微观经济学教学课件汇总整本书电子教案全套教学教程完整版电子教案(最新).ppt

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1、 微观经济学 导 言稀缺性与经济学稀缺性与经济学1微观经济学的研究对象及其基本假设微观经济学的研究对象及其基本假设2经济学的研究方法经济学的研究方法3经济学的历史演进及最新发展经济学的历史演进及最新发展4第一节 稀缺性与经济学一、资源的稀缺性与多用途性一、资源的稀缺性与多用途性先看一个典型的例子：先看一个典型的例子：“大炮与黄油的矛盾大炮与黄油的矛盾”。任何一个社会都拥有一定量的人口、自然资源和其他任何一个社会都拥有一定量的人口、自然资源和其他生产要素，并用于生产各种物品。由于资源的数量是生产要素，并用于生产各种物品。由于资源的数量是有限的，多生产某种物品就一定要少生产另一种物品。有限的，多生

2、产某种物品就一定要少生产另一种物品。假设一个社会只生产两种物品：大炮和黄油。在既定假设一个社会只生产两种物品：大炮和黄油。在既定的资源和技术水平下，多生产大炮就必须少生产黄油，的资源和技术水平下，多生产大炮就必须少生产黄油，多生产黄油就必须少生产大炮。假定全部资源用来生多生产黄油就必须少生产大炮。假定全部资源用来生产黄油，可生产产黄油，可生产15个数量单位，全部用来生产大炮，个数量单位，全部用来生产大炮，可生产可生产5个数量单位。此外，还存在生产大炮和黄油的个数量单位。此外，还存在生产大炮和黄油的各种可能性，如各种可能性，如A、B、C、D、E、F，见表，见表1-1。可能性可能性大炮大炮黄油黄油

3、012345151412950表表1-1 大炮和黄油的各种可能性组合大炮和黄油的各种可能性组合根据上表根据上表1-1，可以作出图，可以作出图1-1。图图 1-1 生产可能性曲线生产可能性曲线在图在图1-1中，横轴表示大炮的数量，纵轴表示黄油的数量，中，横轴表示大炮的数量，纵轴表示黄油的数量，根据表根据表1-1的数据找出坐标点的数据找出坐标点A、B、C、D、E、F，连，连接各点便得到一条曲线接各点便得到一条曲线AF。AF线表明在即定的经济资源线表明在即定的经济资源和生产技术条件下所能达到的两种产品最大产量的组合，和生产技术条件下所能达到的两种产品最大产量的组合，因此，被称为生产可能性曲线（因此，

4、被称为生产可能性曲线（productionpossibilitycurve）。处在）。处在AF线以内的点如线以内的点如H，是资，是资源既定条件下所能达到的，但并不是最大产量的组合，表源既定条件下所能达到的，但并不是最大产量的组合，表明社会资源未能充分利用。明社会资源未能充分利用。AF线以外的一点线以外的一点G，表示在，表示在现有的技术水平和资源总量的条件下无法实现的产品组合。现有的技术水平和资源总量的条件下无法实现的产品组合。在在AF线上，多生产一个数量单位的黄油，就需少生产若线上，多生产一个数量单位的黄油，就需少生产若干单位的大炮，这就是干单位的大炮，这就是“大炮与黄油的矛盾大炮与黄油的矛盾

5、”。经济学家将资源分为三类：经济学家将资源分为三类：（1）劳动（）劳动（labor），指人们在生产商品和劳务上花费），指人们在生产商品和劳务上花费的时间；的时间；（2）资本（）资本（capital），由人们用来生产商品和服务的），由人们用来生产商品和服务的长期工具组成，包括物质资本，如建筑物、机械设备，还长期工具组成，包括物质资本，如建筑物、机械设备，还有人力资本（有人力资本（humancapital）如工人拥有的技能和培）如工人拥有的技能和培训；训；（3）土地（）土地（land），包括上面进行生产的物理空间以及），包括上面进行生产的物理空间以及下面或表面的自然资源如石油、铁、煤炭、木材等。这

