故宫博物院课件ppt.ppt

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1、故宫博物院故宫博物院故宫博物院简介：故宫博物院简介：故宫旧称故宫旧称紫禁城紫禁城，位于北京城的中，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国乃至世心，明、清两代的皇宫，是我国乃至世界现存的最大、最完整的界现存的最大、最完整的古代宫殿建筑古代宫殿建筑群群，始建于明永乐四年（即，始建于明永乐四年（即14061406年），年），历时十四年才竣工。迄今已有历时十四年才竣工。迄今已有500500多年的多年的历史。历史。19251925年改名为故宫博物院，年改名为故宫博物院，19871987年就被联合国教科文组织列入年就被联合国教科文组织列入“世界遗世界遗产名录产名录”。故宫博物院课件ppt 黄传惕，湖南

2、省黄传惕，湖南省平江县人，平江县人，19431943年生。曾年生。曾任中央人民广播电台任中央人民广播电台祖祖国各地国各地历史故事历史故事节节 目的编辑。他是当代的作目的编辑。他是当代的作家。家。故宫博物院课件ppt矗立鳌头金銮殿湛蓝琉璃额枋藻井蟠龙击磬檀香鎏金攒在一起迥然不同cholunzhnlilfngzopnqngtnlicunjing磬（磬（qing):qing):古代打击乐器，形状像曲尺，用古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。玉或石制成。横贯：横贯：(山脉、河流、道路等）横着通过去。山脉、河流、道路等）横着通过去。缭绕：回环缠绕。缭绕：回环缠绕。错综：纵横交叉。错综：纵横交叉。和谐

3、：配合得适当和匀称。和谐：配合得适当和匀称。掩映：彼此遮掩而互相衬托。掩映：彼此遮掩而互相衬托。故宫博物院课件ppt肃穆：迥然不同：井然有序：严肃而恭敬严肃而恭敬。很不相同。迥然，显然，清清楚楚。很不相同。迥然，显然，清清楚楚。形容整齐的样子形容整齐的样子。故宫博物院课件故宫博物院课件pptppt说明对象：故宫博物院宏大壮丽，建筑精美，布局统一宏大壮丽，建筑精美，布局统一故故宫宫平平面面图图故宫博物院课件ppt 以天安门为起点，穿端门，进午门，以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东了太和殿、中和殿、

4、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和武西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和武英、文华合称为英、文华合称为“前朝前朝”。然后继续向。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的北，简单介绍了位于中轴线上的“内廷内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫，这样写来井然有序，条理分明。故宫，这样写来井然有序，条理分明。午门午门武英殿武英殿文华殿保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门汉白玉石桥汉白玉石桥文华殿文华殿金水河金水河1 1、按课文顺序

5、填写下面示意图、按课文顺序填写下面示意图（南）（南）（北）（北）故宫博物院课件ppt2 2、为了清楚地说明故宫的特征，课、为了清楚地说明故宫的特征，课文按照文按照_顺序组织材料顺序组织材料,从从_到到_ _（游踪）进行说明（游踪）进行说明,介绍的重点是介绍的重点是_._.3 3、故宫的基本特征是、故宫的基本特征是:_ _ _方位方位南南北北太和殿太和殿故宫建筑群规模宏大壮丽故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑及精美建筑及精美,布局统一布局统一,集中体现了我国古代建筑艺集中体现了我国古代建筑艺术独特风格术独特风格.午午 门门金水桥金水桥-太和门太和门东东华华门门西西华华门门太和殿太和殿1 1东六宫东六宫

6、西六宫西六宫御花园御花园-2养心殿养心殿隆宗门隆宗门3 3-4-67 7神武门神武门1.中和殿中和殿2.保和殿保和殿3.乾清门乾清门4.乾清宫乾清宫5.交泰殿交泰殿6.坤宁宫坤宁宫7.景运门景运门故故宫宫示示意意图图5天安门天安门端门端门午门午门金水河、石桥金水河、石桥太和门太和门三大殿三大殿后三宫、东西宫后三宫、东西宫御花园御花园神武门神武门景山景山空间顺序空间顺序（由南由南-北北）：）：故宫博物院课件故宫博物院课件ppt本文是按空间顺序说明介绍故宫的，大体上按本文是按空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。另外，总

