南京三模.ppt

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1、1 1A A(3(3分。分。A A项项 ，chi/chchi/ch，xuxu n nx x n n；B B项项ruru nunu，q/jq/j，piopio；C C项项jinjin，mimi m m u u，yng/yyng/y ngng；D D项项k k，p p b b，k k ngngh h ngng)2 2C C（3 3分。分。A A语意重复，语意重复，“可能可能”“”“疑似疑似”重复；重复；B B主宾搭配不当，主宾搭配不当，“种种迹象种种迹象”“”“是是”“”“重大事件重大事件”；D D成分残缺，介词成分残缺，介词“在在”缺宾语缺宾语“方面方面”）3 3能佐证广义相对论，作为观测宇宙的

2、新手段，能佐证广义相对论，作为观测宇宙的新手段，排除很多理论模型，促进宇宙微波背景辐射的测排除很多理论模型，促进宇宙微波背景辐射的测量量（4 4分。每点分。每点1 1分）分）4 4略（略（5 5分。角度与观点正确分。角度与观点正确2 2分，修辞分，修辞2 2分，语句通顺分，语句通顺1 1分）分）两位警官的行为，犹如春风，既化解了紧张氛围，又和谐两位警官的行为，犹如春风，既化解了紧张氛围，又和谐了关系。（了关系。（警官的角度警官的角度）生活像一幅画卷，而我们应像女孩叔叔一样去发现细节中生活像一幅画卷，而我们应像女孩叔叔一样去发现细节中的美。（的美。（叔叔的角度叔叔的角度）小姑娘像一朵洁白的芙蓉纯

3、真地对待交通法规，以敬畏之小姑娘像一朵洁白的芙蓉纯真地对待交通法规，以敬畏之心付心付“罚单罚单”。（小姑娘的角度小姑娘的角度）孩子的好奇心和天真就像一缕阳光能缓和紧张的气氛，让孩子的好奇心和天真就像一缕阳光能缓和紧张的气氛，让人感受童真的美好。人感受童真的美好。（小姑娘的角度小姑娘的角度）7 7“心知其不然心知其不然”是因为元稹了解事情缘由及崔公为人，但是因为元稹了解事情缘由及崔公为人，但“惑于众口惑于众口”是因为负气势者众口一词，借口又貌似有理。是因为负气势者众口一词，借口又貌似有理。（3 3分。每点分。每点1 1分）分）8 8（1 1）应）应交纳交纳赋税的民户相差很远，无法让他们赋税的民户

4、相差很远，无法让他们公平分担公平分担，因此因此拖欠拖欠的赋税连年累积，的赋税连年累积，百姓被鞭刑追偿百姓被鞭刑追偿。（。（4 4分。每句分。每句1 1分）分）（2 2）崔公就选了一名大官，）崔公就选了一名大官，揭发揭发了他的贪赃罪行，对其余违了他的贪赃罪行，对其余违法的小官法的小官立案查处立案查处，所到之处官员都很惊慌所到之处官员都很惊慌。（。（3 3分。每句分。每句1 1分）分）（3 3）然而对比自己地位低的人然而对比自己地位低的人，能以说理来，能以说理来分辨分辨的，的，他没有他没有不立即改变自己意见的不立即改变自己意见的。（。（3 3分。每句分。每句1 1分）分）9.9.（1 1）“细红细

5、红”代指楝花的代指楝花的色彩色彩，“如雪如雪”喻指楝喻指楝花在花在轻风中轻盈飘飞的姿态轻风中轻盈飘飞的姿态，“点平沙点平沙”生动描写生动描写楝花坠落平地的美态楝花坠落平地的美态。（。（3 3分。每点分。每点1 1分）分）（2 2）描写了描写了暮晚暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景，时分春寒料峭、阴霾满天的情景，点明题中点明题中“晚晚”字字，为全诗定下了，为全诗定下了幽怨清凉幽怨清凉的抒情的抒情基调。（基调。（3 3分。每点分。每点1 1分）分）（3 3）王诗是）王诗是闲适之情闲适之情，“时见时见”一词显得悠闲，一词显得悠闲，“晚步晚步”赏景见赏景见情趣情趣；范诗表达的是一种；范诗表达的是一种“怨