6、种下面或表面的自然资源如石油、铁、煤炭、木材等。这种需求的无限性与资源的有限性就引出了经济学上的一个重需求的无限性与资源的有限性就引出了经济学上的一个重要概念：稀缺性。要概念：稀缺性。稀缺性稀缺性（scarcity）指事物现有的数量不能满足对它的）指事物现有的数量不能满足对它的需求。需要指出，这里所说的资源的稀缺性不是指能生产需求。需要指出，这里所说的资源的稀缺性不是指能生产的物品和服务的绝对数量的多少，是指在给定时期内，相的物品和服务的绝对数量的多少，是指在给定时期内，相对人类无限多样性的需要而言，再多的资源也是有限的。对人类无限多样性的需要而言，再多的资源也是有限的。这种有限性存在于人类社

7、会的一切时期，无论是落后的原这种有限性存在于人类社会的一切时期，无论是落后的原始社会，还是发达的资本主义社会，无论贫穷的不发达国始社会，还是发达的资本主义社会，无论贫穷的不发达国家，还是富裕的发达国家，都存在这种稀缺性。家，还是富裕的发达国家，都存在这种稀缺性。二、选择与资源配置二、选择与资源配置人们在经济活动中所面临的选择很多，归纳起来主要有以人们在经济活动中所面临的选择很多，归纳起来主要有以下三个方面：下三个方面：1生产什么（生产什么（wate）。面对稀缺的经济资源，人们需）。面对稀缺的经济资源，人们需要权衡各种需要的轻重缓急，确定生产什么物品，生要权衡各种需要的轻重缓急，确定生产什么物品

8、，生产多少，何时生产，以满足比较强烈的需要。产多少，何时生产，以满足比较强烈的需要。2如何生产（如何生产（how）。即用什么方法来生产。生产方）。即用什么方法来生产。生产方法实际就是如何对各种生产要素进行组合，是多用劳法实际就是如何对各种生产要素进行组合，是多用劳动，少用资本，用劳动密集型方法来生产呢；还是少动，少用资本，用劳动密集型方法来生产呢；还是少用劳动，多用资本，用资本密集型方法来生产。不同用劳动，多用资本，用资本密集型方法来生产。不同的方法可以达到相同的产量，但它们的生产效率并不的方法可以达到相同的产量，但它们的生产效率并不相同。相同。3为谁生产（为谁生产（for whom）。即生产

9、出来的产品如何）。即生产出来的产品如何分配。每个社会都必须建立某种机制将产品分配给社分配。每个社会都必须建立某种机制将产品分配给社会各成员。会各成员。上面三个问题是人类社会各个时期和各个社会必须解决的上面三个问题是人类社会各个时期和各个社会必须解决的基本经济问题，这三个问题被称为资源配置基本经济问题，这三个问题被称为资源配置（resourcesallocation）问题。在不同的经济制度）问题。在不同的经济制度下，资源配置的方法不同。市场经济制度主要通过市场价下，资源配置的方法不同。市场经济制度主要通过市场价格的调节来决定生产什么，如何生产与为谁生产。计划经格的调节来决定生产什么，如何生产与为

10、谁生产。计划经济制度更多地依靠中央计划来决定生产什么，如何生产与济制度更多地依靠中央计划来决定生产什么，如何生产与为谁生产。经济学就是研究不同经济制度下如何解决资源为谁生产。经济学就是研究不同经济制度下如何解决资源的有效配置问题的。的有效配置问题的。三、经济学与三、经济学与“经济思维经济思维”资源的稀缺性及其多用途性资源的稀缺性及其多用途性是所有经济学问题的根源。是所有经济学问题的根源。那么，如何给经济学下定义呢？下面是一些常见的定义。那么，如何给经济学下定义呢？下面是一些常见的定义。经济学研究的是人与人之间与生产和交换有关的种种经济学研究的是人与人之间与生产和交换有关的种种活动。活动。经济学

