财务管理实习报告15篇_1.docx

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1、财务管理实习报告15篇财务管理实习报告1 转瞬到了大四，据学校要求，我们要在上半学期实习。于是我来到顺义区鲁班建筑工程公司财务部门进行实习工作。北京鲁班建筑工程公司，现为国家二级施工企业。公司自1979年组建以来，锐意改革，大胆开拓，各项事业蓬勃进展，特别是近年，公司实行乐观有效措施，留意发挥自身优势，不断壮大施工队伍，提高施工管理水平，逐步将企业建设成为集建筑施工和房地产开发为一体的综合性经济实体。下属七个建筑分公司、两个专业化配套公司、一个金属结构厂、一个防水材料厂和一所建工学校。 我学的专业是财务管理，于是我来到建筑公司的财务部门，在总公司找到了一份实习工作。各个分公司直接隶属于总公司，

2、并且都是非独立核算单位，因此总公司的财务部门人员较多，各自的分工也很明确，财务部长、出纳、会计人员，大家都在自己的岗位上做着自己该做的事，工作人员较多，我只是跟着一个工作多年的会计员做一些力所能及的琐碎小事。由于自己学的东西有限，而且也没有真正在实际生活中运用过，所以第一天去就完全晕头转向了，完全没有头绪，接触到实际的东西还是会手忙脚乱，自己学过的也都在一阵慌乱中忘的所剩无几了，所以第一天下班后，回家抓紧恶补了一下，把基础的东西又大致上看了看。 接下来的几天也是在会计员的带领下逐步进入状态，知道怎么着手。我先了解了一下公司一个完整会计期间的起始时间，会计主体当然就是这家公司了，一般会计处理过程

3、包括确认、计量、记录、报告四个阶段，最具挑战性的是确认、计量和报告，这些工作都要交给一些阅历丰富的员工来做，我初来乍到只是整理整理凭证、填制凭证等一些简洁的记录工作，虽说不是很难，但是它需要细心和急躁，假如出错也是很影响接下来的工作的。要填制这些凭证必需要知道会计的要素，资产、负债、全部者权益、收入、费用、利润。 从一些老员工的口中我了解到这家公司的会计人员先整理原始凭证，假如没有原始凭证要先填制，整理好原始凭证之后要仔细填制记账凭证，这期间不能消逝一点错误，假如开头记错，那之后所记录的都将消逝错误，然后要登记到公司的账簿中，然后还有进行试算平衡，这些在电算化的学习中老师都已经讲过了，主要是检

4、查记录是否有错，假如不进行试算那么生成的会计报表也会消逝问题的，不平衡就要进行调整，假如平衡就可以结账了，最终就可以生成会计报表了，我只是做一些最开头填制登记等工作。 由于我是一个初级实习员工，所以会计员只是然我做一些简洁的手工记账，就是审核发票，填写凭证，制作汇总表，记账，对账，填写报表这些工作，审核发票也就是审核一下原始发票，由于是一家建筑公司，基本上都是购置大型器材或是一些基本建筑材料，金额数量较大，需要很大的急躁核对以及核实，要检查格式还有各单位的签章，从来不知道对待原始凭证也有这么高的要求，凭证上数字文字除了不能涂改以外，污损也不能有，在我实习的这段期间就有几家公司不符合标准，那么这

5、些凭证就应当被会计部门退还给原编制凭证的单位和个人，重新补办手续。 接下来是填写记账凭证。主要是以那些原始凭证为依据，我先把它们分类，然后再一笔一笔的写入凭证，填写也是特殊严格的，要求格式统一，内容完备，科目运用正确，摘要简明，填写清晰，金额无误。做完凭证，该期间的消费状况等就都清楚了。接着是依据记账凭证编制科目汇总表，和凭证的内容类似，只是他更清晰，更详细的列出了收入和支出的状况。然后记账、对账。对账要对账簿数据进行核对，检查信息是否正确，主要是通过核对总账明细账和关心账数据来完成账账核对，要保证各个账簿之间信息的完整和全都，不能马虎消逝错误，试算平衡后才可进行下一步。最终填写报表，就是把做

