山西）把质量相等的两块橡皮泥分别担成实心球状和碗山西）把质量相等的两块橡皮泥分别担成实心球状和碗状状,轻轻放到水面轻轻放到水面,静止之后静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮碗状橡皮泥漂浮在水面泥漂浮在水面,如图所示如图所示,则它们所受浮力的大小关系是（则它们所受浮力的大小关系是（）AF球球

11、F碗碗 BF球球 F乙乙，P甲甲p乙乙 BF甲甲=F乙乙，P甲甲P乙乙CF甲甲=F乙乙，P甲甲=P乙乙 D F甲甲F乙乙，P甲甲”、“=”或或“”），而表格中），而表格中1、2两次实验两次实验的机械效率分别为的机械效率分别为100和和125这是什么原因这是什么原因?通过观察中图和右图，手持弹簧通过观察中图和右图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方（3）经过分析，找到了机械效率为）经过分析，找到了机械效率为100和和125的原因是：用滑轮组的原因是：用滑轮组A进行实验进行实验时，弹簧测力计的示数

12、比细绳实际的拉力要时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_，用测量值计算出的总功比细，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要绳实际拉力做的功要_，因此测得的机械效率比实际效率要高，因此测得的机械效率比实际效率要高（4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处。要先将指针调至零刻线处。实验实验次数次数滑轮滑轮组组物块物块重重GN物块物块上升上升的高的高度度hm有用有用功功W有有J拉力拉力FN弹簧测弹簧测力力计移动计移动的的距离距离sm总功总功W总总J机械机械效率效率1A0.500.20.100.200.40.081252A1.900.20.380.950.40.381003B0.500.20.400.250.64B1.900.20.380.750.60.4584.4（1）0.15 66.7 （2）（3）小）小 小（或少）小（或少）（4）上）上