11、研究社会如何管理自己的稀缺资源。经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。经济学是研究稀缺条件下如何进行选择的学科经济学是研究稀缺条件下如何进行选择的学科经济学是关于选择的科学。它研究人们如何进行选择，经济学是关于选择的科学。它研究人们如何进行选择，以便使用稀缺的或有限的生产资源（土地、劳动、设以便使用稀缺的或有限的生产资源（土地、劳动、设备、技术知识）来生产各种商品（如小麦、牛肉、外备、技术知识）来生产各种商品（如小麦、牛肉、外衣、道路、导弹）并把这些物品分配给不同的社会成衣、道路、导弹）并把这些物品分配给不同的社会成员以供消费。员以供消费。例一，例一，排排队问题大家都有在食堂大家都有在食堂买饭

12、或者在超市排或者在超市排队结帐的的经历。当你在。当你在超市超市结帐时，总感到你所站的感到你所站的队特特别慢。慢。经过左左顾右盼，右盼，略作估算，你可能会决定离开此略作估算，你可能会决定离开此队站到旁站到旁边的的队列。但没列。但没过几分几分钟你又会你又会发觉新站的新站的队与原先所在的与原先所在的队一一样慢。慢。这种种现象在象在现实生活中屡生活中屡见不不鲜。其。其实这里里蕴涵着涵着经济学中学中一个非常重要的概念一个非常重要的概念均衡。均衡。我我们可以做可以做这样的假的假设：假：假设超市出口有十多个超市出口有十多个结帐台，台，每个每个结帐台都可以台都可以结帐。又假。又假设你你结帐时，只能看到你附，只

13、能看到你附近的两三个近的两三个队列。那么，当你列。那么，当你购物完物完毕准准备结帐时，如何，如何挑挑选所站的所站的队列？是巡列？是巡视一番，挑最短的一番，挑最短的队列站，列站，还是只是只要从你能看到的两列中挑最短的一要从你能看到的两列中挑最短的一队？正确的答案是后者。只要每个人都能看到至少两个正确的答案是后者。只要每个人都能看到至少两个队列，列，而且每个人都站到他所能看到的最短而且每个人都站到他所能看到的最短队列里，那么，所有列里，那么，所有队列的列的长度都大致相同。如果你站在第二列，看到第三列度都大致相同。如果你站在第二列，看到第三列而看不到第四列，你是否会而看不到第四列，你是否会怀疑第四列

14、比你看到的第一、疑第四列比你看到的第一、二、三列更短？大可不必。因二、三列更短？大可不必。因为，如果第四列，如果第四列队伍更短的伍更短的话，站在第三列的人会看到并走，站在第三列的人会看到并走过去，直到两条去，直到两条队列的列的长度大致相同。度大致相同。这种情况种情况对每每对相相邻的的队列都一列都一样，因此，因此购物之后准物之后准备结帐时，你不必到各，你不必到各结帐台考察一番，通台考察一番，通盘考考虑之后再做决定。一般情况下消之后再做决定。一般情况下消费者可以从超市的不同者可以从超市的不同购物物处走向走向结帐台，因此我台，因此我们可以可以进一步假一步假设消消费者人数者人数对结帐台的分布大致台的分

15、布大致为均匀分布，那么，在均匀状均匀分布，那么，在均匀状态下，或下，或者者说在一般情况下，各在一般情况下，各结帐台的台的队列列长度将大致相同。度将大致相同。例二，例二，票票证买卖在在计划划经济体制体制时期，期，许多商品供不多商品供不应求。求。为了解决了解决这一一问题，产生了配生了配给制。粮票、制。粮票、布票就是有代表性的票布票就是有代表性的票证。政府。政府发放票放票证是是为了了实现一定一定的社会的社会经济目目标，因此禁止票，因此禁止票证的有的有偿转让。但自有票。但自有票证开始，便有票开始，便有票证买卖。票。票证的非法的非法买卖阻碍、破坏了政策阻碍、破坏了政策的的实施。那么，施。那么，为何不何不