7、说和分说相结合。另外，总说和分说相结合。全文按参观游览的路线，详略得当介绍了故宫全文按参观游览的路线，详略得当介绍了故宫的的主要建筑主要建筑及其及其布局布局、功用功用。从不同方面印证。从不同方面印证故宫建筑群故宫建筑群“规模宏大，建筑精美，布局统一规模宏大，建筑精美，布局统一”的特点，高度赞扬了我国古代建筑艺术的精的特点，高度赞扬了我国古代建筑艺术的精美和劳动人民的智慧。美和劳动人民的智慧。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt第一部分（12）总说。概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。故宫的艺术风格是什么？故宫的艺术风格是什么？故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集

8、中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt这句话提纲挈领，把故宫雄伟壮丽的全这句话提纲挈领，把故宫雄伟壮丽的全貌作了概括说明，从三个方面讲出了建貌作了概括说明，从三个方面讲出了建筑群的特点，是全文的总领句。筑群的特点，是全文的总领句。第二部分（第二部分（315）分说。根据故宫的特）分说。根据故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝的内廷两部分分别加以说明。为前朝的内廷两部分分别加以说明。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt前朝主要介绍前朝主要介绍“三大殿三大殿”：先介绍殿前建筑（先介绍殿前建筑（4）然后依次介绍太和殿（然后

9、依次介绍太和殿（58）中和殿（中和殿（9），保和殿（），保和殿（10）三大殿（三大殿（410）作者重点介绍了什么殿）作者重点介绍了什么殿？从哪些方面介绍的？采用什么顺序？从哪些方面介绍的？采用什么顺序？用了哪些说明方法？用了哪些说明方法？故宫博物院课件ppt中和殿中和殿故宫博物院课件故宫博物院课件ppt作者从哪些方面介绍太和殿外观的？外作者从哪些方面介绍太和殿外观的？外观上有什么特点？观上有什么特点？作者分别从高度、面积、格局、色彩、气作者分别从高度、面积、格局、色彩、气势来介绍太和殿外观的。势来介绍太和殿外观的。特点：高和奇。特点：高和奇。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt两个立足点：两个立

10、足点：1、以、以方台方台为立足点，依次向上、向后、为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写。向左右两旁写。2、以、以雕金蟠龙雕金蟠龙为立足点，依次向下、向为立足点，依次向下、向周围写。周围写。方位词：正中、上面、背后、两旁、中方位词：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。央、周围、下面。大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银

11、白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围故宫博物院课件故宫博物院课件ppt故宫博物院课件故宫博物院课件ppt一是一是说明对象有特征决定说明对象有特征决定的。故宫建筑的。故宫建筑突出龙，对故宫的说明也应突出龙。突出龙，对故宫的说明也应突出龙。二是二是龙

12、的象征意义决定龙的象征意义决定的。历朝历代皇的。历朝历代皇帝把自己神化为受命于天的帝把自己神化为受命于天的“真命天子真命天子”，把龙作为自己的化身。龙也是作为，把龙作为自己的化身。龙也是作为皇权的化身。皇权的化身。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt举行重大典礼。举行重大典礼。对于中和殿、保和殿作者是如何介对于中和殿、保和殿作者是如何介绍的？绍的？作者仅仅指出它们的用场。作者仅仅指出它们的用场。作者对三大殿的介绍，详略是怎样安作者对三大殿的介绍，详略是怎样安排的？为什么这样式安排？排的？为什么这样式安排？故宫博物院课件故宫博物院课件ppt文章为什么把太和殿作为介绍的重点？文章为什么把太和殿作为介

13、绍的重点？因为太和殿是前朝乃到整个故宫的因为太和殿是前朝乃到整个故宫的重点建筑重点建筑，是，是封建皇封建皇帝行使统治权力帝行使统治权力和和举行重大典礼举行重大典礼的场所，因的场所，因此它的此它的地位非常重要地位非常重要，另外它在整个建筑群中，另外它在整个建筑群中最具最具代表性代表性（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄严（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄严富丽）。所以文章把太和殿作为介绍的重点。富丽）。所以文章把太和殿作为介绍的重点。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt 把皇帝宝座安放在中轴线上，用以象把皇帝宝座安放在中轴线上，用以象征皇权，象征一切以皇帝为中心，一切征皇权，象征一切以皇帝为中心

