立意训练.ppt

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1、作文之道，立意为先作文之道，立意为先中考作文的立意训练中考作文的立意训练 一、作文立意的学习目标一、作文立意的学习目标 1.准确理解什么是准确理解什么是“立意立意”，明确中考作文关于明确中考作文关于“立意立意”的要的要求。求。2.掌握作文立意的三种方法。掌握作文立意的三种方法。立意立意确立文章的确立文章的中心、中心、主题。主题。即对即对文题文题或或经历经历或或生活生活的的认识、感受、感悟、认识、感受、感悟、思考思考。二、什么叫立意？二、什么叫立意？有人说：有人说：“千古文章意在先千古文章意在先。”主题是文章的主题是文章的核心、核心、灵魂、统帅灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的，直接影响和决定着

2、文章的成败成败。20132013年广州中考作文评分标准年广州中考作文评分标准三、立意的重要性和评分标准三、立意的重要性和评分标准项项目目一等一等二等二等三等三等四等四等内内容容25分分25-2120-1615-1010以下以下切合题意切合题意中心突出中心突出内容充实内容充实情感真挚情感真挚符合题意符合题意中心明确中心明确内容较充实内容较充实情感真实情感真实基本符合题意基本符合题意中心基本明确中心基本明确内容单薄内容单薄情感基本真实情感基本真实偏离题意偏离题意中心不明确中心不明确内容空泛内容空泛情感不真实情感不真实 从失误的立意中思考立意的要求：从失误的立意中思考立意的要求：题目：题目：放弃放弃

3、也是一种幸福也是一种幸福 “看着那些优等生的日子过得看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我觉得我的我的放弃放弃是明智的，原来是明智的，原来放弃放弃也是一种幸福也是一种幸福”。消极的消极的价值观价值观要求：要求：正确正确（积极）（积极）从失误的立意中思考立意的要求：从失误的立意中思考立意的要求：题目：题目：生病和健康生病和健康 也是一种幸福也是一种幸福 我病了，妈妈爸爸不上班陪我病了，妈妈爸爸不上班陪着我，着我，不用上学更不用做作业，不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来就像当小皇帝一

4、样。原来“生病生病也是一种幸福，但我又想，也是一种幸福，但我又想，拥有拥有健康健康的身体也是最重要的的身体也是最重要的”贪多盲目贪多盲目要求：要求：集中集中（一个）（一个）甲文甲文和和乙文乙文都写同样的题材：写化学实验失都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。下，尝试了第二次，终于成功了。甲文甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。感谢老师，我很高兴。乙文乙文的结尾写道：的结尾写道：“初生牛犊不怕虎初生牛犊不怕虎”的第的第一次尝试固然是可贵的，然而更

5、可贵的是尝一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想人生最美好的时试着从失败中站起来。我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。从失误的立意中反思立意的要求：从失误的立意中反思立意的要求：题目：题目：尝试尝试简单肤浅简单肤浅要求：要求：深刻深刻从失误的立意中反思立意的要求：从失误的立意中反思立意的要求：题目：题目：过年过年甲文甲文:写过年热闹繁荣的景象，写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，人们走访亲戚很高兴等，赞美过赞美过年真好年真好。乙文：乙文：父亲打麻将赌博输得一塌父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因糊涂，全

6、家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风批判了赌博之风。陈旧不前陈旧不前 要求：要求：新颖新颖（时代性）（时代性）五、明确：立意的要求五、明确：立意的要求 1.1.避免避免消极错误消极错误 正确正确2.2.避免避免贪多盲目贪多盲目 集中集中3.3.避免避免简单肤简单肤浅浅 深刻深刻4.4.避免避免陈旧不前陈旧不前 新颖新颖感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文1的立意方法：的立意方法：方法一：以小见大方法一：以小见大 以以小题材小题材表现表现大主题大主题的方法的方法，让，让“一滴水反一滴水反映出太阳光辉映出太阳光辉

