北师大版2020-2021学年度第一学期小学三年级数学上册教学计划及教学进度表.pdf

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1、2020-2021学年度北师大版小学三年级数学上册教学计划一、指导思想：认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，努力提高数学教学质量。二、学情分析经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学

2、习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。三、教材分析本册教材共分四个领域，八个单元。1、数与代数：（1）主要学习一位数乘（除）多位数的口算、笔算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘（除）多位数的口算、笔算方法，体验算法的多样化，会选择合适的计算方法，并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。学习连乘、连除和乘除混合两步。（2）学习混合运算的有关知识让。让学生学会“先算乘除法，再算加减法”的计算法则，也让学生明白带有小括号的混合运算的顺序。发展学生数感的同时，也培养学生提出问题和解决问题的能力。（

3、3）学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24 时记时法的必要性，认识24 时记时法。感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。2、空间与图形：（1）学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。（2）学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。3、实践活动：本册教材在每一单元的教学内容中

4、，配有题材具有现实性、趣味性，呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“搭配中的学问”“校园中的数学”“时间与数学”等专题活动，让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。四、教学措施1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6、注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交

5、流意识。7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。8、加强导优辅差工作，特别是学困生的辅导，努力使他们迎头赶上。五、教学进度表周次起止日期课时教学内容备注1 9 月 1 日 9 月5 日5 第一单元混合运算2 9 月 6 日 9 月12 日5 第一单元混合运算3 9 月 13 日 9月 19 日5 第二单元观察物体4 9 月 20 日 9月 26 日5 第三单元加与减5 9 月 27 日 10月 3 日5 第三单元加与减国庆节6 10 月 4 日 10月 10 日5 第三单元 加与减；第四单元 乘与除国庆节7 10 月 11 日 10月 17 日5 第四单元乘与除端 午 节 放假

6、一天8 10 月 18 日 10月 24 日5 第四单元乘与除9 10 月 25 日 10月 31 日5 复习，期中考试10 11 月 1 日 11月 7 日5 第五单元周长11 11 月 8 日 11月 14 日5 第五单元周长12 11 月 15 日11 月 21 日5 第五单元周长；第六单元乘法13 11 月 22 日 11月 28 日5 第六单元乘法14 11 月 29 日 12月 5 日5 第六单元乘法；第七单元年、月、日15 12 月 6 日12 月 12 日5 第七单元年、月、日16 12 月 13 日12 月 19 日5 第七单元年、月、日；第八单元年、月、日17 12 月 20 日12 月 26 日5 第八单元年、月、日18 12 月 27日1 月 2 日5 第八单元年、月、日；期末复习元旦19 1 月 3 日 1月 9 日5 期末复习20 1 月 10 日 1月 16 日5 期末复习、期末测试庄海珊2019 年 9 月