16、严明法明法纪，违者重者重罚？下面我？下面我们对粮票的粮票的买卖作比作比较深入的深入的经济分析。分析。配配给制体制体现的是社会公平，因此粮票的配的是社会公平，因此粮票的配给是根据平均需是根据平均需求水平而定的。既然是平均水平，就一定有人的需求高于求水平而定的。既然是平均水平，就一定有人的需求高于平均水平，而又有些人的需求低于平均水平。如果平均水平，而又有些人的需求低于平均水平。如果严格禁格禁止粮票的止粮票的买卖，就会有一部分人的粮票，就会有一部分人的粮票闲置下来，而另一置下来，而另一部分人却吃不部分人却吃不饱。票。票证的的买卖某种程度上可以解决某种程度上可以解决这一一问题，使吃不，使吃不饱的人能

17、多的人能多买一些粮食，使另一部分人多一些一些粮食，使另一部分人多一些收入，收入，对双方来双方来说都是一件好事。在都是一件好事。在经济学里，学里，这叫做叫做帕帕累托改累托改进。在在资源源紧缺的条件下，缺的条件下，发放票放票证能能够保保证每个公民都有一每个公民都有一定的生活保障，有助于定的生活保障，有助于实现社会公平。但社会公平。但这并不等于并不等于说严禁票禁票证买卖就一定就一定对社会有利。任何政策的社会有利。任何政策的实施，都有一施，都有一定的社会成本。定的社会成本。严禁粮票禁粮票买卖，不是没有代价的。一方面，不是没有代价的。一方面在法律程序上需要耗在法律程序上需要耗费大量的人力、物力支出，增加

18、了社大量的人力、物力支出，增加了社会的会的监督成本。除此之外，督成本。除此之外，还可能可能产生一种生一种间接的、接的、隐蔽蔽的不良的不良经济、社会效、社会效应，其中一个就是黑市的，其中一个就是黑市的产生。黑市生。黑市抬高了票抬高了票证的价格，票的价格，票贩子子为了了赚取超取超额利利润并并补偿潜在潜在的的风险和和损失，必然以更高的价格出售票失，必然以更高的价格出售票证。严禁票禁票证买卖的本意是的本意是为了了维护票票证的非的非货币化地位，其化地位，其结果却将价果却将价格推了上去。格推了上去。第二节 微观经济学的研究对象及其基本假设一、微一、微观经济学与宏学与宏观经济学学经济学按其研究学按其研究对象

19、不同可分象不同可分为两大分支：两大分支：微微观经济学（学（micro-economics）和宏）和宏观经济学学（macro-economics）。）。“micro”:的原意是的原意是“微小微小”，“macro”的原意是的原意是“宏大宏大”。微微观经济学研究个学研究个别经济单位的行位的行为，这些些经济单位包括位包括任何参与任何参与经济运行的个人和运行的个人和实体，如消体，如消费者、投者、投资者、土者、土地所有者、厂商等。微地所有者、厂商等。微观经济学学阐述述这些些经济单位位为什么什么和怎么和怎么样作出作出经济决策。例如，它解决策。例如，它解释了消了消费者如何把有者如何把有限的收入分配于各种物品的

20、消限的收入分配于各种物品的消费，以，以实现满足程度的最大足程度的最大化，以及厂商如何把有限的化，以及厂商如何把有限的资源用于各种物品的生源用于各种物品的生产，以，以实现利利润最大化。最大化。实际上，微上，微观经济学的内容包括两大部学的内容包括两大部分，一是考察消分，一是考察消费者者对各种各种产品的需求与生品的需求与生产者者对产品的品的供供给，怎，怎样决定着每一种决定着每一种产品的品的产销数量和价格；数量和价格；二是作二是作为消消费者的生者的生产要素所有者提供的生要素所有者提供的生产要素与生要素与生产者者对生生产要素的需求，怎要素的需求，怎样决定着生决定着生产要素的使用量和生要素的使用量和生产要

