2023-2024学年福建省福州市初中语文七年级下册期末提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A吞噬(sh)疲惫(bi)钦佩(qn)B闲暇(xi)蔚蓝(wi)鲁莽(mng)C严谨(jn)稠密(chu)俯瞰(kn)D凛冽(ln)拯救(zhn)告罄(qng)2、下列词语书写全部正确的一项是（）A卸却鸿儒陡峭诲人不倦B丁卯修茸循环颠沛流离C竹蔑契约恳切如释重负D朦眬案牍甚蕃悲天悯人3、下列语句中的成语使用正确的一项是（）A这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。B篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，提高技艺。C经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D黄山的石、雾、松是大自

3、然的造化，无一不巧夺天工，令人赞叹不已。4、下列句子没有语病的一项是（）A各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。B微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）_，何人不起故园情。（2）马上相逢无纸笔，_。（3）陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_。（4）有人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的“_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分

4、）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于

5、邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”（选自王安石伤仲永）【注释】邑人：同属一县的人。谒（y）：拜访。泯：灭，消失。1解释下列加点词的意思。（1）但当涉猎_（2）即更刮目相待_（3）未尝识书具_（4）或以钱币乞之_2下面加点词词义或用法相同的一项是（）A忽啼求之/何陋之有B稍稍宾客其父/意将隧入以攻其后也C蒙辞以军中多务/非淡泊无以明志D结友而别/人不知而不愠3用“/”给乙文中划波浪线的句子断句，断两处。父 异 焉 借 旁 近 与 之 即 书 诗 四 句4用现代汉语翻译下列句子。（1）孤

6、岂欲卿治经为博士邪！（2）自是指物作诗立就。5甲文的吕蒙让人“刮目相待”，乙文的仲永“泯然众人”，为什么？请简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读谁是最可爱的人节选部分，完成问题。谁是最可爱的人（节选）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山

7、岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地

8、上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今

9、年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江青岗县人。他长着一幅微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。在有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山岗上哭。原来他的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚。窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵

10、机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来。听得真真切切。当他叙述到这里的时候。他说：“我能够不进去吗？我不能!我想。要在祖国遇见这种情形，我能够进去。那么。在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩儿哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我

11、也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没拉动；又向大人的身后摸，才摸着一个小孩儿的腿，我就一把抓着抱起来，跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩儿啊。他穿着小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿儿乱蹬着，哇哇地哭。我心想：不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！这时候，火更大了，屋子里的家具什物也烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻了进去。一拉那个大人，她哼了一声，我就使劲往外拉，见他又不动了。凑近一看，见她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了，眼睛已经闭上。我知道她不行了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子。”朋友，当你听

12、到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？(1)第段中多处用了数量词，如“32架飞机、10多辆坦克、8个小时”，其作用是什么？（至少两点）(2)第段中的画线句子“他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。”主要运用了刻画人物的什么方法？集中表现了志愿军战士怎样的精神？(3)第段中的画线句子“我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。”在文中的作用是什么？请加以具体阐述。(4)请为第段拟一个小标题。(5)下列句子所使用的修辞手法，依次是（）我能够不进去吗？我不能！朝鲜人民和我

13、们祖国的人民不是一样的吗？敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了。A比喻设问反问B设问反问比喻C设问比喻反问D比喻反问设问五、诗歌鉴赏（共5分）阅读韩愈的两首诗，完成后面小题【甲】晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【乙】春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。【注释】芳华：泛指芬芳的花朵。惊：新奇，惊讶。嫌：嫌怨；怨恨。故：故意。1下面对两首诗赏析不恰当的一项是（）A甲诗描绘暮春之景，一反常态，不写暮春凋零，而写草木的生机勃勃。B甲诗描写“草树”惜春争艳的描写，表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。C乙诗第一句中的“都”字流露出作者经

14、过漫漫寒冬，久盼春色的急切心情。D乙诗的第二句表达了诗人见到满园春色，其溢于言表的欣喜一扫遗憾之情。2两首诗中都写到“雪”的形象，含意有什么不同？3两首诗都运用了拟人化的写法，请结合两首诗中的诗句作一点赏析。六、语言表达（共10分）闻一多先生去世之后，许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。请你也用简短的一句话，评价一下闻先生。朱自清：你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！冰心：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。七、作文（共40分）记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。要求: 文中不能出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；字数在600 字左右；除诗歌、戏剧外，文体不限。