语文新设计苏教版必修五讲义专题一专题写作导学案（一）.docx

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1、-专题写作导学案I说明要说得清楚明白写作导引说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的中心鲜明突出，文章具有科 学性、条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质。说明文的写作， 有的是以时间为顺序，有的是以空间为顺序；有的是以逻辑为顺序，有的综合应用这三种说 明顺序。说明文在日常生活中运用得非常普遍，它能很好地向人们介绍事物的性质和规律性, 更好地促进人们认识事物、明白事理。写好说明文要讲究科学性、知识性、说明性和实用性, 要实事求是地介绍客观事物的性质、特点、内容、成因、功用等，要突出一个“明”字，即 把要说明的事物、事理说得清楚，明白。品读悟法一、课内文本品读景泰

2、蓝的制作（节选）第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎外表上。这是i种非常 精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一 棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然 后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子, 每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 ?悟法:学说明方法本段选文，多种说明方法的综合运用，从而完整、具体而翔实地说明事物。作者以

3、“第 二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎外表上”为这一工序下定义； 然后举例说明“譬如粘一棵柳树吧”；再运用打比方的方法将“每片叶子两笔”说成“像一个 左括号和一个右括号”；最后将掐丝和刺绣进行了比拟，充分说明掐丝的精细。通过这短短的 二百多字，我们对掐丝工序有了一个理性和感性的认识，而且很完整，生动。二、课外文本品读导读本文从“牛在人类社会中的地位”这个角度出发，着重介绍牛在人类社会中的作用和与 人的关系，角度独特；层次清楚，说明重点一目了然；一些传说的引用，增强了文章的可读 性，起到了引人入胜的效果。牛徐靖牛郎织女的故事我们都听过，一对恩爱的夫妻最终被银河阻隔不过，今

4、天我们要谈 的不是牛郎织女的悲惨遭遇，而是一个曾经帮助他们的动物牛。说起牛，大家都十分了解，它有着宽大而结实的身躯，头上有双角，身后还有一条为了 驱赶蚊虫而时常甩动的尾巴牛的这种形象给人一种忠诚、可靠的感觉。在电影中，我们 经常看到牧童骑在牛背上吹笛的情景，牛与牧童那种亲密的关系，让人了解到牛是一种极温 驯的动物。但是，再温驯的动物也会有犯急的时候，“牛脾气”可不是虚传的。瞧，那红斗 篷前的斗牛，不知是斗篷的映衬，还是怒血上涌，它两眼通红，喘着粗气，尬起蹶子，随后 如箭一般冲过去，那气势可不得了。炎帝是华夏文明的始祖，他被奉为太阳神、农业之神和医药之神。传说他长了一个牛头。 虽然这只是一个传说

5、，但是从这里我们就可以看出牛在人类社会中的地位。牛在农业、工业、 医药业确实有着不小的贡献。牛是最早被人驯化的动物之一。自从人类开始出现在田填上，周围便能看到它的身影。 千百年来，它始终伴随人们翻起同样的土地。过去，耕田、拉车、牵磨，这些都是牛的活， 现在，这些活儿都由机器来包办了，牛那么另有任务产奶，长肉，产毛。牛绒制成的衣服 又美观又暖和，牛排味美可口，而牛奶那么是最好的食品，据说，日本人非常重视喝牛奶，他 们自豪地宣称是被牛奶壮大了的民族。牛除了可以为人类提供衣食以外，还有许多药用价值。水牛角是中医药里重要的凉性药 材，水牛角还可以制成梳子，经常拿它梳头，能起到舒筋活血、黑发亮发的作用，

6、对身体十 分有益。另外，牛身体中的胆结石，中医称为牛黄，价追黄金，是一味重要的药材。随着科学的开展、人类对世界认识的加深，牛的价值也必将进一步显现出来。那就让我 们继续去探究，让牛更好地为人类服务吧。?悟法:学引出说明对象的方法由牛郎织女的故事开头，引出本文的说明对象，不失为一个吸引读者的好方法。02/7学说明方法用打比方的说明方法介绍了 “牛脾气”，具体可感。学说明顺序由传说引出牛在人类社会中的地位。这一段在文章中具有重要的地位，它是下文的纲，决技法点拨定了下文按照时间先后以及总分的关系来安排说明顺序。要把事物说得清楚明白，特别要注意：1 .抓住事物的特征事物的特征，即这一事物区别于其他事物

