5-5 制作“烟花效果”电子教案 中职 photoshop cc 案例制作教程.doc

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1、5-5 制作“烟花效果”电子教案 高教版 中职 photoshop cc 案例制作教程教 案课程名称： 图形图像处理 课 题： 制作“烟花效果” 主讲教师： 学 校： 教学对象： 专业 班级 教 材： PhotoShop CC案例制作教程出版单位： X 日 期： 教案课 题制作“烟花效果”课程类型理实一体理 论 实 训授课教师计划学时2课时教学目标通过学习，学生能够：1能使用风、动感模糊、极坐标这三个滤镜2能设置画笔的笔尖形状、形状动态、散布这三个参数3能使用渐变工具和设置图层属性知 识技 能职业态度与素养1. 了解风、动感模糊、极坐标这三个滤镜的效果；2. 掌画笔的设置方法；3. 了解图层的

2、属性。1. 能根据要求使用滤镜；2. 能根据实际情况设置画笔的各种参数；3. 能根据效果改变图形的颜色。1. 通过对滤镜的运用，进一步提升对Photoshop软件的理解；2. 鼓励团队共同钻研探索，培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。教学重难点教学重点：风滤镜和极坐标滤镜教学难点：画笔形状的设置和颜色的添加教学环境硬件条件：计算机实作室一间，且计算机台数不得少于班级人数。软件条件：WIN7及以上操作系统，PhotoShop CC版本。教学资源：多媒体课件、教案、教材相关素材和作品。教学方法观摩法，实战法，互评法教学过程设计教学环节教学内容时间分配教师活动学生活动新课导入

3、提问：1. 同学们，天上放的烟花好看吗？大家知道怎么用PS软件来制作一个烟花效果吗？2. 烟花效果是可以用PS做出来的，但重点要注意颜色的选择和分配。3.今天我们就以制作一个烟花效果为题，从而熟悉对风滤镜、极坐标滤镜的基本运用。根据提出的问题举手回答问题。3分钟目标展示1. 展示“烟花”效果图。2. 提醒学生们注意：（1）笔刷的设置；（2）渐变工具的应用；（3）颜色的分布；（4）风滤镜的参数。1. 观看“烟花”效果图；2. 找出自己能做的部分和不能做的部分。2分钟课堂实施活动一制作背景1. 布置活动根据要求，建立黑色的背景。1新建文档在Photoshop CC软件中，选择【文件】【新建】命令，

4、创建一个【名称】为“烟花”、【文档类型】为“自定”的空白文档。2. 将背景图层设置为黑色。5分钟活动二设置笔刷1. 布置活动根据效果要求，制作随机分布的笔刷效果。2. 指导学生进行活动实施。对于完成有困难的学生，进行一定的提示，帮助完成活动。3. 点评活动 （1）注意调整画笔大小、角度、圆度、间距等参数。（2）“散布”的参数设为最大“1000%”。1选择【画笔工具】2打开【画笔】设置面板3. 设置“画笔笔尖形状”的大小、角度、圆度、间距等参数。4. 设置“形状动态”的大小抖动参数为“100%”。5. 设置“散布”的参数为“1000%”，并钩选“两轴”。20分钟活动三 绘制图形1. 布置活动根据

5、效果要求，制作不同颜色的点。2. 指导学生进行活动实施。对于完成有困难的学生，进行一定的提示，帮助完成活动。3. 点评活动 （1）渐变的颜色可多设置几样。并分散分布。 （2）有渐变色的图层属性一定要设置好。（3）根据情况可以多重复两次上一步骤来增加图中“小白点”的数量。1.设置前景色为“白色”。2. 在【图层】面板中新建“图层1”。3. 在“图层1”中，选择【画笔工具】，在绘图区中按住鼠标左键不放，从左到右，绘制点状图形。4.添加颜色（1）选择【渐变工具】，打开“渐变编辑器”，编辑“烟花”的各种不同颜色。（2） 在【图层】面板中新建“图层2”。（3）选择【渐变工具】，用“径向渐变”填充“图层2

6、”。（4）改图层属性，在【图层】面板中，选择“图层2”并将其图层属性改为“颜色”。20分钟活动四 使用滤镜1. 布置活动根据效果要求，分别用风、动感模糊、极坐标这三个滤镜制作最后的效果2. 指导学生进行活动实施对于完成有困难的学生，进行一定的提示，帮助完成活动。2. 点评活动（1）风滤镜的大小要把握好，（2）极坐标的对图形的位置有一定的要求。1.合并所有图层为一个背景图层。2. 选择【图像】【图像旋转】【顺时针90度】命令。旋转图像90度。3. 选择【滤镜】【风格化】【风】命令。在弹出的对话框中选择风。4. 按【Ctrl+F】两次，再重复两次“风”滤镜。5. 选择【图像】【图像旋转】【逆时针9

7、0度】命令。将图像再旋转回来。6. 选择【滤镜】【模糊】【动感模糊】命令。根据图形的方向，选择角度为“90度”。7. 选择【滤镜】【扭曲】【极坐标】命令。选择“平面坐标到极坐标”后单击“确定”按钮。8. 保存文档选择【文件】【存储】命令，以“烟花”为名保存文档。35分钟展示评价1. 展示优秀作品；2. 给出评价标准：（1）新建文档（5分）（2）制作背景（5分）（3）设置笔刷参数（15分）（4）绘制图形（10分）（5）添加颜色（15分）（6）改图层属性（10分）（7）旋转图像（5分）（8）使用风滤镜（15分）（9）使用极坐标滤镜（15分）（10）保存文档（5分）观看教师展示的优秀作品，根据评价标

8、准给每位学生作品评分。10分钟课堂小结本次任务完成了对制作“烟花”的操作，主要学到了风、动感模糊、极坐标这三个滤镜。同时也复习了画笔工具、渐变工具的使用。其中需要注意以下几点：1画笔的三个功能要设置好；2. 渐变的颜色种类直接影响最终效果的颜色；3. 画笔绘制的数量，直接影响烟花的数量。学生根据自己完成作品的步骤，对所学知识进行回忆，然后教师再对学生讲述的知识进行补充、归纳、总结。5分钟知识技能拓展欣赏优秀的广告、插画等，了解它们的图案布局，思考不同滤镜的使用。板书设计制作“烟花效果”一、新建文档二、制作背景三、设置笔刷参数四、绘制图形五、添加颜色、六、改图层属性七、旋转图像八、使用风滤镜九、使用极坐标滤镜十、保存文档教学后记5