21、素的价格（工要素的价格（工资、利息与地租），、利息与地租），这些些问题实际上涉上涉及到一个社会既定的生及到一个社会既定的生产资源被用来生源被用来生产哪些物品，每种哪些物品，每种物品的物品的产量和采用的生量和采用的生产方法，以及生方法，以及生产出来的物品怎出来的物品怎样在社会成在社会成员之之间进行分配。行分配。宏宏观经济学学则着眼于着眼于对经济总量的研究，如国民量的研究，如国民总产出的出的水平和增水平和增长率、利率、失率、利率、失业，以及通，以及通货膨膨胀等。因而等。因而诸如如国民收入理国民收入理论、就、就业理理论、货币理理论、通、通货膨膨胀理理论、经济增增长和和经济周期理周期理论可可归类于宏于

22、宏观经济学之中。下面我学之中。下面我们对微微观经济学和宏学和宏观经济学作以下比学作以下比较，参，参见表表1-2。微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学研究对象研究对象家庭、厂商等单个经济单家庭、厂商等单个经济单位位整个国民经济整个国民经济基本假设基本假设资源稀缺、充分就业、资源稀缺、充分就业、完全理性完全理性需求不足、短期存在失业，需求不足、短期存在失业，政府有能力调节经济政府有能力调节经济解决的问题解决的问题资源配置资源配置资源利用资源利用中心理论中心理论价格理论价格理论国民收入决定理论国民收入决定理论主要目标主要目标个体利益最大化个体利益最大化全社会福利最大全社会福利最大表表1-2 微观

23、经济学与宏观经济学的区别微观经济学与宏观经济学的区别但作但作为一一门学科的两大学科的两大组成部分，两者之成部分，两者之间又有着密切的又有着密切的联系。系。首先，它首先，它们是整体与构成整体的个体之是整体与构成整体的个体之间的关系，如果形的关系，如果形象地把宏象地把宏观经济学看作是考察一只大学看作是考察一只大“象象”的整个体的整个体积、形、形态和活和活动，微，微观经济学学则是考察大象的各个器官的形状、是考察大象的各个器官的形状、大小和作用。大小和作用。其次，微其次，微观经济学和宏学和宏观经济学使用同学使用同样的分析方法，如的分析方法，如两者都使用科学的抽象方法，都使用静两者都使用科学的抽象方法，

24、都使用静态均衡分析和均衡分析和动态均衡分析的分析方法，都可以用均衡分析的分析方法，都可以用经济计量学的方法量学的方法进行行经验的的统计的数量分析。的数量分析。第三，微第三，微观经济学是宏学是宏观经济学的基学的基础，如就，如就业和失和失业理理论以及通以及通货膨膨胀理理论等宏等宏观经济理理论，必然涉及到，必然涉及到劳动的的供求与工供求与工资的决定的工的决定的工资理理论，以及商品价格如何决定的，以及商品价格如何决定的价格理价格理论。因此，近些年来，宏。因此，近些年来，宏观经济学与微学与微观经济学的学的界限越来越模糊了，以至于界限越来越模糊了，以至于20世世纪70年代以来在西方年代以来在西方经济学文献

25、中，出学文献中，出现了宏了宏观经济学的微学的微观经济基基础（microeconomicfoundationofmacroeconomics）的提法。）的提法。二、微二、微观经济学的基本假学的基本假设经济学是建立在学是建立在经济理理论基基础之上的，而理之上的，而理论的的产生和生和发展展则离不开一套基本的离不开一套基本的规律和假律和假设条件。在微条件。在微观经济学分学分析中，根据所研究的析中，根据所研究的问题和所要建立的模型的不同需要，和所要建立的模型的不同需要，假假设条件存在着差异，但理性人假条件存在着差异，但理性人假设是整个是整个经济学体系的学体系的基基础。理性人或称理性的理性人或称理性的经济