6、怨”情情，怨春风吹开红紫花朵又吹落，有情也无情，怨春风吹开红紫花朵又吹落，有情也无情，“晚步晚步”赏景见赏景见情趣、理趣情趣、理趣。（4 4分。每诗的情感与分析各分。每诗的情感与分析各1 1分）分）10.10.（1 1）夙兴夜）夙兴夜寐寐 （2 2）背负青天而莫之）背负青天而莫之夭阏夭阏者者 （3 3）以塞忠谏之路也）以塞忠谏之路也 （4 4）悬泉瀑布悬泉瀑布（5 5）未成曲调先有情）未成曲调先有情 （6 6）故国不堪回首月明中）故国不堪回首月明中 （7 7）焉知来者之不如今也）焉知来者之不如今也 （8 8）在止于至善）在止于至善（8 8分。每句分。每句1 1分）分）1111谢拉班不适应城市生

7、活；谢拉班不适应城市生活；与儿子一家有隔阂；与儿子一家有隔阂；小家伙说家乡话，能沟通；小家伙说家乡话，能沟通；经常给他捎来喜欢的东西。经常给他捎来喜欢的东西。（4 4分。每点分。每点1 1分）分）1212（1 1）用）用比喻比喻的手法，形象生动地表现出谢拉的手法，形象生动地表现出谢拉班仰视所见的情形和对往事回忆的情感。班仰视所见的情形和对往事回忆的情感。（2 2分。每点分。每点1 1分）分）（2 2）用）用拟人拟人手法（或细节描写），渲染了谢拉班手法（或细节描写），渲染了谢拉班和小家伙相处时快乐的气氛。（和小家伙相处时快乐的气氛。（2 2分。每点分。每点1 1分）分）1313引起谢拉班下楼寻找

8、槐树，勾起对往引起谢拉班下楼寻找槐树，勾起对往事的回忆；事的回忆；回想做槐花馍馍的情形，引发谢拉班在这回想做槐花馍馍的情形，引发谢拉班在这个槐花香气浓郁的夜半更加想念小家伙；个槐花香气浓郁的夜半更加想念小家伙；引出了结尾早起摘槐花的情节。引出了结尾早起摘槐花的情节。（6 6分。每点分。每点2 2分）分）1414补充情节补充情节，使读者弄清谢拉班由家乡来儿子，使读者弄清谢拉班由家乡来儿子家，又成为车场守夜人的来龙去脉；家，又成为车场守夜人的来龙去脉；对故乡生活与小家伙的交往的回忆等，不断对故乡生活与小家伙的交往的回忆等，不断丰富丰富了主人公谢拉班的形象了主人公谢拉班的形象：他曾是有名的猎手，现在

9、：他曾是有名的猎手，现在是孤独的守车人；是孤独的守车人；插叙与小家伙的交往、在儿子家的往事等，插叙与小家伙的交往、在儿子家的往事等，使小使小说的主旨越来越深刻说的主旨越来越深刻，表现了城市与乡村生活的矛，表现了城市与乡村生活的矛盾、不同民族文化的矛盾对老人心灵的深刻影响；盾、不同民族文化的矛盾对老人心灵的深刻影响；现在和过去的不断穿插形成现在和过去的不断穿插形成小说时空交错的艺术小说时空交错的艺术特点特点。（6 6分。每点分。每点2 2分，效果和分析各分，效果和分析各1 1分。任答三点即可）分。任答三点即可）1515契约在民间有着悠久的历史（民间契约一直有契约在民间有着悠久的历史（民间契约一直