6、好的各种表上的数据填进报表中就可以了，这个过程中不需运算。 有很多数据信息量较大的工作也是用电脑完成的，当然这种工作不会交给我来做，我只是看到其他一些员工使用电脑软件来操作，虽然我也说过关于软件操作在学校中我已经学习过，但是假如消逝错误公司担当风险较大，因此只是让我做了简洁的手工记账，不过虽然简洁，起码也是在实际中运用了我学过的会计相关学问，能有这么一个机会我已近很珍惜了。假如使用电脑软件操作的话就变得特殊简洁了，全部数据录入电脑后，系统会自动进行试算平衡，但是这个就需要更大的急躁，假如有错误检查也是比较不简洁的，还有需要指派一些审核人员来检查。 还有就是对于国家特地征收的一些税务也要做特别计

7、算，比如营业税，还有一些业务款待费也是要依据确定比例缴纳税金的，因此制表者一个很重要的工作就是调整这些费用，使业务款待费尽量的低，研发费用完量的高，尽可能地降低公司的税负，这不是一项简洁的工作，公司为此也特地出台了一些文件，必要时还需与总会计师共同争辩，由总会计师与地方税务局进行协商，以求得到宽松的税收环境。这些交际学问在学校中是不行能学到的，只能在实践中慢慢体会磨合练习。 在实习的过程中我也发觉了公司存在的一些问题，就是上下级的沟通问题，一个下级在工作中消逝问题，上级不能准时发觉，并且即使发觉了也没有进行良好的沟通。我认为在工作中不能光想着把自己的工作做好就可以了，应当做到在做好自己本职工作

8、的同时尽量不要阻碍别人，条件允许的话要给别人制造一些有利条件而不是拖后腿，由于人和人也是有区分的，大部分都是比较尽职尽责，原则上也没有什么大问题，但是很多事情毕竟是事关自己利益，小部分人还是会为达某种目的不择手段，可能这就是职场，是现实，是社会，有正面就必定有反面，不过我在实习期间接触到的人和事都是很和谐的，大家相处的基本良好。总之进入工作岗位最先要适应的就是人际关系，这样才有助于自己生疏工作。不应当不管不问只是埋头工作，可能到最终做错了都不知道，所以沟通很重要，这也是我在工作期间学到的一个特殊重要的学问。 当然还学到了很多和自身专业有关的东西，在学习的过程中我了解到： 1、出纳整理其手中的原

9、始凭证，分类后做记账凭证，但只记现金或银行存款科目，即只做一半记账凭证，对应的科目则由主管会计制作。整个过程不全由主管一个人制作完成。一来这样可以避嫌，当现金会计手中的现金或银行存款消逝差错时，可以分清责任；二来也可间接提高现金会计的水平，使其快速学习，以达到独立制作凭证。 2、现金会计按原始凭证日期或收到原始凭证的挨次在原始凭证上编号，并按编号分别登记现金日记账或银行存款日记账。然后将原始凭证转给主管会计，由主管会计全面制作记账凭证，再按记账凭证另外登记一本现金日记账或银行存款日记账。通过这段时间的学习，我接触到了真正的账本、凭证，亲自填写了记账凭证、现金日记账等。期间让我发觉了自己学习中的

10、一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把学问串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，知道应当做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说应当学以致用，学以致用并不是那么简洁的，要多多实践，多多思考才能做到。 会计就是对具体事物进行计算，记录，收集数据、资料，通过加工转换为对用户决策有用的财务信息的一门工作。虽说都是数据的加加减减，但是越是这样就越要细心，现在才明白一个精彩的会计不在于他的职位有多高，只在于他的心理素养，是不是细心是不是有急躁，能不能完整的不出错的做账，因此实践很重要，要在实践中总结阅历，不能马马虎虎，多零或是少零在会计工作中都是不能消逝的。其实会计工作是这样，其他

11、工作也要这样，既要细心还要有耐性，那么无论做什么都会取得好的结果。 财务管理实习报告2 新的一个学期开头，作为一名实习班主任，我理所当然做好下个学期的工作方案，以下是我的工作方案： 一、班级状况分析 高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式照旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学

12、科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关怀同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着猛烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让

13、每位同学都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，留意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、关怀同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及具体步骤 （一）常规要求及措施 1、争取全班同学能够提前5分钟

14、进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净洁净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操确定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。 5、指导培育班级干部的组织管理力气，培育班干部团结协作的精神；同时亲热关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学消逝两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注

15、同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。 （二）做好同学的思想工作 1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。 3、鼓舞同学，关怀同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特殊同学，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大温和。 （三）班风、学风建设 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，洁净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。 2、开展“小小读书角”活动，形成

