性质活泼的氧气沪教.pptx

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1、 根据你的实验观察和盛氧气集气瓶的放置，总结氧气的物理性质有哪些？第1页/共72页（一）、物理性质1.色、味、态：2.密度：3.溶解性：无色、无味的气体。比空气密度略大。不易溶于水。无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183-2184.三态变化第2页/共72页氧气贮存在天蓝色钢瓶中第3页/共72页木炭、铁丝、石蜡等在氧气中燃烧CFe现象描述化学方程式注意事项第4页/共72页木炭在氧气中燃烧第5页/共72页反应现象：碳+氧气二氧化碳点燃1.剧烈燃烧，发出白光。2.放出热量。3.生成气体使澄清石灰水变浑浊。第6页/共72页铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。反应现象：Fe3O

2、4?第7页/共72页2.为何将铁丝绕成螺旋状？3.预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙的目的是什么？增大铁丝受热面积、与氧气的接触面积。防止灼热的生成物溅落炸裂瓶底。1.为什么在铁丝一端系火柴？引燃铁丝。第8页/共72页反应现象：1.剧烈燃烧，发出白光，放出热量。2.瓶壁上有水珠生成。3.产生气体使澄清石灰水变浑浊。石蜡+氧气水+二氧化碳点燃蜡烛在氧气中燃烧第9页/共72页第10页/共72页在空气在空气中燃烧中燃烧现象现象在氧气中在氧气中燃烧现象燃烧现象反应文字反应文字表达式表达式反应符号反应符号表达式表达式 微弱的淡微弱的淡蓝色火蓝色火焰焰 发出明亮的发出明亮的蓝紫色火焰，蓝紫色火焰，

3、生成一种有刺生成一种有刺激性气味的气激性气味的气体，同时放热。体，同时放热。硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃 S+O S+O2 2 SO SO2 2点燃第11页/共72页实验实验名称名称实实 验验 现现 象象在空气中在空气中在氧气中在氧气中木炭木炭 铁丝铁丝蜡烛蜡烛硫磺硫磺不能燃烧，只能加热到发红燃烧，发出明亮白光燃烧，发出明亮白光，生成能使澄清石灰水，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时放出大量的热，变浑浊的气体，同时放出大量的热，不燃烧，剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生，放出大量的热，生成黑色固体成黑色固体燃烧，发出乳白色光剧烈燃烧，发出明亮的白光剧烈燃烧，发出明

4、亮的白光，放出大量的热，放出大量的热，瓶壁有水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气瓶壁有水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体体燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体第12页/共72页 为什么Fe在空气中不能燃烧，却能在氧气中燃烧？为什么碳、蜡烛在氧气燃烧比在空气中燃烧更剧烈？第13页/共72页归 纳 物质在氧气中燃烧总比在空气中物质在氧气中燃烧总比在空气中燃烧更燃烧更_，甚至有些在空气中不，甚至有些在空气中不能燃烧的物质（如能燃烧的物质（如_ _ ）却能在）却能在氧气中燃烧。这说明氧气

5、的化学性质氧气中燃烧。这说明氧气的化学性质_。氧气具有。氧气具有_性，性，但不具有但不具有_性。性。旺旺铁丝铁丝比较活泼比较活泼助燃助燃可燃可燃第14页/共72页 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。第15页/共72页C +O2 CO23Fe+2O2 Fe3O42Mg+O2 2MgO4P +5O2 2P2O5S +O2 SO2 2Cu+O2 2CuO石蜡+氧气 H2O+CO2反应中共同的物质？第16页/共72页C +O2 CO23Fe+2O2 Fe3O42Mg+O2 2MgO4P +5O2 2P2O5S +O2 SO2 2Cu+O2 2CuO石蜡+氧气 H2O+CO2物质跟氧气发生的反应氧化反应

6、都属于氧化反应第17页/共72页氧化反应剧烈氧化缓慢氧化如：燃烧等如：动植物的新陈代谢；金属器皿的锈蚀；食物的腐烂；有机肥的腐熟等等(物质与氧气发生的反应）剧烈氧化和缓慢氧化的相同点与不同点?相同点：相同点：不同点：不同点：讨论：讨论：都是氧化反应，都放热。都是氧化反应，都放热。剧烈氧化发光放热，缓慢氧化不发光只放热第18页/共72页课堂总结结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度现象和结论氧气检验带火星的 木 条现象和结论复燃第19页/共72页二、氧气的用途二、氧气的用途1.1.供给呼吸供给呼吸2.2.支持燃烧支持燃烧阅读书阅读书P33-34P

7、33-34第20页/共72页1.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 第21页/共72页1.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 B第22页/共72页（甲）（乙）（O2）（O2）带火星的木条 如图所示，甲、乙两个装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别由瓶口逐渐伸入到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质