7、的标志。说明文十分讲究内容的科学性，抓住 了事物的特征，内容才科学，介绍的内容和解说的事理才能为读者所理解。2 .用词准确在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清 楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。3 .条理清楚写作时，究竟使用哪种说明顺序，主要是根据说明对象的自身规律和人们认识事物的规 律来确定，没有固定的格式。4 .运用恰当的说明语言说明文是解说事物或说明事理，给人以知识的文章。因此，它对语言的要求既不像记叙 文那样追求生动形象，以感染读者；也不像议论文那样，讲求雄辩阔论，以说服读者。它强 调的是准确、简明。当然，不同类别的说明文也有不同

8、的语言风格，要根据说明对象和说明 目的以及读者对象灵活选择。升格之道【文题呈现】请写一篇说明文，介绍一种常用的事物，题目自拟，不少于800字。【原文展示】筷 子筷子的结构简单，原始。它就是由两根小棍组成的，通常是用木、竹、塑料、象牙等材 料做成。筷子的长度一般是25厘米左右，夹菜的下端为圆形，手执的上端呈方形。圆形的下端直 径通常在2毫米左右，从下到上略有增加。筷子主要用于人们吃饭。吃饭时，人们常用右手执筷，将两支筷子团在一起，通过手指控制两支筷子的聚合与分 开，从而将食物准确地送入操作者的口内。筷子也和人的喜乐相关，古人在酒甜之际，还会以筷击碗，和而歌之，极尽欢娱！筷子历史悠久，种类繁多,由

9、于筷子的方便实用，最后还出国了，流传到日本，有了 圆锥形的筷子，这种筷子是为了适应日本吃生鱼片而形成的，下端是尖的，这样可以插入鱼 片中。随着时代的进步，现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计，又赋予 了筷子艺术品的角色。，?文章开头写得不够有姿有彩，对读者的吸引力不强。?虽是一篇介绍知识的说明文，但语言生动，才能具有较强的可读性。?历史悠久，种类繁多，应该展开说明一下，否那么显得内容不够充实。【升格指导】.对内容要说得清楚动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了解事物的特点，熟悉说 明的事物。如有条件，上图书室查阅资料，上网了解所写事物也不失为一种好方法。对这些

10、 资料进行比拟、分析、筛选、加工、思考，熟悉说明事物的机理、功能、特点、性质，以己 昭昭，才能示人昭昭。1 .对结构要讲究条理以什么顺序组织材料，要根据具体情况而定，一般来说，主要有以下三种：时间顺序、 空间顺序、逻辑顺序。在写作时可结合写作的具体内容，合理运用说明顺序，条理清楚才能 使读者很快把握说明的内容。2 .对语言要增强文采在文章的适当地方，可以运用比喻、引入历史故事、引入诗文等增加其生动性。比方： 由“两根小棍组成”可比喻作兄弟；筷子的历史，可引入纣王的故事；文章开头也可以引入 些诗歌，以吸引读者。【升格佳作】筷子先请你猜个谜语：“黄兔追白兔，白兔跳下崖，黄兔倒回来。”你能猜出黄兔是

11、什么吗？ 它就是我们每天都会用到的、今天我要给大家介绍的筷子。筷子的结构简单，原始。它就是由两根小棍组成的，就如两兄弟并排劳作，合作无间。 通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。筷子的长度一般是25厘米左右，夹菜的下端为圆 形，手执的上端呈方形。圆形的下端直径通常在2毫米左右，从下到上略有增加。筷子主要 用于人们吃饭。吃饭时，人们常用右手执筷，将两支筷子团在一起，通过手指控制两支筷子 的聚合与分开，从而将食物准确地送入操作者的口内。筷子也和人的喜乐相关，古人在酒酣之际，还会以筷击碗，和而歌之，极尽欢娱！但也 有停下筷子表示茫然的，李白曾经在行路难中写道：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。” 这

12、里的“箸”就是指筷子，由于心情不好，喝着喝着酒，就把筷子放下了。三国时期，曹操 与刘备共饮，当曹操点出能与自己匹敌的只有刘备时，刘备吓得筷子掉地上了，好在一声雷 掩饰了他的惊慌。当然，筷子历史悠久，韩非子中就有“昔者纣为象箸而箕子怖”的记载，说纣王用象 牙制作的筷子，引起朝臣恐惧，看来筷子还和国运相关呢。筷子的种类繁多，由于筷子的实 用方便，最后还出国了，流传到日本，生了一个“混血儿”圆锥形的筷子，这种筷子是为了 适应日本吃生鱼片而形成的，下端是尖的，这样可以插入鱼片中。进入现代，筷子家族又增添了新成员“方便筷”，顾名思义，当然是为消费者带来方便、 带来卫生的筷子，但是这种筷子其实应该被淘汰。

