时间的脚印.pptx

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1、岩石岩石恐龙化石恐龙化石三叶虫化石三叶虫化石长毛象琥珀琥珀 v 理清课文结构理清课文结构v第一部分：第一部分：（14）讲述了生活中和大自然讲述了生活中和大自然中保留着许多时间的记录。中保留着许多时间的记录。v第二部分：（第二部分：（529）详细讲解岩石是怎样记详细讲解岩石是怎样记录时间的。录时间的。v第三部分：第三部分：（3031）读懂大自然，造福人读懂大自然，造福人类。类。一、你能根据书上的一、你能根据书上的有关内容概述有关内容概述“石烂石烂”到到“新生新生”的过程的过程吗？吗？提示一：读第提示一：读第819自然段。自然段。提示二：岩石经受着提示二：岩石经受着阳光阳光、霜雪霜雪、风沙风沙、空

2、气空气、水流水流、生物生物和和人类人类的的“攻击攻击”。山崖裂缝山崖裂缝崩落崩落（碎石，沙砾，泥土）（碎石，沙砾，泥土）旅行旅行-沉积沉积堆压形成新的岩石堆压形成新的岩石。二、人类是怎样根据岩石来判断时间的？二、人类是怎样根据岩石来判断时间的？提示一：读第提示一：读第2022自然段。自然段。提示二：可从提示二：可从岩层厚度岩层厚度、排列顺序排列顺序、地壳地壳 运动运动等方面去思考。等方面去思考。岩层厚度：岩层厚度：1米厚（米厚（300010000年）年）排列顺序：最早形成的躺在最下面排列顺序：最早形成的躺在最下面地壳运动：平卧的岩层变得歪斜甚至直立地壳运动：平卧的岩层变得歪斜甚至直立三、岩石是

3、怎样保存历史痕迹的三、岩石是怎样保存历史痕迹的提示一：读第提示一：读第2327自然段。自然段。提示二：可从提示二：可从岩石结构岩石结构、石头颜色石头颜色、生物化石生物化石等方面去考虑。等方面去考虑。岩石结构岩石结构反映地壳的活动反映地壳的活动石头颜色石头颜色反映远古的气候反映远古的气候生物化石生物化石反映历史的发展反映历史的发展四、人类是怎样根据岩石来认识地球的发四、人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的展历史的提示一：读第提示一：读第2830自然段。自然段。提示二：根据不同类型的化石去思考。提示二：根据不同类型的化石去思考。三叶虫化石三叶虫化石“寒武纪寒武纪”海洋宽广海洋宽广大树木化石大树木化石“石炭纪石炭纪”温暖潮湿温暖潮湿长毛兽化石长毛兽化石“第四纪第四纪”气候寒冷气候寒冷小小 结结v通过岩石我们看到了地壳的活动、说明了通过岩石我们看到了地壳的活动、说明了气候的变化、记录了古生物的状况及上亿年气候的变化、记录了古生物的状况及上亿年的时间的痕迹，留下了自然界某些转眼就消的时间的痕迹，留下了自然界某些转眼就消失失的的“脚印脚印”。五、人类了解岩石的变化有什么好处五、人类了解岩石的变化有什么好处提示：读第3132自然段。增加知识增加知识找寻宝藏找寻宝藏