10、有效运作）；效运作）；国家法制及司法极为重视契约的履行；国家法制及司法极为重视契约的履行；礼俗文化对契约的履行具有一定的保障作用。礼俗文化对契约的履行具有一定的保障作用。（6 6分。每点分。每点2 2分）分）1616比较论证。比较论证。通过对实质理性、实体理性和实践通过对实质理性、实体理性和实践理性的比较，突出实践理性才可以对中国传统契约实理性的比较，突出实践理性才可以对中国传统契约实践作出一种可行的并且有说服力的解释。践作出一种可行的并且有说服力的解释。举例（引用）论证。举例（引用）论证。举（引用）举（引用）唐律疏议唐律疏议证明证明在中国古代国家法制及司法对诚信履约的极端重视。在中国古代国家

11、法制及司法对诚信履约的极端重视。（6 6分。每点分。每点3 3分，论证方法分，论证方法1 1分，分析分，分析2 2分）分）1717反驳部分学者反驳部分学者“中国传统社会缺乏契约精神中国传统社会缺乏契约精神”的观点；的观点；呼唤契约精神的回归；呼唤契约精神的回归；对国家法制和司法提出建议；对国家法制和司法提出建议；指出精神文明建设的重要性。指出精神文明建设的重要性。（6 6分。每点分。每点2 2分，任答三点即可）分，任答三点即可）1919陵夷至于中唐陵夷至于中唐法度森然大备法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风故犹有晋宋遗风观禇公所书哀

12、册观禇公所书哀册岂后人所可仿佛哉。岂后人所可仿佛哉。（6 6分。每对一处得分。每对一处得1 1分；多于六处，每多答一处倒分；多于六处，每多答一处倒扣扣1 1分）分）2020颜真卿、柳公权颜真卿、柳公权（2 2分。每点分。每点1 1分）分）2121唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。唐初书法超凡脱俗，中唐书法法度气势兼备。（2 2分。每点分。每点1 1分）分）2222A A、C C（A A项项“袁术袁术”应为应为“袁尚袁尚”，C C项项“双桥双桥王国梦王国梦”破灭与赵伯韬无关）破灭与赵伯韬无关）23.23.（1 1）觉慧（）觉慧（1 1分）。他最后和家庭决裂（分）。他最后和家庭决裂（1 1分

13、），分），瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报社的朋友瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报社的朋友们（们（1 1分），乘船去上海，创造新的事业，追求新的分），乘船去上海，创造新的事业，追求新的生活（生活（1 1分）。分）。（2 2）“敏敏”赞探春之机敏，赞探春之机敏，“时时”言宝钗之合时言宝钗之合时（2 2分）。分）。探春：探春：目光敏锐，洞察贾府隐患（目光敏锐，洞察贾府隐患（1 1分）；行事敏分）；行事敏捷，处事干练，一定程度上缓解了贾府的问题（捷，处事干练，一定程度上缓解了贾府的问题（1 1分）。分）。宝钗：宝钗：对探春的改革措施适时作了补充（对探春的改革措施适时作了补充（1 1分），分）

14、，让那些妈妈们能贴补自己，得些好处（让那些妈妈们能贴补自己，得些好处（1 1分）。分）。2424穷困潦倒，疲惫不堪；饱受排斥，惨遭抛弃；穷困潦倒，疲惫不堪；饱受排斥，惨遭抛弃；缺少爱；在这个世界上生不如死，渴求解脱。（缺少爱；在这个世界上生不如死，渴求解脱。（4 4分。分。每点每点1 1分）分）2525与诗人生活境遇的悲惨形成鲜明的对比（与诗人生活境遇的悲惨形成鲜明的对比（2 2分）；分）；表现了作者对黑暗、冷酷的现实世界的憎恨（表现了作者对黑暗、冷酷的现实世界的憎恨（1 1分），分），对诗人悲惨境遇的同情（对诗人悲惨境遇的同情（2 2分）。分）。2626城中人麻木不仁、沉湎于昏睡之中不觉醒；城城中人麻木不仁、沉湎于昏睡之中不觉醒；城中人不懂得珍惜爱护善良正直睿智的诗人；人们往中人不懂得珍惜爱护善良正直睿智的诗人；人们往往后知后觉、觉醒得太晚。（往后知后觉、觉醒得太晚。（6 6分。每点分。每点2 2分）分）