初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空让友谊之树常青.docx

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1、让友谊之树常青教学目标 一、知识目标知道如何建立友谊，如何呵护友谊。二、能力目标学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突;能用智慧来维护友谊。三、情感、态度与价值观目标保持积极开放的心态，树立尊重他人、关心他人的意识。教学重难点重点：建立友谊。难点：呵护友谊。教学过程【导入新课】情景导入：我国关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲特别多，请同 学们畅所欲言，分别各举两例。（可将班级分成若干小组，每个小组的答 案各不相同）诗词示例：寞愁前路无知己，天下谁人不识君。姚花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。海内存知己，天涯若比邻。友谊地久天长、友谊万岁、送别、战友之歌。从这些诗词和

2、歌曲中我们可以知道：无论古令，人们都很珍视友谊、. 希望友谊长存。那么，我们如何让友谊之树常青呢?令天我们就一起来学 习如何建立友谊。一、建立友谊1、阅读教材P49运用你的经验，P50探究与分享及方法与技能，回答；(1)你们是如何成为朋友的？你的回答是 o(2)交朋友、任何时候都需要主动吗？(3)交朋友，怎样做才算是主动？(4)我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴？(5)小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？学生分享教材P50有助于建立友谊的方法。答案提示：建立友谊，需要开放自己，需要主动一些，敞开心扉，主 动表达，朋友才不会彼此错过。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝， 也并不意味着自

3、己不好，不必感到尴尬。如果一次尝试不成功，不要气馁， 只要真诚待人就总有找到期友的机会。2、教师：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。我们要学会 建立友谊的一些方法学以致用。特别是面带微笑、真诚夸赞以及耐心倾听等。二、呵护友谊1 阅读教材P51上面探究与分享，回答：（1）你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？（2）如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做?说说你的理由。答案提示：（1）我认为倾听他的烦恼，关心支持他，帮助他学习能够 使小鹏和朋友的友谊更长久。（2）我会关心、理解、支持、帮助他等。因为 朋友之间应真诚相待、相互帮助，这样的友谊才会更长久。2.阅读教材P51下面探究与分享，回答

4、：我“该怎么做呢?朋友之间需要保持距离吗？答案提示:我应该尊重他，他不愿说的事，自己就不要问，同时我 会暗中观察,尽自己之力帮助他渡过难关（2）朋友之间应保持适当的距离， 这是对朋友的尊重。3阅读教材P52探究与分享及方法与技能，回答：（1）你和朋友发生过冲突吗?如果有，请写出自己的故事，不要写上自 己的名字，然后请同学一起讨论:在与朋友发生冲突时，应如何处理。（2）学生分享教材P52处理冲突的基本策略。（3）可以引导学生说出自己的故事。然后根据每个人的故事，对应分析保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考的基本策略。4、阅读教材P53探究与分享，回答:（1）左图中小清的说法.你能接受

5、吗？（2）右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？答案提示：（1）不能接受，这是对对方的不尊重，对彼此友谊的伤害。 不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺的行为，这是对友道的伤 害，我会慢慢疏远他们。5.教师：呵护友谊，需要我们用心去关怀对方，尊重对方、正确处 理冲突、正确对待交友中受到的伤害。我们不可能和所有的人都成为朋友, 但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。课堂小结本节课我们一起学习了建立友谊的方法、呵护友谊的做法。希望同学 们可以学会建立新友谊、学会正确处理朋友之间的冲突，让我们的友谊之 树常青。2aq七注.开放自己建立友谊苫续的行动板书设计用心去关

6、怀对方伊尊重对乙呵护友谊（学会正确处理冲突学会正确对待交友中受到的伤害1和睦相处，以诚相待让友谊之树常青，课堂检测基础过关1、1由于父母的工作调动，小明也换了-所新学校。在新学校里，小明觉得孤 单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是 (D)A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交友D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往2、“有福同享，有难同当，这是与朋友相处的一条原则。下列做法正确 的是(B)A.在朋友犯错误的时候，要给予保密B在朋友学习生活遇到困难的时候.要主动、用心给予帮助和关怀C.在朋友取得成绩的时候，要让他

7、请自己吃饭D.在朋友被欺负时，要找人替他报仇.段时间以来，小明经常背后说自己好朋友小刚的坏话。面对这种情况， 小刚可以考虑(D )A.背后也说小明的坏话B.当面质问小明为什么说自己的坏话c.让朋友都不去搭理小明D.是否应该放弃这段友谊4 .小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致, 争执起来。情急之下，小芳生气地说:“以后再也不理你了。”如果你是小丽， 你会（c）A.疏远小芳，与她断交B叫朋友找她算账C.维持友谊，事后及时加强沟通D在同学中间宣扬小芳的缺点，让别的间学不理小芳6、简答题朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的 真谛。刚A初中的小强也想

8、交到几个知心朋友，可是他心里又常为下面几 个问题而纠结：“结交朋友，怎样做才算是主动？”“小刘的性格内向、安静，他不是也有朋友吗？”“我主动与对方打招呼，对方却不理我。这岂不是很尴尬？”结合上述材料和所学知识，请你帮助小强化解一下心中的纠结。答案:建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜,会有意 外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错 过。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒 绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人, 我们就有机会找到朋友。请你帮忙给小强介绍有助于建立友谊的好方法。答案:面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个 耐心的倾听者、保持好奇心等。