26、行行为，指参与，指参与经济运行的主体或运行的主体或实体，在体，在经济生活中生活中总是受个人利益或利己心的是受个人利益或利己心的动机所机所驱使，使，在作出一在作出一项经济决策决策时，总是深思熟是深思熟虑地地对各种可能的抉各种可能的抉择权衡比衡比较，以便找出一个方案，以便找出一个方案，这个方案能个方案能够使他力使他力图以最小的以最小的经济代价去追逐和代价去追逐和获得自身的最大的得自身的最大的经济利益。利益。对消消费者来者来说，就是花，就是花费一定金一定金钱买进的一种或多种消的一种或多种消费品所提供的品所提供的总效用最大；效用最大；对厂商来厂商来说，就是利，就是利润最大；最大；对非盈利机构和政府机构

27、来非盈利机构和政府机构来说，则是是对既定目既定目标寻求最求最优化化决策。决策。在理解理性人假在理解理性人假设时，我，我们应该注意以下两点：注意以下两点：1理性的行理性的行为无需完全是自私自利的。一个舍身无需完全是自私自利的。一个舍身报国的国的人的行人的行为是理性的，一个人捐是理性的，一个人捐赠给慈善机构一笔慈善机构一笔钱，或不，或不计报酬地帮助酬地帮助别人，都是合乎理性的。理性人假人，都是合乎理性的。理性人假设并不意并不意味着味着这些市些市场活活动个体只会关心自己的金个体只会关心自己的金钱和物和物质利益。利益。相反，他相反，他们在追求自身利益最大化的同在追求自身利益最大化的同时，自然地，自然地

28、为社会社会提供最提供最优的的产品和服品和服务，从而客，从而客观地地实现一定的社会利益。一定的社会利益。2理性的理性的经济行行为假假设是在理是在理论分析中使用科学的抽象分析中使用科学的抽象分析方法，分析方法，对现实的复的复杂的的经济现象象进行行简化而提出的一化而提出的一个理个理论前提。在前提。在现实生活中，生活中，许多人作出某一多人作出某一项经济决策决策时，并非，并非总是是经过深思熟深思熟虑，许多人在多人在许多多场合只是按老合只是按老习惯办事，事，买东西上当受西上当受骗也是常有的事。更何况，大多也是常有的事。更何况，大多数人在作出数人在作出经济决策决策时，除了考，除了考虑经济利益以外，利益以外，

29、还受到受到社会的政治的以及道德的等等方面的因素的制社会的政治的以及道德的等等方面的因素的制约或影响。或影响。就是就是说，经济分析中假定个人行分析中假定个人行为的基本的基本动力是个人利益，力是个人利益，假定行假定行为准准则是既定目是既定目标的最的最优化，并不意味着化，并不意味着这种假种假设完全符合完全符合实际情况。情况。经济分析之所以要作出分析之所以要作出这样的假定，的假定，无非是在影响人无非是在影响人们经济行行为的众多复的众多复杂因素中，抽出主要因素中，抽出主要的基本的因素，在此基的基本的因素，在此基础上提出一些重要的理上提出一些重要的理论，并据此，并据此对人人们的有关的有关经济行行为作出作出

30、预测，提供行，提供行动方方针或政策决或政策决策的理策的理论基基础。三、微三、微观经济学在学在实际中的中的应用用微微观经济理理论来源于社会来源于社会实践，同践，同时对人人们的社会的社会实践活践活动尤其尤其经济活活动又具有指又具有指导意意义。我。我们学学习微微观经济学的学的主要目主要目标之一，就是学会如何把微之一，就是学会如何把微观经济学的原理学的原理应用于用于实际的决策工作。的决策工作。第三节 经济学的研究方法一、一、实证分析与分析与规范分析范分析表述客表述客观事物是怎事物是怎样（whatitwas，orillbe）的命的命题，属于，属于实证分析（分析（positiveanalysis）。）。这

