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1、教学目标1.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2.能运用长方体、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3.培养学生归纳推理,抽象概括的能力。第1页/共12页1.什么是体积?2.常用的体积单位有哪些?物体所占空间的大小叫做物体的体积。立方厘米立方分米立方米棱长是1厘米的正方体的体积。棱长是1分米的正方体的体积。棱长是1米的正方体的体积。第2页/共12页思考:思考:把一块石头放入有水的玻璃杯中,水把一块石头放入有水的玻璃杯中,水 面就上升,这是为什么?面就上升,这是为什么?第3页/共12页 用12个1立方厘米的小正方体可以拼成哪些形状的长方体?31211121262112124311212
2、4322424第4页/共12页讨论:讨论:长方体所含小正方体的个数,与它的长、宽、高有什么关系?发现:发现:长方体的体积等于长方体所含体积单位的数量,所含体积单位的数量正好等于长方体长、宽、高的乘积。长方体的体积=长宽高V=abh第5页/共12页计算下列长方体的体积(单位:厘米)5321号4352号5553号第6页/共12页 3号长方体的长、宽、高有何特点?这种长方体如何用一个合理的计算 公式来表示?555第7页/共12页正方体的体积正方体的体积=棱长棱长棱长棱长棱长棱长V=aaa=a3 根据长方体和正方体的关根据长方体和正方体的关系,你能想出正方体的体积怎系,你能想出正方体的体积怎样计算吗?样计算吗?正方体是长、宽、高相等的长方体正方体是长、宽、高相等的长方体 第8页/共12页3=0.70.70.7 ()(2)一个正方体的棱长是5厘米,它的体积是 53=15立方厘米。()(3)一个长方体长8分米,宽5分米,高4厘 米,他的体积是60立方分米。()判断判断第9页/共12页练习:练习:一种冷藏车的车厢是长方体,从里面量,长4米,宽 1.7米,高1.8米。它的容积是多少立方米?说明:计算容积的方法和体积的方法是一样的,只是所用的数据是从容器的里面量的。第10页/共12页 本课小结本课小结同学们,今天你们有什么收获?第11页/共12页感谢您的观看!第12页/共12页