2022初中英语教师述职报告（推荐）_初中英语教师述职.docx

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1、2022初中英语教师述职报告（推荐）_初中英语教师述职 初中英语老师述职报告（举荐）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中英语老师述职”。 英语教化专业培育具有扎实的英语语言基础学问和语言基本技能，较娴熟的英语语言运用实力，能够在中等学校进行英语教学和教学探讨的老师及其他教化工作者。下面由小编给大家带来初中英语老师述职报告优秀范文，一起来看看吧！初中英语老师述职报告范文（一） 本人作为一名一般的初级中学老师，工作已有十余年，现在是高级老师。20xx20xx学年度在我校任八年级英语课。这一学年，我的工作目标是接着摧残广阔爱国学生，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学

2、年，我加大了摧残力度，让他们在全部空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们相识到：英语就是我们学生的一切。英语是胜利的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语老师，我们应当遵循这样的原则：一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，取得了明显效果，详细状况如下所述。 本学年伊始，我给学生定下了规则：每个课间都要写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必需跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周实行测试，不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规则的，轻者找班主任说明缘由，并接受惩

3、处，重者找家长，由家进步行惩处，同时还必需接受老师的双倍惩处。这些规则的实行给学生带来了实惠，他们的成果蒸蒸日上。 为了完成英语的学习量，很多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我信任，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。 本学年，有些学生虽然对我的做法提出了看法，甚至有的学生竟然敢不听从老师的支配，不刚好完成学习量，但我和班主任联系家长共同解决了这一问题，大部分学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的，我们的教学应当为学生的将来着想。我想，通过这一学年的努力，大部分学生都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成果

4、。 通过这一学年的工作，我相识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的趣味，使他们爱学英语并且能够学好英语。 初中英语老师述职报告范文（二） 转瞬间，一个学年又过去了。 从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化实施素养教化，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能仔细学习学习中共省市地方相关文件，领悟其中的精神实质，不断提高自身理论水平。仔细学习省中学教化管理规范，学习中学老师职业道德规范，学习相关的法律法规，使自

5、己的法制意识法制水平得到进一步的增加。道德修养得到很大的提升。平常能依章办事。不迟到，不早退，不参与非法组织。严以律己，克己奉公，在老师中能够领先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深化，对老师业务实力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能留意激发学生的主动性，充分发挥学生的主体作用，培育学生的创新意识及实力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，爱好更浓。平常，能不断向

6、一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满足的效果。我所任教班级的英语成果效果显著。初三中考成果列校同年级前列！科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学支配，科学管理。一是提升老师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教化理念。支配好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。 二是，狠抓课堂，努力提高四非常钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学支配出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获得指导教学工作的第一手资料，大

7、大提高了相识课堂的实力，增加了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，主动参加探讨。在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素养教化中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩！人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不行少的条件。 本学期，我主要搞好了如下个方面关系： （1）与领导之间的关系。坚持敬重领导看法，接受领导建议，驾驭领导意图。坚持冲突自己化解，困难自己解决。 （2）与老师之间的关系。首先相识到自己是老师中一员，与老师同等相处，其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又留意从生活上变更自己，从

8、工作上提示自己，感化其它老师，做老师的知心人。 （3）与学生家长之间的关系。我主动关切学生，做学生的挚友，真心为学生解决实际困难。平常留意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心。自己到学校，愿心。” 回顾一学期来的工作，虽然取得了肯定的成果，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少特性的课堂思路！二是我觉得青年老师培育力度不够，安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够，创新实力比较弱，还不能站在很高的角度指导教化教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，探讨教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创建新的业

9、绩。 初中英语老师述职报告范文（三） 本人20xx年毕业于技术师范学院英语教化专业，并于20xx年8月毕业于师范高校英语教化专业函授本科。20xx年8月安排至市中学，20xx年月调入中学至今。20xx年月被评为中学英语二级老师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下： 一、仔细加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路途、方针和政策，切实贯彻党的教化方针，关注教化改革，平常能仔细参与政治学习和教研活动。在工作中遵守教化法规，爱岗敬业

10、，主动进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。20xx、20xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参与业务学习，不断提高教学业务水平 本人自20xx年参与工作以来，满腔热忱地坚持在教化、教学第一线。为把握英语教化的特点，注意实力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注意培育学生的自学实力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙

11、读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的主动性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们主动思索的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维实力和英语听说实力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所驾驭的学问去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。 调入本校之前，在原单位（新沂

12、市中学）工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点中学录用指标，多次受到学校表彰。20xx年调入中学，接手初三（9）（10）两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、其次，提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能仔细学习并娴熟驾驭现代教化技术，特殊是信息技术。能仔细钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理实力

13、，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、同等、敬重、负责”作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教化。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法，得到家长的一样好评。 注意学生综合素养的发展，在日常活动中，主动组织学生参与学校的各项活动，并多次获奖。注意培育学生主动向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、仔细参

14、与接着教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期初中教学探讨上。 几年来，主动参与各类老师接着教化学习培训。参与电脑初级、中级培训并考试合格。参与一般话培训，测试水平达二级乙等。参与江苏省教化厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参与江南高校师范学院组织的20xx、20xx年度接着教化学习，并考试合格。参与南京师范高校英语教化专业本科函授

15、学习，成果优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教化教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 初中英语老师述职报告范文（四） 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习爱好，

16、诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育学生的自学实力。辅导的学生，参与淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到刚好订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业每天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。 二、虚心学习 作为一名新老师，我在教化教学中遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超