8、是：氧气的密度比空气大，氧气能支持燃烧第23页/共72页1 1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（）通常状况下，氧气是无色无味的气体相同条件下，氧气比同体积的空气稍重氧气易溶水液态氧和固态氧都是无色的 2 2、把红热的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（）发出白光产生蓝色火焰 比在空气中燃烧更加剧烈 产生大量白烟课堂检测第24页/共72页3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（）铁丝红磷木炭石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时：（）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（）（）发出耀眼强光的是：（）（）产生浓厚白烟的是（）（）生成两种物质

9、的是（）A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡第25页/共72页5.物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。（1）应用氧气：;（2）隔绝氧气：.第26页/共72页5.物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。（1）应用氧气：;（2）隔绝氧气：.支持燃烧、供给呼吸支持燃烧、供给呼吸食物防腐、钢铁防锈食物防腐、钢铁防锈第27页/共72页2 2、实验室制氧气的方法（化学法）、实验室制氧气的方法（化学法

10、）加热分解高锰酸钾溶液加热分解高锰酸钾溶液催化分解过氧化氢催化分解过氧化氢加热分解氯酸钾加热分解氯酸钾1、工业制氧气的方法分离液态空气法（物理法）第28页/共72页氧气的工业制法 用分离液态空气的方法，属于物理变化。空气 液态空气 加压降温蒸发氮气（-196oC）液态氧（贮存于钢瓶中（-183 oC）第29页/共72页氧气的工业制法第30页/共72页A_B_C_D_E_F_试 管铁架台洒精灯导 管集气瓶水槽一、加热高锰酸钾制氧气的过程1.仪器名称:制取装置收集装置第31页/共72页实验步骤：实验步骤：1、查：检查装置的气密性；2、装：装入药品4、点：点酒精灯加热5、收：收集气体排水集气法6、移

11、：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯第32页/共72页实验步骤：实验步骤：1、查：检查装置的气密性；2、装：装入药品4、点：点酒精灯加热5、收：收集气体排水集气法6、移：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯第33页/共72页三、实验仪器和实验装置：外焰加热药品平铺夹持在距管口约1/3处若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花试管口略低于试管底部导管伸出橡 皮塞约0.5cm导管只能伸于集气瓶口第34页/共72页1、固定试

12、管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管注意事项：注意事项：用排水法收集的气体更纯）4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管第35页/共72页1药品平铺在试管底部 3导管伸入试管不能太长2铁夹夹在离试管口1/3处原因：不利于气体的排出。原因：使药品受热均匀。第36页/共72页4试管口略向下倾斜5用

13、酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热6等有连续的气泡产生时再收集原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管。原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯。第37页/共72页7实验完毕,先撤导管,后移酒精灯8收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂。原因：氧气密度比空气略大。第38页/共72页（1）药品：过氧化氢(二氧化锰)（2）反应原理：过氧化氢 水 +氧气 H2O2 H2O O2二氧化锰2、过氧化氢分解法制氧气第39页/共72页（3）实验装置发生装置收集装置第40页/共72页小知识：收集气体的原则根据气

14、体的溶解性和密度来收集1、难溶于水或不易溶于水且不与水反应的气体可以用排水法来收集2、密度比空气大的气体可以用向上排空气法来收集3、密度比空气小的气体可以用向下排空气法来收集第41页/共72页（三）、收集方法1.排水法（氧气不易溶于水，不和水反应）2.向上排空气法（氧气的密度略大于空气）第42页/共72页查查：检查装置气密性：检查装置气密性装装：向锥形瓶中加入少量二氧化锰，分液漏斗：向锥形瓶中加入少量二氧化锰，分液漏斗中加入适量过氧化氢溶液中加入适量过氧化氢溶液定定：塞紧双孔橡胶塞，固定好装置：塞紧双孔橡胶塞，固定好装置加加：打开分液漏斗向锥形瓶中逐滴加入过氧化：打开分液漏斗向锥形瓶中逐滴加入

15、过氧化氢氢收收：用排水法收集气体：用排水法收集气体（4）实验步骤：第43页/共72页1、药品：氯酸钾与二氧化锰混合物（质量比3:1）或高锰酸钾三、加热分解氯酸钾制取氧气第44页/共72页 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂 催化剂的概念：第45页/共72页用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的化；用于酿造工业和制药工业。催化剂的作用：催化剂的特点：一变：化学反应速率变；二不变：质量不变、化学性质不变。第46页/共72页3加热氯酸钾制取氧气 （1）按要求连接仪器；（2）检查装置的气密性；（3）将