7、”。方法二：借物喻人方法二：借物喻人l如果所给的作文题目、话题如果所给的作文题目、话题或材料是或材料是借喻性质借喻性质的，就要的，就要使用使用本体去找喻体本体去找喻体或找出或找出象象征意义征意义。感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文2的立意方法：的立意方法：方法三：反向立意方法三：反向立意 即提出即提出超越常理超越常理、违背常规违背常规甚甚至有些荒谬的构想和创意，然后至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为想办法使之合理化，让别人认为合情合理合情合理。从而获得。从而获得新奇独新奇独特特的的感受和心得感受和心得。感悟归纳感悟归纳：试说说：试说说范文范文3的立意方法：的立意方法

8、：实战演练实战演练：学以致用：学以致用 请运用这节课所学的方请运用这节课所学的方法为文章法为文章立意。立意。题目：题目：改变一点点改变一点点 （2012）甲文：甲文：事例：事例：选择在自己成长过程中爸爸容颜的选择在自己成长过程中爸爸容颜的三次改变，巧妙地抓住爸爸三次改变，巧妙地抓住爸爸白发逐渐增白发逐渐增多的小细节多的小细节。中心：中心：体现父亲对孩子体现父亲对孩子辛勤的付出和无私辛勤的付出和无私伟大的父爱这一大主题伟大的父爱这一大主题。岁月改变了一。岁月改变了一点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。点点，只是一点点，留下了伟大的父爱。以小以小见大见大乙文：乙文：事例：事例：记叙了为广州的绿化默

9、默无闻地贡献着记叙了为广州的绿化默默无闻地贡献着自己的青春的百年行道树自己的青春的百年行道树因为人们建设新型因为人们建设新型楼盘而被活生生地砍死的过程。从而联想到楼盘而被活生生地砍死的过程。从而联想到一则新闻：一则新闻：一个环卫工人一个环卫工人一生艰苦，为广州一生艰苦，为广州的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。的美丽环境作出了巨大的贡献，却不幸去世。中心：中心：向社会发出呼吁：向社会发出呼吁：人们要对像行道树一样人们要对像行道树一样在社会上默默作贡献的人在社会上默默作贡献的人改变一点点看法，改变一点点看法，多一点点关心和关注，让他们的精神得以发多一点点关心和关注，让他们的精神得以发扬并永远

10、地散发出他们的活力和美丽，让广扬并永远地散发出他们的活力和美丽，让广州增添魅力。州增添魅力。借物借物喻人喻人 丙文：丙文：事例：事例：作者以作者以“一株梅花一株梅花”的口吻叙述，一株的口吻叙述，一株梅花因别人的嘲笑而梅花因别人的嘲笑而改变改变自己的花期，决自己的花期，决定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。没想到在春天开花时，日光却让它过早地没想到在春天开花时，日光却让它过早地凋谢，于是梅花万分悔恨：凋谢，于是梅花万分悔恨：“如果再给我如果再给我一次机会，一次机会，我宁愿不要那一点点的改变我宁愿不要那一点点的改变”。中心：中心：借这个寓言故事告诫借这个寓言

11、故事告诫人们有的规律是人们有的规律是不可以不可以随意改变，哪怕一点点也不能，否随意改变，哪怕一点点也不能，否则会造成严重的后果。则会造成严重的后果。反向反向立意立意用所学的方法用所学的方法给题给题目目改改变变一点点一点点立意。立意。立意方法：立意方法：材料：用什么事件（材料：用什么事件（记记叙文）或事例、道理（叙文）或事例、道理（议论议论文）文）中心：中心：实战演练实战演练温馨提示：要想作文有出色的立意，温馨提示：要想作文有出色的立意，我们还应从以下四个方面下功夫：我们还应从以下四个方面下功夫：1.丰富生活阅历、拓宽知识面。丰富生活阅历、拓宽知识面。2.培养敏锐的观察力。培养敏锐的观察力。3.关注社会热点问题。关注社会热点问题。4.勤于思考。勤于思考。1.好的立意：好的立意：正确；集中；深刻；新颖；正确；集中；深刻；新颖；2.立意的方法：立意的方法：以小见大；借物喻人；反向立意以小见大；借物喻人；反向立意3.运用所学的方法为文章立意运用所学的方法为文章立意小结：我们这节课的收获小结：我们这节课的收获练习巩固练习巩固 请运用这节课所学的请运用这节课所学的方法恰当地为文章立意方法恰当地为文章立意题目：题目：出错出错 (2013)