2023-2024学年江西省井冈山市初中语文七年级上册期末通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A截然(ji)搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y）B惭槐（ku）争执（zh）绽开(zn)花团锦簇（c）C涨红(zhn)恍然(hun)喷水(pn)不求甚解（shn）D唯恐(ku)企盼（q）譬如(p)由然而生（shn）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A济南的冬天是响睛的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。B古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝。C水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。D看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A井

3、房的经历使我求知的欲望油然而生。B近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。C阳春三月，公园里鸟语花香、花团锦簇，美丽的风景令人流连忘返。D小宁成绩一直名列前茅，这次考试，他却没有进入年级前十，家长喜出望外。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。B有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。C我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。D老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗词默写。

4、（1）日月之行，若出其中；_，_。（2）_，江春入旧年。（3）天净沙秋思中直抒胸臆的句子是：_。（4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景，含有飘零之感，离别之恨的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也。才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，迷成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（乙）曾国藩家书世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工

5、则颐指气使，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！（节选自曾国藩家书）【注降】日：一天天地。朴陋：粗俗鄙陋。颐指气使：不说话而用面部表情或抠鼻出气发生来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。1解释下面加点的词。（1）淫慢_（2）年与时驰_（3）日习于傲_（4）余固恐弟之焦躁_2下列句子的加点词用法相同的一项是（）A夫君子之行因往晓之B静以修身已将隧入以攻其后也C夫君子之行逝者如斯夫D将复何及白雪纷纷何所似3下列词语中的“穷”与“悲

6、守穷庐”的“穷”意思相近的一项是（）A穷形尽相B穷年累月C穷乡僻壤D山穷水尽4请用现代汉语翻译下列句子。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。5甲文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个“_”字，对比鲜明。【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“_”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果。6甲文中诸葛亮从正面阐述“俭以养德”，曾国藩在家书中野提到世家子弟“奢”、“傲”的原因，请你结合甲乙两文的内容，谈谈你对“俭”的理解。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的语段，完成下面小题。【甲】我就只读书，正午习字

7、，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上宇去，从三言到五言，终于到七言了。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（选自从百草园到三味书屋）【乙】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心

8、，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（选自五猖会）1从百草园到三味书屋选自_，这本书原名_，是鲁迅先生回忆早年生活的散文集。书中_一文记述了他“弃医从文”的原因。2甲文中说“我就只读书”，为什么？“只读书”说明了什么？3甲文中先生的性格是“严而不厉”，试从文中找出最能体现这一

9、点的一句话。并说说乙文中的父亲是一个什么样的人。4请从修辞的角度赏析乙文中的画线句。5联系原文，说说【甲】【乙】两文在写法上有何相同之处。分别说说作者这样写的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔、风正一帆悬。海日生残夜、江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1请你用自己的语言描述领联所展现的画面。2“诗言志，歌咏言”，诗是用来表达思想感情的，请结合尾联说说诗人是如何表达情感的。六、语言表达（共10分）请结合文章内容加以分析牧羊人的性格特点。_七、作文（共40分）本课写捕鸟连续使用了九个动词，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中，学会正确地使用动词，能将某一动作过程描摹得更加生动形象，让读者读起来感同身受。请运用这种方法写一段文字。100字左右。