31、种种分析分析对厂商的厂商的经营和公共政策来和公共政策来说都很重要。都很重要。规范分析（范分析（normativeanalysis）涉及到）涉及到应该怎怎样（Whatoughttobe）行）行动的的问题。其其实，在，在实际的的经济分析中，分析中，实证分析与分析与规范分析是无法范分析是无法分割的。一方面是因分割的。一方面是因为规范分析不能独立于范分析不能独立于实证分析，凡分析，凡经济学家倡学家倡导、赞同或反同或反对某一某一经济政策，其政策，其结论一般都一般都是运用普遍接受的是运用普遍接受的实证理理论，通，通过对政策的社会政策的社会经济效益效益的分析、比的分析、比较而得出的；另一方面，而得出的；另一

32、方面，经济学家在分析、学家在分析、寻求求经济生活的客生活的客观规律律时，实际上涉及到其个人的价上涉及到其个人的价值判判断断问题，他，他们的价的价值判断会不自判断会不自觉地在地在实证分析中分析中产生影生影响。因此，从响。因此，从经济思想的思想的发展史来看，除少数展史来看，除少数经济学家主学家主张经济学是像自然科学一学是像自然科学一样的的纯实证科学以外，基本一致科学以外，基本一致的看法是的看法是经济学既是一学既是一门实证科学，也是一科学，也是一门规范科学。范科学。二、均衡分析与二、均衡分析与边际分析分析均衡（均衡（equilibrium）是物理学的概念，指的是物体由）是物理学的概念，指的是物体由于

33、所受各方向外力正好相互抵消而于所受各方向外力正好相互抵消而处于静止状于静止状态。在。在经济分析中，均衡指的是分析中，均衡指的是这样一种状一种状态：各个：各个经济决策者（消决策者（消费者、厂商等等）所做出的决策正好相容，并且在外界条者、厂商等等）所做出的决策正好相容，并且在外界条件不件不变的情况下，每个人都不会愿意再的情况下，每个人都不会愿意再调整自己的决策，整自己的决策，从而不再改从而不再改变其其经济行行为。均衡分析可以分均衡分析可以分为局部均衡分析局部均衡分析（partialequilibriumanalysis）和）和一般均衡分析一般均衡分析（generalequilibriumanaly

34、sis）。局部均衡是指）。局部均衡是指经济体系中体系中单纯一个消一个消费者、者、一个商品市一个商品市场或要素市或要素市场、一家厂商或一个行、一家厂商或一个行业的均衡状的均衡状态。按照局部均衡分析，当考察一种商品的价格如何由市。按照局部均衡分析，当考察一种商品的价格如何由市场供求两股力量的作用而达到均衡供求两股力量的作用而达到均衡时，总是假定是假定“其他条件其他条件不不变”，即假定，即假定该种商品的均衡价格只取决于商品本身的供种商品的均衡价格只取决于商品本身的供求状况，从而排除了其他一切求状况，从而排除了其他一切经济因素及其因素及其变动对商品价商品价格的影响。一般均衡是指一个格的影响。一般均衡是

35、指一个经济体系中，所有市体系中，所有市场的供的供给和需求同和需求同时达到均衡的状达到均衡的状态。根据一般均衡分析，某种。根据一般均衡分析，某种商品的价格不商品的价格不仅取决于它本身的供取决于它本身的供给和需求状况，而且受和需求状况，而且受到其他商品的价格和供求状况的影响。因此，某种商品的到其他商品的价格和供求状况的影响。因此，某种商品的价格和供求的均衡，只有在所有商品的价格和供求都同价格和供求的均衡，只有在所有商品的价格和供求都同时达到均衡达到均衡时，才能，才能实现。在均衡状在均衡状态下，参与下，参与经济运行的主体或运行的主体或实体体实现了私人利了私人利益最大化，或者益最大化，或者说已达到最已

