2023-2024学年甘肃省金昌市初中语文八年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点的字注音全对的一项是（）A池沼（zho）嶙峋（xn）砌砖（q）着眼（zhu）B琢磨（zhu）邱壑（h）镂空（lu）蔷薇（qin）C轩榭（xun）庸俗（yn） 模样（m）松柏（bi）D斟酌（zhn ） 一幅画（f） 对称（chn）阑干（ln）2、下列语句的书写有误的一项是（）A娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。B我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。C几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。D她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。3、下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A我觉得

3、今天的活动很有意思，学到了很多传统文化知识，知道了要怎样孝敬父母，比如尊敬爸爸妈妈，和爸爸妈妈说话要和颜悦色，还要帮忙做家务。B鲁迅的阿Q正传在现代文学史上有不可替代的地位，它对几千年积淀的国民性的分析入木三分。C他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。D广大人民群众对腐败现象深恶痛疾，对反腐败斗争充满希冀。4、下列各句中没有语病的一项是（）A国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。C资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。D只要尊重一切生命，才能最后尊重人类

4、自己。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古文积累。（1）按诗文原句默写。_，徙倚欲何依。牧人驱犊返，_。晴川历历汉阳树，_。（2）根据提示，默写填空。野望一诗描写漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象句子是：_，_。表现诗人孤独抑郁的心绪，抒发惆怅孤寂情怀的句子是：_，_。黄鹤楼一诗中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：_，_。表达吊古思乡情怀的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先

5、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1下列加点词语解释不正确的一项是（）A舜发于畎亩之中发：发现B行拂乱其所为拂：违背C故天将降大任于是人也 故：所以D人恒过恒：常常2下列加点词语用法意义相同的一项是（）A胶鬲举于鱼盐之中/居天下之广居B而后作/出淤泥而不染C百里奚举于市/于我如浮云D然后知生于忧患/公欣然曰3下列说法错误的一项是（）A文章节选自孟子。孟子一书，属于语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同

6、编写完成。B孟子是孔子之后儒家学派最重要的代表人物。C文章先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终担当大任的名人事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有成就。D文章从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成，得出国家没有内忧外患就会灭亡这一结论。4把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。5当代中学生大多处于“顺境”之中，在这样的“顺境”中怎样才能避免“死于安乐”呢？请结合生活实际谈谈你的看法。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成后面小题音乐能使我们更聪明

7、吗1993年发表在自然杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。自从“莫扎特效应”提出以来，争论一直不断。最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加；聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论

8、演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多。演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视

9、觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高。当然，如果你对学习乐器演奏（A）望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是（B）大有裨益。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。

10、举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢

11、？科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟（C）毫无二致。专家们将受试儿童分成A、B、C三个组。A组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的慢板，B组儿童聆听克尔特林的爵士乐三位一体，而C组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试内容完全是刚刚新学的知识。最后的结果显示，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组。专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。可见，在某

12、种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识，就需要（D）全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。1结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是（）A望而生畏B大有裨益C毫无二致D全神贳注2第段“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中加点词“可能”能否去掉？请简述理由。（只有观点，不阐述理由，不得分）3第段划线部分运用了哪种说明方法？有什么作用？4你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐。请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，你会怎么说？（50宇左右）五、诗歌鉴赏（共5分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君

13、何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A“车马喧”指人世间各种烦扰的尘杂，同时也是世人为富贵荣华而奔竞的形象写照。B此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。C“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，浑然天成，达到了物我合一的化境。D“山气日夕佳”的“佳”字，表现出了作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美。2请说说诗中“真意”的内涵？六、语言表达（共10分）能否做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”已经成为衡量一个人是否是顶天立地的大丈夫的准则。请调动你的积累，举出一个能够体现这种大丈夫精神的事例，不少于100字。七、作文（共40分）阅读下面文字，完成作文。现代汉语词典(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huiwi名：食物吃过后的余味：无穷。动：从回忆里体会：我一直在他说的话。回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷。请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。