2023-2024学年山西省大同市小学语文六年级上册期末自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思写词语（1）（气氛、表情等）严肃而恭敬。()（2）工艺技术高明的人。()（3）形容头绪多，情况复杂的事物联系在一起。()（4）做某件事有条理，多用于人多的场合。()（5）描写或者模仿地非常好，很逼真。()2、读句子，根据拼音写词语。1当他 kng ki()地 gng xin()出全部家当时，所有人都惊呆了。2m d

2、()了个别医生 ln yng()抗生素的情况，我内心有些失望。3黄河水一路 gu zhe()泥沙，绕过 tin y()海角，终归大海。3、读拼音，写词语。x yu ho mi bo zi() ()()jin yuy dingji wi()()()4、主题探究，文意解读。1宿建德江的作者是_代诗人_，这首诗运用了_（A借景抒情B借物抒情）的写作手法。2六月二十七日望湖楼醉书的作者是宋代诗人_，写的是_季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、_图、风来云散图、_图。3西江月夜行黄沙道中和宿建德江都写了_的景色，但表达的情感却不同:“江清月近人”表

3、达了诗人一人在外游历时_的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_的感情。5、借鉴课文思路，定好中心，选取能突出中心的事例，以“悔”为题创造写作支架。6、根据我的战友邱少云课文内容，补全下面的思维导图。邱少云是一名的战士二、书写题7、裹gu【部首】衣【结构】独体字【文字源流】形声字。衣表意，篆书形体像衣服，表示衣为裹身之物或衣服可包裹东西；果（guo）表声，兼表如同果肉被皮、壳所包裹。本义是包、缠。【常用词组】裹合、裹住、裹尸马革【课文原句】周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”三、信息匹配8、选出正确读音（画）。少（sho sho）选汤汤（tng shng）乎若流水处（ch ch）士好（ho ho）书画

4、所宝以百数（sh sh）曝（po p）书画斗（du du）牛四、现代文阅读9、课内阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服；（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原

5、的无限乐趣。1在括号内填上恰当的关联词。2选段中，作者用了_、_、_、_等不同的词来描写草原的色彩。3用“”画出选段的中心句。4文段话“_”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？_5如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？_五、语言表达10、句子训练营。妙手回春。（1）九龙湖的秋天是个美丽的地方。(修改病句)_（2）故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(缩写句子)_（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）_11、改写句子我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）_老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”（改成转述句）_六、书面表达12、表达与交流。红绿灯前，每天都在上演不同的故事。有令人啧啧称赞的故事：稚嫩的小手搀扶着老人穿过马路；车辆与行人互相礼让。有令人扼腕叹息的故事：行人闯红灯酿成车祸，甚至丢掉性命。如果你是一个交通灯，你可能会看到怎样的故事？展开想象，写一篇习作，字数450以上。