16、全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问题特殊处理，如自制力气较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争辩，全班同学出谋划策。 四、具体支配 第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等；跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育”

17、班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。 第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。 第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关怀其做好心理工作，增

18、加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常；学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周 财务管理实习报告3 一、实习基本状况 1.实习时间：第八学期第5周到第9周，共5周。 2.实习地点：省内多家企事业单位。 3.实习资料 绝大部分毕业生在实习单位从事会计、财务管理等与专业紧密相关的工作，也有部分同学从事市场营销、文秘等工作。 4.实习人数 (1)实习同学。20xx届三个毕业班的192名同学全部参加了实习。 (2)实习指导老师。共23人，各老师指导同学人数如下表所示。 5.实习形式 实行分散实习形

19、式，由同学自主联系实习单位， 6.实习成果数据统计 共收到192份实习日记、实习报告和实习鉴定(实习单位盖章有效)。毕业实习小组认真审核了上述相关材料，并进行了成果评定，总评成果全部合格。 二、实习表现与效果 1.实习表现 总体来看，宽阔毕业生能够严格依据毕业实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价。在实习过程中，绝大多数同学用心肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与会计、财务管理、市场营销等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。同学在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以

20、同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们认真的工作态度、较强的工作潜力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。实习单位的反馈状况证明，我们的同学具有较强的适应潜力，具备了必需的组织潜力和沟通潜力，普遍受到实习单位的好评。大多数同学能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习同学提出了许多合理化推举，做了许多实际工作，为企业的效益和进展做出了贡献。 指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，老师们深化同学和实习单位，阐明实习大纲及实习方案资料，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体状况，帮忙同学学会具体地分析问题、解决问题

21、，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导同学做好具体工作;在业务不多的实习点，引导同学“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查同学实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效;督促同学认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好同学的实习成果考核及评定工作，参加实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个同学沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本到达了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的.。 2.实习效果 一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作潜力和交际应酬潜力，为就业和将来的工作取得了

22、一些宝贵的实践阅历。三是一些同学在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。五是进一步融洽了校企关系，为今后高校生的毕业实习和就业打下了良好的基础。 三、实习改善推举 1.加大教学改革力度。毕业生普遍反映，在校期间所学学问一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。为此，务必转变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需求为导向，准时更新教学资料，力求实现理论与实践最大程度的连接。 2.毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。 3.加强与企事业单位联系。学院和

23、系应加强与实习单位的联系，一方面了解社会对人才的需求状况，另一方面也找出本校培育出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培育指明方向。 财务管理实习报告4 在学校学习的这四年，我们对会计工作的日常处理已经是耳目能熟了，大部分会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了，但这些只是纸上谈兵，假如将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了确定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的

24、同学，就必需亲自动手去做，去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。 一、实习的时间和地点 我于20xx年12月下旬到一月下旬在xx化工有限公司进行为期一月的会计业务实习。 xx化工有限公司位于陕西省西安市大兴路西北化工城内，主要经营业务是食用油脂，食用香精等食品添加剂。 二、实习目的 进入高校四年，学习的专业课程有基础会计、中级财务会计，管理睬计、财务分析、财经法规等课程，对于会计的基础学问我已有了确定的熟识。但在不断的学习和探究中发觉了许多问题，会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论学问真正地运用到实践中去，为了积累更

25、多的工作阅历，作到学以至用，我准备实习。 我希望通过实习，在实践中熬炼自己、检验自己、吸取学问、弥补不足。充分了解什么是现型社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。 三、实习内容 xx化工有限公司财务处只设有会计、出纳、财务各一名。该单位是接受用友财务软件进行电脑记账。此次实习，我主要岗位是助理财务人员，职责是关心财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作。 这些天恰逢公司年底结账，我很幸运的重温了会计的一般流程！ 1、依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 （1）原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的

26、证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。 （2）记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 2、依据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动

27、登记，日记帐的主要作用是用于输消逝金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输消逝金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。 3、依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 4、依据记账凭证及明细帐计算产品成本。 依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。 5、依据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自

28、动生成相应时间段的科目汇总表。 6、依据科目汇总表登记总帐。 依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。 7、对帐（编试算平衡表）。 对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与关心帐数据来完成帐帐核对。 试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对

29、帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。 8、依据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。 将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它依据“资产=负债+全部者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。 利润表是反映企业在确定期间内的经营成果的会计报表，损益表依据权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出净损益数。依据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。 这些是大的方面，在处理日常经济业务方面，我主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。