13、古人云”信言不美，美言不信”，它有“方 便”之名，也有“损害”之实：方便筷制作过程中须经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中遇热 会释放SCh,侵蚀呼吸道黏膜；在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对 口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积， 会使人患上胆结石；经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带 上黄色葡萄菌、大肠杆菌等；浪费林木资源也是不争的事实，有关资料显示，我国每年消耗 一次性筷子45()亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2 5()()万棵大树。一些大城市每天消耗一次性筷子150万双，一年要“吃”掉2万棵大树

14、。因廉价而普及 走进市区中低档餐馆、火锅店及小吃摊点，桌上摆放的大多都是些廉价一次性筷子，如果消 费者想用质量稍好的筷子或消毒筷，就只能在少许品牌餐馆或高档餐饮场所了。一位经营炒 面馆的朱老板告诉记者，到市场上批发一把六七十双的筷子，算下来每双才0.02元，因为筷 子的费用都在本钱里核算，属免费为消费者提供，所以价格就是第一位，经营者为了赚钱， 当然就去选择那些虽然粗制滥造但很廉价的筷子了。随着时代的进步，现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计，又赋予 了筷子艺术品的角色；但同时，我们也要对诸如“方便筷”之类的有害之物有高度的警惕！ 【升格佳作】作为实物说明文，一般思路是先引出说

15、明对象，然后依次介绍它的结构、类型、功能等。 本文的成功之处是把所要介绍的事物说得明白清楚，特别有以下几点值得我们学习。主体 突出，层次清楚。先引出说明对象一一筷子，然后依次介绍它的结构、材料、形状、大小、 使用方法、历史与现状等。这样一一道来，不慌不忙，条理清楚。谜语的形式引出说明对 象，生动形象，拉近了与读者的距离。这种方式，很能吸引阅卷者的眼球，让阅卷者在猜谜 语的情景中，顺着考生的思路读完全文，至此，阅卷者想不给高分都难。对周围事物观察 细致入微。写事物说明文，没有对事物细致入微的观察是不行的。考生对筷子的材料、形状、 大小等都能准确描写出来，这是源于考生对筷子作过细致的观察，并能用语

16、言把观察结果表 达出来。“大多”等模糊性词语在文中的运用，使得文章逻辑严密，他人难于钻到空子。实践演练一、片段写作选取身边一件你感兴趣的事物，把它介绍给你的同学。要求：灵活运用各种说明方法， 字数不限。【例如】我的房间邳州步行街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排灰白相间的楼房，我家就住在其中 的一套房子里。我的房间，那么是家中最小的一间，约有9平方米。跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右 侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点 少得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅 折

17、叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本，上层是我的几盒软盘、订书机、打孔机 等用品。左前方那么是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我提供的硬币、 徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层 那么暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴、学习 时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如中国少年儿童百科全书十万个为什 么；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有魂飞北极梦系南极时间简史 续编等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”

18、来的旧书，别嫌它们旧，内容可都是呱 呱叫的，如培根论说文集经典常谈唐诗三百首等；现代汉语词典古代汉语词 06/7典等工具书也置于此。要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的联想“扬天”系列电 脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于视 窗之中、“莲花”和“办公室”之间。这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地。二、整篇训练题目：的自述要求：请选自己熟悉的事物，补全题目，写一篇说明文；阅读有关资料，详细了解 所写事物的特点；恰当地运用说明方法，说明要通俗易懂。【写作指导】“选自己熟悉的事物”明确了说明对象；“自述”，即“现身说法”，必 须使用第一人称，采用拟人的修辞方法。介绍某一事物，要抓住它的主要特点详加说明，次 要性状简略说明。如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应详写。说 明文主要是传授知识、交流情况的，前者必须了解有关知识，后者必须掌握情况。这就要平 时多涉猎，多积累。自述性说明文构思例如：第一局部：以谜语或故事引出要说明的对象，并突出说明对象的特征。第二局部：采用合理的说明顺序，条理清楚、言之有序地说明。第三局部：以浅显、简明、平实而有趣味性的语言总结全文。