单元3初识PS教案 Photoshop CC图像处理.docx

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1、单元3初识PS教案 Photoshop CC图像处理课程单元教学设计首页教师姓名授课班级 上课地点 授课时间第 周 月 日第 节至第 节单元标题： 初识Photoshop CC单元教学学时2学时在整体教学设计中的位置第 3 次教学目标能力目标知识目标素质目标具备熟练操作软件的能力 熟练掌握软件的工作界面和基本操作。 掌握参考线和绘图颜色的设置。 掌握图层的基本操作方法。 具备应用软件的能力 培养合作探究的能力 培养自主学习的能力 理论联系实际的创新能力能力训练任务 图片的基本操作重点难点1. 了解Photoshop 工作界面。2. 掌握Photoshop 软件中的基本操作方法。3. 了解Pho

2、toshop 编辑和处理图像。4. 掌握标尺、参考线和网格线的设置。5. 了解图层的含义。 难点：正确运用图层。教学资源多媒体机房作业 上网找图片练习图片的基本操作课后体会学生对图层的操作还需以后作案例才能细致掌握。本单元使用的外语单词：单元教学进度副页教学步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间安排 教学设计本章首先对Photoshop 进行概述，然后介绍Photoshop 的功能特色。通过本章的学习，可以对Photoshop 的多种功能有一个大体的了解，有助于在制作图像的过程中快速地定位，并应用相应的知识点完成图像的制作任务。1、教学思路：（1）通过对工作界面、文件和图像的操作掌握

3、软件的基础知识；（2）通过软件相关功能的解析学习Photoshop的基础知识。2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。一、引出任务：打开案例创造情景本节授课内容，初识Photoshop 二、 任务描述课堂练习打开01.jpg等图片三、 任务分析 讨论问题：1、 如何打开多个图片？ 2、如何放大，缩小，全屏，按比例查看图片？3、 图层的作用4、如何保存不同格式的图片？四、任务实施1.老师打开图片讲解软件的界面2.老师对图片的放大缩小等做操作3.老师发放图片4.学生带着问题操作 新建图像 打开图像 保存图像 l标尺的设置 l参考线的设置 l网格线的设置l l图像尺寸的调整l l画布尺寸的调整图片放大缩小后的比较图图层面板五、任务评价点评学生完成工作任务单情况六、任务总结1、了解Photoshop CC工作界面。2、掌握Photoshop CC软件中的基本操作方法。3、了解Photoshop CC编辑和处理图像。4、掌握标尺、参考线和网格线的设置。5、了解图层的含义。 讲解提问边讲边指导边讲边指导老师点评老师后总结聆听思考边听边练边听边做学生点评学生先总结 5530301010