30、公司日常的经济业务通常不是选购就是销售，在进行选购业务处理时，需进行编制选购入库单，并核对选购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，依据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在选购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要留意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了选购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必需以会计制度为基础，敬重原始凭证，讲究其真实性和精确性，才能更好地发挥

31、利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。 月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、全部者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。 公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承

32、兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必需核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必需真实精确，如发生错误的.增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。 我在日常工作中还学习到了很多书中没有的细节的东西。例如： 1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，确定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不

33、写，没想到这里还出名堂呢！真实不学不知道啊！ 3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹确定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。 全部的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为把握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人由于马虎大意反而算错了不少数据，假如在不确定的状况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改。 其实课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓

34、住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消逝挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？实习也就是学习，只有不断的学习，才能更好的适应社会！ 四、所学专业、课程支配及建议 我所学的专业是财务管理，高校学习的四年中我们的主要的专业课程是：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务分析、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、银行经营管理等。 通过这一段时间的实习，我发觉自己的力气与工作实际要求还相差甚远。许多细节的东西，都不知道。会计是一种阅历性极强的工作，我认为应当加强实践性教学环节：包括计算机

35、模拟、教学实习等，每学期都应当有确定的相关课程。这样我们毕业后才能比较顺当的进入到将来的工作岗位中。 五、实习总结 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。通过此次实习，将学校所学的理论学问与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的熟识，生疏了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对确定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的熟识，同时也更加生疏了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷

36、。 另外，企业是一个社会环境，我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去沟通沟通，加深了自己的社会阅历。会计这份工作要求我们必需细心，切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。这正是我所不足的，我日后必需要改正，做一名合格的财务人员。 财务管理实习报告5 一、实习的目的 依据本专业的教学方案，会计专业的同学在毕业前要有毕业实习。实习期间，要求同学对企业（机构）财务会计工作进行业务实践和调查，使同学理论联系实际，丰富和充实所学专业理论学问，培育发觉问题、分析问题、解决问题的力气，为毕业后从事财务会计工作打下基础。 二、实习内容 （一）全面了解企业财务管理现状 1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构

37、设置、财务部门职能和企业经济核算体系； 2、企业的经济效益、经营状况和财务状况； 3、全面了解企业财务管理循环融资、投资、营运资金、成本和利润支配管理，以及猜想、决策、方案、把握、分析等财务应用。 4、了解公司金融与宏观经济政策的关系，特别是当前国家财税投资体制改革。 （二）完全生疏企业会计的基本核算方法 1、深化各部门和生产车间，请各地财务人员介绍实习内容，了解实习单位使用会计组织程序和会计工作组织，如会计机构、岗位设置、规章制度和会计档案管理等。猎取会计信息。 2、了解计算机在会计中的应用及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位的会计科目设置、复式记账法、填制审核凭证、登记账簿、成本计算、

38、财产检查等方法。 4、预备会计报表。 （3）预备实习报告 实习结束后，同学以实习报告的形式记录实习状况，结合自己的学问和实习内容完成实习日记和实习报告。 三、实习方法 实习主要接受自愿原则，同学自己联系校外实习单位（企业、事业单位、会计、税务等），然后上报总结。 四、时间支配 20xx年2月2025日，20xx4月19日：同学校外实习 辅导员要向同学明确高校毕业实习的要求，要求同学结合就业方向开展毕业实习，加强与实习辅导员或同学实习单位领导的沟通，与实习单位相关实习辅导员共同确定同学实习方案，保持高校与实习单位的亲热联系。同学毕业实习应结合其专业和就业方向查找实习单位，实习单位负责人或部门负责

39、人应与同学毕业实习和论文指导老师建立联系，共同协商确定同学实习方案，并签字（或盖章）确认。 五、校外实习要求 1、保守隐秘。服务实习单位财务人员的支配不能任凭提取会计资料，遵守财务会计制度，保留实习单位的财务会计资料。 2、平安第一。实习期间留意平安，听从厂区平安员指挥，不得任凭走动，否则酌情从实习成果中扣分。 3、遵守法律。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不得擅自离开实习场所，不得擅自旷课 六、毕业实习成果评价和考核方法 1、同学依据毕业实习方案完成顶岗实习教学任务，考试合格后取得相应学分。 2、导师具体负责管理整个毕业实习过程。对于严峻违反实习纪律，造成严峻事故的

