2022班主任工作总结（优秀）_优秀的班主任工作总结.docx

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1、2022班主任工作总结（优秀）_优秀的班主任工作总结 班主任工作总结（优秀）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“优秀的班主任工作总结”。 班主任工作总结 李爱妮 八级部 各位领导、老师大家上午好： 上学期我担当初三二班的班主任，经过半年的努力，在学校实行的各项活动中取得了优异的成果，在多次大型考试中班上学习成果都稳居第一名。下面我将班级管理中的一些详细的做法与大家一起共享。 一、真诚的对待学生，善意的看待学生的错误。 “精诚所至，金石为开”，师生之间，只有真实恳切地袒露胸怀，才能坦诚相对。中学生不是三岁小孩，不是老师说一句“我所做的一切都是为你好”便会感动得痛哭流涕、遵守

2、全部的班规校规，他们会不断地犯错误、不断地考验班主任的真心程度以及耐性。特殊是时代飞跃发展的今日，我们不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。在学生犯错的时候，不要急于指责教化，退一步从学生的角度去考虑，让学生说说自己的想法再给他讲道理，正确的引导，这样学生更简单接受。 平常我留意视察学生的一举一动，每天早晨从到校我就在班上始终到上晨会，三餐时间和课间到教室视察学生的平常表现。一边视察学生一边了解个别学生晚自

3、习的表现，驾驭第一手资料做到心中有数，对于个别学生的问题实行单独谈心的方式解决，以爱护学生的自尊心。就这样我和学生之间形成了一种默契用眼神沟通。陈永泽在期中考试的作文中写到：我的班主任平常很少因为我犯错指责我，假如那一次犯错了她就会把我以前犯的错一一列举出来，说得我无地自容，我都不好意思面对老师的眼神 二、增加学生的责任心，实行学生自主管理。 学生自主管理可以大大提高班级管理的效率和质量，有利于激发学的学习情趣，调动学生参加的主动性、主动性，有利于增加学生的创新意识，提高实践实力，培育高尚的品行、健全的身心。班主任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自我管理。我在班上实行

4、分组管理体制，我们班除了常规班干部以外，还有很多详细的负责人。根据教室的座位分为四排，每一排选出仔细负责的大组长，每一排分四个小组，每个小组选出仔细负责的小组长，小组长再将详细工作安排给组员。 班上有个惯例，每个周一升旗前的五分钟是收周末作业的时间。每排四个小组长将各自组内的作业清点好交给大组长，四个大组长将组内作业清点好交给各科课代表。这样既减轻了课代表的压力，也节约了很多时间，基本上五分钟就能完成，同时没交作业的名单一清二楚。 另外，每个大小组长都有一个记录本，不仅记录着每一个人的周末作业的完成状况，还有平常上课的听课、回答问题的状况，各科课堂测验的状况，晚自习完成作业的状况等等。每个周一

5、的班会都有一个环节，四个大组长总结本组的成员的表现，学生做这项工作真的很细心，在组长的记录本上有这样的记录：宋述宏的字比以前写得仔细了加一分，李鹏飞上课听讲比以前仔细了加一分，孙志伟的物理课堂测验进步很大加二分。他们在细致搜寻每个人的闪光点，同时也在激励学习成果差的同学不断努力。得到了同学的认可，每一位同学都信念十足。在组长的总结中受到表扬的要站起来，大家一起为他们鼓掌，对于表现不好的同学放给小组自己解决。这样，在肯定程度上缩放了学生的缺点，爱护了学生的自尊心。比老师指责，写检讨效果好得多。我们班不完成作业的钉子户吴晓东改掉了不完成作业的习惯，家长是这样说得：吴晓东以前就不爱写作业，现在说我不

6、写作业都不好意思了。始终在班上是四十四五名的李鹏飞在期中考试总结中是这样写得：虽然我学习不好，但是老师没有看不起我，我要好好表现，不拖我们组的后腿。我平常也给他们灌输了一种思想：老师不会用学习成果去相识你，而是用你的学习看法评价你，只要你努力老师和同学都情愿帮助你。就这样始终到最终，班上的每一位同学都在努力。 三、同心同德，共同管理。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴任课老师，明白各科老师的特点，让学

7、生正确的理解任课老师的教化方式。我们班成果的取得离不开各任课老师的努力，半年来我们班的任课老师协作的非常默契。我常常和任课老师了解班上的课堂表现，虚心听取任课老师的建议和看法，刚好发觉班上存在的问题，个别学生的动态，任课老师也献计献策共同参加到班级管理中来。在各科老师的主动协作下，我的分组管理制发挥了很大的作用。 在教室前面的有一个每个同学都比较关注的栏目-课堂检测一览表。各科老师都把课堂检测的结果分为优秀者，进步较大者，退步者三部分，每次张贴后第一个冲上去的是各组的组长在里面找寻自己组的成员做好记录。就拿英语来说吧，班上男生的英语成果普遍比较差，在一次课堂检测中，孙饴和陈永泽表现突出得了满分

8、，我就抓住时机在晨会上表扬他们的进步，并把他俩的名字写在最醒目的位置，这一举动在男生中掀起了学习英语的高潮。在以后的测验中满分的同学由原来的十几人增加到三十多人，班上的英语也成果有了很大的提高。其他任课老师也都有自己独特的方法，调动了学生的主动性，同学们每一科都制定了学习目标，增加了学生的竞争意识。在期末考试中取得了八个学科六科第一的好成果。 一个班级要有自己的班级文化，这种班级文化的形成须要一个过程，我平常利用班晨会对学生进行思想灌输，做一个有责任心，主动向上的人。各种习惯的养成都是班级管理不行缺少的部分，都是从长远角度考虑能让学生受益终生的好品行。 点评：在总结中，李爱妮老师用朴实的语言描

9、述了一个班主任在日常工作中实实在在的做法，方法介绍的很具体，在详细实施过程中的却费了不少心思，也希望大家都做一个思索型的班主任，在实践中总结出更多更好的方法，让我们的班主任工作再上一个层次。 优秀班主任总结工作总结 班主任工作总结 优秀班主任总结-工作总结 - 班主任工作总结各位老师： 今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学. 优秀班主任工作总结 每个老师：nToday，我有四年的课堂老师工作阅历和阅历，可以和你一起探讨和学习，其实我的许多阅历和实践是在这里学习一些老师，如耿成生导演，黄启娟老师省杰出班老师），赵建涛老师

10、等，因为. 优秀班主任工作总结 优秀班主任工作总结2022年我始终秉承“勤奋创新，为人师表”的理念开展自己的工作，也常带着“老师不只要教书，还要育人”的想法来规范自己的老师生涯。本年度我始终担当2022级10. 优秀班主任工作总结 我班的学生较顽皮，较多学生成果不志向，班干部整体素养不强。怎样变更这种局面呢？我依据学生学习两极分化较明显的状况，改革传统的班委会组织方式，取得了肯定的成效。传统的班委会. 优秀班主任工作总结 以身作则 专心浇灌班主任工作总结平桥小学庞育平每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为一名人民老师,我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会,每天. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页