17、越自我。一年来，我通读了生命教化一位小学英语老师的教化生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教化专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的帮助下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，

18、总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意探讨如何启迪学生才智，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断

19、的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的，我信任在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。 总之，在20xx20xx学年度教化教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教化教学任务的完成，特殊是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，接着努力。 感谢大家！ 初中英语老师述职报告范文（五） 本人年英语专业毕业，同年7月参与工作，从教伊始在中学担当英语学科的教化教学工作，因工作须要于20xx年调转至现在任教的中学。执教21年来始终担

20、当初中英语教学的工作，多年担当英语学科组长。20xx年通过自学考试获得东北师范高校英语专业本科学历。20xx年被评为中学英语一级老师。现将任中学一级年来尤其是近五年来的工作状况汇报如下： 一、政治思想方面 自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，听从组织支配，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念始终扎根于我的灵魂。任现职年来，多年担当教研组长，并兼任英语课的教学，常常超负荷工作，年年出满勤。20xx年20xx年，年度考

21、核为“优秀”，20xx年被评为国家级“德育先进工作者”。 二、素养水平方面 我参与工作21年来，始终担当初中英语教学，长期的实践与熬炼，打下了扎实的专业基础。我知道，老师要给学生一杯水，必需具备一桶水，甚至是“自来水”。这些年来，我与时俱进，仔细学习，刻苦钻研，不断充电。全面系统驾驭英语本、专科专业基础学问，基本技能和教学理论，并在实践中探究，在实践中提高。为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20xx年因教化教学成果显著，被县教化局评为县级优秀老师。20xx年、20xx年两次参与省中小学老师接着教化和科研骨干培训班，系统学习了课程标准解读、新教材探讨等课程，常常到校内外听

22、课，沟通取经，参与英语教研教改活动，使我受益匪浅。同时，不断学习中小学英语教学与探讨、英语辅导报、英语通等报刊杂志，捕获各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业学问使我在教化教学中得心应手，游刃有余。 三、教化教学实力 我从教以来始终担当初中英语学科的教化教学工作。这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们强壮成长。我经常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必需充溢激情，敬业爱岗，言传身教，以老师的人格魅力去影响学生。我既然选择了老师这一崇高职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣使命敬业爱生，严谨治教，为人师表。我是这样想的

23、，也是这样做的。这些年来，我本着对教化工作的高度责任感，一切为了学生，把自己全部精力倾注在所教的每一个学生。我仔细备好每一节课，细心设计每一个课件，把全部心血精力倾注给学生。我对教化工作，从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我对教化工作尽职尽责，全力以赴，感染学生，成为学生的楷模。工作中，我勤奋努力、主动向上，对学生管理是宽严相济，同等相待，视为己出。 我始终是学校及县的英语学科的骨干，20xx年通过考核被评为市级英语学科骨干。在英语教学方面，我始终探究一种既让学生学得轻松、开心，又学得扎实的教改之路，我精确地把握各年级教学大纲和教材重点与难点，制定科学合理切合实际的教学安排，把各种教法有机

24、结合起来，充分发挥以老师为主导，以学生为主体作用，驾驭课堂实力强。 教学中我非常注意教学技巧，讲究教学艺术，注意口语交际和学生求异思维，创新实力的培育。我非常注意学生学习爱好的培育，树立学生自信和志气，让学生成为学习主体，让学生学得轻轻松松，老师教得自然。我关注教改动态，并大胆实行教改试验，摸索出“学案导学，自主探究”的教学模式，英语教学由繁到简，由难到易，深化浅出，敏捷易懂。加强自身基本功训练，我每学期担当一次英语学科公开课，不断改进和提高教学水平，20xx，20xx年学科课堂研磨比武均取得很好的成果。 四、教研组长工作 作为教研组长，能够做到以身作则，团结同事，主动工作，关切他人，也担当起

25、指导青年老师的重任。在教研活动中，我把自己的教学心得体会和盘托出，与同行切磋，共同提高。组内常有针对性随堂听课，刚好评课，确定优点，指出不足，共同寻求解决的方法，使全组上下形成好学乐研之风。 五、教研实力 这些年来，社会对人才的需求是创新型，复合型人才，为适应国家发展须要，20xx年始英语教材也进行了改革，英语教学向素养化教化转变。这给我们英语教学改革带来了机遇与挑战。 一份耕耘，一份收获。这些年来，我忠诚党的教化事业，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，倾心教化，乐于奉献，在学生和老师、家长心目中享有较高的威信，获得了良好的声誉，我的工作得到学校充分确定。我虽然取得了一点点成果，但是学海无涯，在教

26、学工作上更是如此，我坚信，靠着我对教化工作的热忱和执着，我今后的教化教学与科研之路肯定会越走越宽，我会接着努力，不负重托。 初中英语老师述职报告 述 职 报 告临夏市一中 杨永成本人任职以来，担当初中英语课、数学课教学及班主任工作。在学校的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，主动投身素养教化，努力使每一位学生得到全面健. 初中英语老师述职报告 特岗老师考核工作个人总结时间消逝，岁月如梭，转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的教化教学水平，在教化教学的. 初中英语老师述职报告 述职报告敬重的各位领导，各位同事：大家好！我叫樊晓敏，担当

27、初二25,26班英语。时间匆忙，在惊慌劳碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛苦，也有收获的喜悦。可谓感悟多. 初中英语老师述职报告 述职报告王敏从我参与英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关切和支持下，我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜，主动投身新课程改革，深化. 初中英语老师述职报告 述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行状况、个人指标完成状况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页