40、同学，辅导员有权暂停同学的实习过程，实习结果记为不及格。 3、未完成实习全过程或未提交实习鉴定表、实习日记、实习报告的同学，其实习成果会不及格。 4、毕业实习后，正常完成实习的同学应向导师提交实习鉴定表、实习日记和实习报告。 5、实习考核。实习结束后，20年4月25日前，指导老师会同实习单位反馈、同学提交的档案和实习过程，依据不及格、及格、公正、良好、优秀五级制进行评分；良好60%，优秀20%。提交同学提交的实习材料和绩效评价结果。同学签订的就业协议应体现在同学毕业实习成果的等级评定中。对于失业且就业方向与实习方向不全都的同学，毕业实习成果一般不评为好及以上档案中的每一份实习材料都要做好标记，

41、最终的分数要写在作品集里。 财务管理实习报告6 一、实习日志 二、实习总结（字数不少于20xx字） 这次实习使得我们能较系统地练习企业财务管理睬计核算的基本程序和方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力气。从而对所学理论有一个较系统、完整的熟识，最终达到理论与实践相结合。经过这将近三周的综合实习，我觉得对我来说是受益匪浅的，这些实习都是来源于书本又高于书本。从中我明白到我的专业学问还是不够扎实的，且考虑问题不够周全，几乎不能将理论运用到实际当中来。这促使我以后还要不断地去实践，从实践当中去发觉自己的不足。让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。 1、财务管理综

42、合实习的目的与意义 （1）、通过财务管理综合实习，较全面、深化地了解财务管理工作的意义，生疏现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使同学对财务管理工作实践有一个较全面的感性熟识。 （2）、使同学进一步消化和深化已学到的专业理论学问，同时通过实践环节，检查同学对所学理论学问的理解程度、把握程度和应用力气。 （3）、通过财务管理综合实习，培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力气，为今后较顺当地走上工作岗位打下确定的基础。 （4）、通过实习，培育同学理论和实践相结合的力气，培育实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 2、财务管理实习内容 （1）、财务分析报告：在

43、财务分析报告中，又包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债力气分析、营运力气分析、盈利力气分析和增长力气分析得到企业在各个方面的力气，尽管这些指标存在确定的误区，但也能从确定程度上了解到企业的很多实际状况。 （2）、预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，依据阅历数据(销售量、单价)，先

44、计算出销售总额得出了估量的首先方案;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要选购的量，而得到费用支出方案表;然后再依次算出估量直接人工、估量制造费用、估量销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到估量的资产负债表和利润表。 （3）、资金筹集管理：依据试验资料的要求，企业估量的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款方案表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。 (4)、投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在将来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先依据销售量估算

45、消逝金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得消逝金流量估算表，最终依据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含酬劳率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。 3、财务管理综合实习的体会 财务管理作为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中全部学到的学问都要转化为工作力气，这样才真正做到了学有所用。实践可以特殊好的提高我们同学学习的乐观性和教学的针对性，对我们这些准毕业生尽快生疏实际工作是特殊有好处的。 作为一名将来的财务人员，实习是我的刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需

46、要我们自己去挖掘。这学期末商学院财务管理系老师为我们细心组织的财务管理综合实习让我们有了在校内学习财务管理整体运作流程的机会。实习资料中的十个案例从确立财务目标、编制预算、制定信用政策、确定股利政策、做出投资决策、进行财务预算、资金管理到将受益进行证券投资以及财务数据分析和编制财务报告，让我们完整的将所学财务管理学问从头到尾的复习了一遍。 在实习中我收获了学问，同时明白了自己将要从事的职业的特点，虽然与进入企业还是存在一些差别，但还是很感谢学校能给我们供应这么一个环境，能让我们提前体会一下这样的氛围，为以后去企业实习打 下了坚实的基础。学问只有和实践相结合才更完善。 通过实习，生疏并把握财务管理的相关学问，使我对财务管理的学问有了更深的理性熟识，为我将来步入工作打下坚实的基础。我深深熟识到专业基础的重要性，也深感自己存在确定的差距。在这次的实习中，我也遇到一些困难，幸好有老师的指导和同学的关怀，才使我最终顺当完成这次的实习。 此次的实习为我们以后深化社会，体验生活供应了机会，让我们在实习中感受生活，了解以后在社会中生存所