21、太阳第二课时PPT.ppt

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1、人教版人教版小学语文三年级下册小学语文三年级下册阜康市第三学阜康市第三学 赵小艺赵小艺第二课时第二课时自主学习自主学习：1用“”画出每段的中心句，并好好读一读。2太阳有什么特点？想一想作者用了哪些说明方法？3太阳与人类有什么样的密切关系？4.把你不懂的问题或者你想到的问题写在下面。（书上的或者你平时想问的都可以）5试着背诵课文最后一个自然段。知识链接：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。一般 介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。小学里常用的说明方法有：举例子，打比方，列数字，分类别，列图表，作比较等。课文分别介绍了太阳的

2、哪些特点？都是用什课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？么方法来介绍的呢？太阳离我们有太阳离我们有一亿五千万一亿五千万公里远。公里远。到太阳上去，到太阳上去，如果如果步行，日夜不停步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走三千五百年三千五百年；就；就是坐飞机，也要飞是坐飞机，也要飞二十几年二十几年。方法：方法：列数字列数字，假设假设思考远 我们看到太阳，觉得它并不大，我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，实际上它大得很，130130万个万个地球才能抵地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那了，所以我们

3、看上去只有一个盘子那么大。么大。方法：方法：作比较作比较大 太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火大火球球。太阳的温度很高，表面温度就。太阳的温度很高，表面温度就有有60006000摄氏度，就是钢铁碰到它，也摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温会变成气；中心温度估计是表面温度的度的25002500倍。倍。方法：方法：打比方打比方 举例子举例子 列数字列数字 热自做：自做：（一）、指导朗读，深入体悟太阳特点及表达方法（二）太阳和我们人类有着怎样的密切关系呢？请大家快速默读课文的第 48 自然段，画出你认为最重要的一句话。1、学生自主阅读，勾画句子。“没有太阳，就

4、没有我们这个美丽可爱的世界。”2、结合课文及生活实际，同桌互相说说对这句话的理解。自悟：自悟：C、在段中分别找出“光明”和“温暖”的反义词？B、这段话在结构上有什么作用?A、在说明方法上有什么特点?哪段也是这样说明的？太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃

5、的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。的植物埋在地层底下变成的。煤的形成：煤是黑色固体矿物，主要成分是碳、氢、氧和氮。它是世界上应用最广泛的能源之一，煤是由古代的植物体在不透空气或空气不足的情况下受到地下的高温和高压而变质形成的。按形成阶段和炭化程度的不同，可分为泥煤、褐煤、烟煤和无烟煤四种。煤主要用作燃

6、料和化工原料。科普小科普小知识知识 地面上的水被太地面上的水被太阳晒着的时候，吸收阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落多，就变成雨或雪落下来。下来。太阳和水的太阳和水的密切关系密切关系太阳太阳水水水蒸汽水蒸汽水蒸汽水蒸汽小小水水滴滴云、雨、雪云、雨、雪 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖，都地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。不会有人。一句话，没有太阳，一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世就没有我们这个美丽可爱的世界。界。本文中心句