2022高中班主任期末总结_班主任工作总结高中.docx

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1、2022高中班主任期末总结_班主任工作总结高中 中学班主任期末总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任工作总结中学”。 1309班班主任期末工作总结 廖枢华 作为一名新老师，感谢学校领导的信任，让我担当1309班的班主任，我自己倍感荣幸和压力，我深知班主任是班级的组织者、管理者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法。我深怕自己不能胜任这个职位，但我有信念，经过自己的不断努力，虚心向优秀的班主任学习和请教，不断反思和总结，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，1309班的各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了很大的进

2、步。现将一学期来的工作总结如下： 1、主动开展主题班会，加强学生在思想上的教化，教化学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的相识和转变。指导学生从被动接受管理渐渐转向主动自我管理。通过自我教化，增加学生的责任感、自信念与剧烈的自我要求。 2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。假如一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；假如一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成果再好也称不上是好学生

3、。因此，我常常到教室对他们进行突击检查，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。 3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主子，因此我觉得要尽可能的培育学生的主子翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，相互监督，培育学生的民办法识，同时加强学生管理班级的实力，形成一个强有利的班集体，使班级起先朝向良性循环发展。并时常地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的缘由，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我阅历的不足，未能做好每个细微环节

4、工作。 4、加强学困生的转化工作。学困生也是班级的组成部分，高一是整个中学的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成果差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐性的教化。特殊是几个比较懒散的学生，如欧毓霖、何燕凤等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正仔细的去学。我信任只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。 5、发挥学生主体作用，全方位指导学生的学习。考虑到学生的年龄特征和身心发展水平，不只是学习方法的点拨，更是全方位予以指导。我先从明确学习目的入手，指出读好书，考上志向高校，于国家于自

5、身都有利。再要求学生端正学习看法，“要我学”转变为“我要学”培育良好的学习习惯，然后加强学习方法的指导，否则学习只能事倍功半。如自习课，我总提示同学，铃响就应当起先学习，习惯成自然，就不会让时间白白奢侈掉，我也现身说法，学习留意提高效率并介绍“五先五后”的学习方法，即先安排后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先独立思索后请教别人，先打基础后再敏捷思维，这些做法都取得了肯定效果。 6、调动学生主动参加学习的主动性，合理运用激励性评析，增加学生的胜利体验，多方面为学生创建胜利的机会。刚接手1309班，我就想实行新的教化方式：（1）、全面客观； （2）、以激励为主；(3)、有发展性。就像教化、管理

6、成年人一样，确定性评价对孩子来说也能引发自我评价，从而进行自我教化，达到良性循环。我的口头禅有：“没关系？”“再试一试”“从头起先”，使他们知道现在是“什么样”，今后该“怎么样”明确进取方向和步骤。学习如此，班级活动也同样。我主动调动同学们的主动性参加各项班级活动中，增加他们的集 体荣誉感，我尽可能地利用一切集体活动如：主题班会，田径运动会、文艺晚会、红歌大合唱等，使大家增加团队精神，使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一份子。 7、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到，教化学生不能一味地指责，而应当刚好有效地对他们进行嘉奖，这样不仅会激发他们的自信念，还可以激励他们

7、更加努力地学习。我特别重视正面评价学生。如平常，科任老师表扬、确定的人和事，我可能的再在众人面前表扬一下，或者对平常表现突出的同学进行适当的加操行分，对为班级争光的同学进行肯定的物质嘉奖等，通过这种下面确定的做法，的确较好地激起学习的爱好，激昂同学的精神，有利于班集体建设。但由于阅历不足，这方面应当说还做的不是很到位，希望在下学期能做的更好。 8、主动联系和协调各课任老师，刚好了解班级学生的学习和表现。刚起先由于阅历不 足加上工作繁忙未能刚好加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的状况了解不到位。 9、加强与学生家长的联系，平常一发生什么问题就刚好联系家长，了解学生放假回家 后的表现，做到学

8、校和家庭共同管理，主动做好合力教化工作。 10、全班同学团结协作，共同进步。1309班有学生58人，无人重大违纪。经过半个学期，班级获得的主要奖项如下： （1）.大桂山社会实践歌咏大赛获“最佳才艺奖” （2）.新生军训内务评比荣获“其次名” （3）.新生军训总评荣获“其次名” （4）.高一年级红歌大合唱获“三等奖” （5）.第九届田径运动会总成果荣获“其次名” （6）.第九届田径运动会荣获优秀通讯班级 （7）.在教室文化卫生评比多次获得“美的教室” （8）.第一次年级统测总平均分18个平行班中第一 （9）.段考总平均分18个平行班中第一 （10）.其次次年级统测总平均分18个平行班中其次 总的

9、来说，这个学期下来，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任每日的常规工作，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与华蜜。在所带的1309班取得成果的同时，我收获更多的是在班级管理过程中取得的一些阅历和方法，也使我更明白要把一个班级管理好须要师生的共同努力，作为班主任更要做到细心、耐性、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发觉学生身上的闪光点。我深知自身仍有诸多不足，在今后的工作中须要不断努力，我会虚心向其他优秀班主任学习，不断提高自己的班主任职业水平，争取做一名优秀的老师及班主任。这是半个学期以来作为班主任工作的小结和体会。 关于中学班主任期末总结 直至2022年七

10、月，班主任工作又历经了半个学期，这半个学期对于学生来说是重要的转折期，对于身为班主任的我又是一次历练和成长，现将班主任工作总结如下：1、班级整体稳定，成果稳步提. 中学班主任期末评语 43.坦率地说：陈晓，你有着许多优点，对老师很敬重，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能用心听讲，因而导致课后问题许多，虽然. 中学班主任期末评语 中学班主任期末评语大全老师评语是一种重要的师生互动的话语方式。然而,只有当评语对师生的心灵产生了真实、主动地触动,评语本身才具有教化意义;下面是职场范文网小编打算. 中学班主任期末工作总结 中学班主任期末工作总

11、结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一. 中学班主任期末工作总结 班主任工作总结本学期，我担当高二(3)班班主任工作，本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、培育良好的班集体一个良好的班. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页