16、氯酸钾和二氧化锰以3:1比例混合均匀装入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口；（4）将试管固定在铁架台上；（4）点燃酒精灯，加热试管；（5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用排水集气法收集；（6）拿出导管后熄灭酒精灯，整理好仪器。实验操作步骤第47页/共72页加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气第48页/共72页氯酸钾 氯化钾+氧气二氧化锰加热文字表达式：2KClO3=2KCl+3O2MnO2第49页/共72页 （1）制取氧气过程中使用了哪些仪器？酒精灯、试管、铁架台、带塞子的导管、集气瓶、水槽。（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？第50页/共72页二、实验室制取氧气的装置：学会整合用过

17、氧化氢制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气固液不加热型固固要加热型第51页/共72页排水法收集装置适用范围不易或难溶解于水的气体不易或难溶解于水的气体优点缺点（1 1）收集的气体较潮湿）收集的气体较潮湿（2 2）不如排空气法方便）不如排空气法方便气体收集装置（1 1）易于收集到较纯净的气体）易于收集到较纯净的气体（2 2）便于观察气体是否已经收集满）便于观察气体是否已经收集满第52页/共72页向上排空气法收集装置适用范围密度比空气大的气体密度比空气大的气体优点（1 1）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥（2 2）操作较为方便）操作较为方便缺点（1 1）较难判断气体是否已经收）较难判断气体是否已经

18、收集满集满（2 2）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净气体收集装置第53页/共72页向下排空气法收集装置适用范围密度比空气小的气体密度比空气小的气体优点（1 1）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥（2 2）操作较为方便）操作较为方便缺点（1 1）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满（2 2）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净气体收集装置第54页/共72页 先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。检查气密性的方法第55页/共72页如何检验收集到的是氧气？将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证

19、明是氧气。第56页/共72页 将一支带火星的木条伸到集气瓶口附近，若木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？第57页/共72页 氧气的实验室制法 1分解过氧化氢制取氧气过氧化氢 水氧气二氧化锰2加热氯酸钾制取氧气氯酸钾 氯化钾氧气二氧化锰加热3加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气加热课堂小结第58页/共72页1工业上制取大量氧气的方法是（）A加热氯酸钾 B加热高锰酸钾 C分离液态空气 D加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）A加快化学反应速率 B使生成物质量增加 C改变化学反应速率 D减慢化学反应速率课堂练习第59页/共72页3实验室制取氧气时，装药品的大

20、试管口应（）A朝下 B朝上 C略向下倾斜 D略向上倾斜4实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A加热固体药品前 B与加热固体药品同时 C开始有气泡放出时 D气泡连续并均匀放出时第60页/共72页5某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断这四种方法（）A全正确 B全不正确 C正确 D只有正确第61页/共72页6医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）Ab导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观

21、测氧气输出的速率ab第62页/共72页7实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管。检查装置的气密性。将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_。第63页/共72页7实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管。检查装置的气密性。将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上。用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_。第64页/共72页例题：指出下图中的四处错误第65页/共72页验满氧气的方法是：

22、鉴别二氧化碳的方法是：1、鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：4 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气.向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.第66页/共72页5、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意：试管口要_；其目的是_；给试管加热时要先_，停止加热时要先_再 ，以免_.(3)上述收集气体的方法叫_，怎样使收集到的气体基本

23、不含氮气？.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序号)A.反应物都是固体 B.反应需加热 C.制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大第67页/共72页5、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称试管水槽导管铁架台酒精灯集气瓶(2)实验时要注意：试管口要_；其目的是_；给试管加热时要先_，停止加热时要先_再 ，以免_.(3)上述收集气体的方法叫_，怎样使收集到的气体基本不含氮气？.(4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序号)A.反应物都是固体 B.反应需加热 C.制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比

24、空气大略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热先将导管移离水面停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法将集气瓶装满水，不留气泡;ABC 气泡连续而均匀放出时开始收集第68页/共72页 A B C D6、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。据图回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_；(2)写出制取O2的原理：_ _；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_(填字母)；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入

25、瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_；(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_(填序号)生成物只有氧气 不需要加热 需加热；(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_(填序号)控制液体的滴加速度 加热反应物 用体积较小的锥形瓶 将过氧化氢溶液加水稀释第69页/共72页 A B C D6、过氧化氢(化学式H2O2)溶液在催化剂作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。据图回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_；(2)写出制取O2的原理：_ _；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_(填字母)；(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是_；(4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_(填序号)生成物只有氧气 不需要加热 需加热；(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_(填序号)控制液体的滴加速度 加热反应物 用体积较小的锥形瓶 将过氧化氢溶液加水稀释过氧化氢溶液二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2D实验装置的气密性不好 第70页/共72页第71页/共72页感谢您的观看！第72页/共72页