【真题卷】2023年五下语文试题-名校期末真题(2).docx

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1、部编版五年级语文下册期末真题(二)班级 姓名 成绩一、基础知识积累与运用。1、看拼音写词语。guan fijy6u zhong xia huhai oudian ziwci ni si( )( )dao gao hud xiao)( )( )( )( )2、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是( )A.慰藉(jie)纤细(xian) 同仇敌惇(qi)罩体裁衣(lidng)B.剽窃(piao)昙花(tdn)怯懦无能 (nud)暴虎冯河(ping)*C.湍急(tuan)模具(in6)暴殄天物 (tidn) 既往不咎(jii)*D.字帖(ti。)泥淖(ndo)徇私枉法 (xun)数见不鲜(shu

2、d)3、下列词语中,没有错别字的一组是()A.松弛一枕黄粱心劳日细止谤莫若自修B.骄健白头偕老厝火积薪司马昭之心,路人皆知C.寂寥惹是生非缘木求鱼道不同,不相为谋D.慰藉名列前矛直截了当既来之,则安之4、把词语补充完整,并完成练习。一()()里 ()居()业 ()不可() ()贞不()()声()气 ()紫()红(1)上面词语中,表现人物品质的是,请你再写出两个意思相近的 四字词语:、。用“”画出两个描写景物的词语,并用它们写一句话。5.在“()”里填上合适的关联词。(1)()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()会把和氏璧交给他。现在我们的生活水平(

3、)有了提高,()还要注意节约。(4)()多读多练,作文水平()会提高。6、选词填空。神经神情情趣(1)乡亲们()凝重,目送战士们离开。(2)考试一结束,我就到校园里散散步,放松一下紧张的()0(3)优秀的文学作品可以培养人们健康的审美()o消削宵霄稍哨梢艄(4)今天是一年一度的元()节,月亮慢慢挂上树(),我和爷爷坐在船()上 听着岸边小孩子们的口()声。爷爷给我讲起当年八路军()灭剥()阶级建立 中华人民共和国的故事。话音()落,只见漂亮的烟花冲上云(),点亮了漆黑的 夜空。7、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?8

4、 .在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、 花草树木都是世界最美的。C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了 “演员个人营业活动管理 暂行办法”。D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”8、下列各句中没有语病的是()A、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。B、抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。C、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。D、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。9 .按要求完成句子练习。(1)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)我们迈着

5、轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改病句)用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)(指很自豪)10 .根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。小明不珍惜时间好好学习,整天沉迷于网络游戏不能自拔。看到这种情况,你想用 岳飞的一句名言劝劝他:夏天的天气,上午还是晴空万里,下午就雷声轰鸣,倾盆大雨,真是O (填歇后语)外出旅游时,我曾看到这样一副回文联,上联是:地满红花红满地,下联是:古往今来,多少诗词赞美过儿童的纯真可爱。“,”写出了儿童张伞使风时的 天真;“,”写出了儿童剥莲蓬时的 稚态。除此之外,我还想到了描写儿童的诗句:“,.文学常识填空。(1)汉代的 所写的史记用为 的形式来反映

6、历史,成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅先生称为“一(2)中国古典四大名著之一的写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,其 中,” ” ”等故事广为流传。二、口语交际。11 .一次辩论会上,同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论。一名学生说:“乞丐是 弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐不劳而获,甚至出现乞丐骗子,乞丐富翁, 不值得我们同情。你如何看待这一问题呢?三、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。(13分)常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬 的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,去吐匕大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆; 遇到危险的事,都

7、要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、 轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须 请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。1 .根据选文内容,把词语补充完整。(5分)()算盘()螺丝()机枪()电话()纽扣.下面对食指的特征概括正确的是()。(多选)(3分)A.敢于冒险B.机敏C.勤奋卖力D.最肯吃苦2 .用“”画出描写食指外形特点的句子。(2分).你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)(二)课外语段阅读。我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原 野冲洗

8、得()一点灰尘也不沾染,非常清洁。傍晚,我独自沿着山间小路,来到小 时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着 乡村恬静美丽的晚景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的 天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶。上升起的袅袅炊烟奶奶在世时 说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人? 这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金 黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色

9、的花。辛 勒的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽 然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在 瓜要母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还 抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“眸眸”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀 和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机,一定要把那连续不断而且起伏不平的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。