14、，一切权力集中于皇帝，封建统治者希望他们权力集中于皇帝，封建统治者希望他们的皇位代代相传，永世不变。的皇位代代相传，永世不变。内廷主要介绍了些什么？内廷主要介绍了些什么？主要介绍主要介绍“后三宫后三宫”：乾清宫（：乾清宫（12）、交泰殿、）、交泰殿、坤宁宫（坤宁宫（13），接着介绍后三宫的彩画图案），接着介绍后三宫的彩画图案（14）和御花园（）和御花园（15）。）。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt用途方面。用途方面。抓住宫中凤凰图案增多的特点是。抓住宫中凤凰图案增多的特点是。介绍后三宫，为什么凤凰逐渐增多呢？介绍后三宫，为什么凤凰逐渐增多呢？传说凤凰是百鸟之王，羽毛美丽，象征吉传说凤凰是百鸟

15、之王，羽毛美丽，象征吉祥美好，封建统治者把后妃比作凤，因此她祥美好，封建统治者把后妃比作凤，因此她们住的地方，用的东西都画凤。们住的地方，用的东西都画凤。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt课文总的结构是怎样的？课文总的结构是怎样的？总总分分总总故宫博物院课件ppt故宫博物院课件ppt故宫博物院课件故宫博物院课件ppt首先，首先，抓住事物的特点抓住事物的特点，比如文章抓住了故，比如文章抓住了故宫的总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如宫的总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如对太和殿的说明。对太和殿的说明。其次，其次，要明确说明的顺序要明确说明的顺序，有序则不乱。介，有序则不乱。介绍建筑的时候沿故宫

16、的中轴线按空间顺序。绍建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。第三、第三、要准确使用方位词要准确使用方位词。介绍太和殿内景。介绍太和殿内景的时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、的时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等方位词。殿顶、中央、周围等方位词。故宫博物院课件故宫博物院课件ppt小结：故宫从明永乐四年（小结：故宫从明永乐四年（1406）开始修建，永乐）开始修建，永乐十八年（十八年（1420）基本建成，至今已有近六百年的历史了，）基本建成，至今已有近六百年的历史了，他集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。他集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。故宫博物院是

17、一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住作者抓住中轴线中轴线，采用，采用空间顺序空间顺序，运用，运用总总分分总总的写的写法，法，突出重点突出重点，详略分明详略分明，使读者对路线、方位、各组，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的

18、建筑群，在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史充分反映了我国劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。故故故故宫宫宫宫博博博博物物物物院院院院(1-2)(1-2)(1-2)(1-2)总总总总：位置、历史、建筑地位、总体布局。：位置、历史、建筑地位、总体布局。：位置、历史、建筑地位、总体布局。：位置、历史、建筑地位、总体布局。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。分分分分前朝前朝前朝前朝(三大殿三大殿三大殿三大殿

19、)(3(3(3(310)10)10)10)太和殿太和殿太和殿太和殿中和殿中和殿中和殿中和殿保和殿保和殿保和殿保和殿外形外形外形外形内景内景内景内景位置位置位置位置用途用途用途用途内廷内廷内廷内廷(12-15)(12-15)(12-15)(12-15)后三宫后三宫后三宫后三宫御花园御花园御花园御花园(16)(16)(16)(16)总总总总 回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。回望故宫，强调艺术特点。规规规规模模模模宏宏宏宏大大大大，建建建建筑筑筑筑精精精精美美美美，布布布布局局局局统统统统一一一一。风风风风格格格格独独独独特特特特。空空 间间 顺顺 序（南序（南北）北）游游 踪踪(11)(11)(11)(11)承上启下承上启下承上启下承上启下1 1、中和殿有何特点？、中和殿有何特点？2 2、中和殿有何作用？、中和殿有何作用？它是一个亭子形方殿，殿顶把四道它是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓优美。大圆鎏金宝顶，轮廓优美。是皇帝出席重大典礼前是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方休息和接受朝拜的地方 。1 1、保和殿的位置在哪儿？、保和殿的位置在哪儿？2 2、保和殿有何作用？、保和殿有何作用？在中和殿后面在中和殿后面皇帝赐宴和殿试的场所。皇帝赐宴和殿试的场所。