10、我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!(1)把短文中画“ ”的部分换成合适的词语,写在短文的括号里。(2)为了使文字表达更形象,文中运用了大量拟人句,请你用“”画出其中一句。(3)请你在短文中用波浪线画出一句动态描写的句子,用“”画出一句静态描 写的句子。(4)第4自然段主要描写了什么?请你想象一下,除此之外,山坡上还有什么景物? 用静态描写的方法写一写。(5)作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的?抒发了怎样的思想感情?四、写作天地。生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和 谐友爱的社会是温暖的请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情

11、的 记叙写出你对温暖的理解。要求:(1)将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;(2)书写端正,感情真挚,语句通顺,不出现真实的人名、校名;(3) 400字左右。参考答案及解析:一、1、官府 由衷 吓唬海鸥 垫子 威尼斯祷告 哗笑2、【解析】 A 项 qikai; C 项 mu; D 项 xUnxuno3、解析A项,细一拙;B项,骄一矫;D项,矛一茅。4、碧千安乐势当坚屈敛屏姓嫣(1)坚贞不屈不屈不挠百折不挠一碧千里娃紫嫣红示例:一碧千里的大草原,虽然没有那么多婉紫嫣红的花儿,却也叫人心旷神怡。5. (1)无论都(2)如果就(3)虽然但是(4)只有才6、神情神经情趣宵稍艄哨消削稍雪7、B.【解析

12、】A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗 号。8、B【解析】A病旬类型:成分残缺。改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。”C、病句类型:用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。D、病句类型:成分残缺。“都”前增加“我们”。9. (1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。(2)示例:她哭得伤心极了,眼泪都快流成河了。我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。示例:他刚取得一点儿成绩,就骄傲起来了。他在运动会上获得冠军,我们真替他感到骄傲。10、(1)莫等闲,白了少年头,空悲切!(2)孙猴子的脸一一说变就变天连碧水碧连天(4)怪生无雨都张伞不是遮头是使风最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬

13、示例:儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻11. (1)司马迁人物写传 史家之绝唱,无韵之离骚三国演义三顾茅庐火烧赤壁 草船借箭二、12、示例:应该一分为二地看待“乞丐乞讨”这个现象,有些乞丐因家境贫寒或身 体残疾不得已而乞讨,确实值得同情,但要警惕那些利用别人的同情心,企图不劳而获 的乞丐骗子。三、(-)1.打拧扳打解. ABC2 .他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。3 .象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。(二)【分析】这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写 了乡村恬静美丽的晚景,表达了作者对乡村的傍晚美景的喜爱之情。【解答

14、】(1)考查对词语的积累和理解,短文中画线句子”一点灰尘也不沾染,非常清 洁”换成词语可以是“一尘不染”;“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”;“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌二(2)考查对拟人句的认识,为了使文字表达更形象,文中运用了大量拟人句,如:三 五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“咋 口牟”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。(3)考查对写法的把握,短文中动态描写的句子是:一阵风吹来,稻苗一起一伏,使 我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是:啊,视线尽头多像一幅画:柔 和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山

15、,倚山而建的一簇簇的村落,一家家 房顶。(4)考查概括能力和想象续写,第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外,山 坡上可能还有洁白的羊群,用静态描写的方法写出来如:一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩 嫩的草,它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。(5)考查文章的写法及对文章主旨的把握,作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景 色的,抒发了 “我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。故答案为:(1)一尘不染连绵起伏 引颈高歌;(2)三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村 夜景,“阵口牟”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。(3) 一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一片金黄的海

16、洋之中。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山 而建的一簇簇的村落,一家家房顶。(4)山坡上的景象 还有洁白的羊群,一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草,它们 就像绣在碧绿草地上的白色大花。(5)由远到近,我喜欢乡村的傍晚美景。四、作文天地。【分析】本次习作为命题作文,要求以“温暖”为题,写一篇习作。在 生活中,很多人,很多事会让我们感到温暖:亲人的疼爱、老师的关爱,同学们的关心, 甚至一句眼神,一个陌生人的问侯.选择你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。 注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写 作时要合理安排材料,重点部分要详细写,中间为重点,具体叙述让我感到温暖的时刻。 注意详略要得当,抓住人物的外貌、语言、动作等特点进行描写,注意写出我内心的感 受。其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的 写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。

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