36、达到最优状状态。这种最种最优的均衡状的均衡状态是通是通过边际思考（思考（marginalthinking）来）来实现的。例的。例如，假如，假设你已你已经受受过某种程度的教育，并决定是否再多上某种程度的教育，并决定是否再多上一两年学。一两年学。为了做出了做出这个决策，你需要知道，多上一年学个决策，你需要知道，多上一年学所所带来的来的额外利益（一生的更高工外利益（一生的更高工资和学和学习的全面享受），的全面享受），和所花和所花费的的额外成本（学外成本（学费及你上学及你上学时放弃的工放弃的工资）。通）。通过比比较这种种边际利益和利益和边际成本，你就可以成本，你就可以评价多上一年价多上一年学是否学是否

37、值得。得。再看一个例子，考再看一个例子，考虑一个航空公司决定一个航空公司决定对等退票的乘客收等退票的乘客收取多高的价格。假取多高的价格。假设一架有一架有200个座位的个座位的飞机横越国内机横越国内飞行一次，航空公司的成本是行一次，航空公司的成本是10万美元。在万美元。在这种情况下，种情况下，每个座位的平均成本是每个座位的平均成本是10万美元万美元/200，即，即500美元。美元。马上就会有人得出上就会有人得出结论：航空公司的票价决不：航空公司的票价决不应该低于低于500美元。但美元。但实际上，航空公司可以考上，航空公司可以考虑增加增加边际量来增量来增加利加利润。假。假设一架一架飞机即将起机即将

38、起飞时仍有仍有10个空位，而在个空位，而在登机口等退票的乘客愿意支付登机口等退票的乘客愿意支付300美元美元买一一张票，航空公票，航空公司是否司是否应该卖给他票呢？当然他票呢？当然应该。如果。如果飞机有空位，多机有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。增加一位乘客的成本是微乎其微的。虽然一位乘客然一位乘客飞行的行的平均成本是平均成本是500美元，但美元，但边际成本成本仅仅是是这位位额外的乘客外的乘客将免将免费消消费的少量食品（的少量食品（软饮料等）。只要等退票的乘客料等）。只要等退票的乘客所支付的所支付的钱大于大于边际成本，成本，卖给他机票就是有利可他机票就是有利可图的。的。三、静三、静态分

39、析、比分析、比较静静态分析和分析和动态分析分析经济学所学所应用的分析方法，从另一个角度看，可分用的分析方法，从另一个角度看，可分为静静态、比比较静静态和和动态分析。分析。静静态分析分析（staticanalysis）是指所分析的）是指所分析的问题的自的自变量被假定量被假定为既定的，来考察有关因既定的，来考察有关因变量达到均衡状量达到均衡状态时的的情况。如考察某种商品均衡价格和均衡情况。如考察某种商品均衡价格和均衡产量量时，假定决定，假定决定它它们的自的自变量，即量，即该商品的需求状况和供商品的需求状况和供给状况是已知和状况是已知和不不变的，来考察它的供的，来考察它的供给和需求达到均衡状和需求达

40、到均衡状态时应有的价有的价格和格和产量。量。现在假定人在假定人们对该商品的嗜好增加，以致在原商品的嗜好增加，以致在原有任一价格下的需求量有任一价格下的需求量较前增加，前增加，则相相应的均衡价格和均的均衡价格和均衡数量衡数量较前增加。前增加。对于同一个于同一个问题，当我，当我们是考察自是考察自变量的量的变化会引起相化会引起相应的因的因变量的均衡量的均衡值发生什么生什么变化的化的时候，称候，称为比比较静静态分分析析（comparativestativanalysis）。比）。比较静静态分分析是析是对两套既定的自两套既定的自变量和它量和它们各自相各自相应的因的因变量的均衡量的均衡值进行比行比较，并不

41、，并不论及怎及怎样从原有的均衡状从原有的均衡状态过渡到新的渡到新的均衡状均衡状态的的实际变化化过程。程。动态分析分析（dynamicanalysis）则对经济变动的的实际过程程进行分析，其中包括分析有关的行分析，其中包括分析有关的经济总量在一定量在一定时间过程的程的变动，这些些经济总量在量在变动过程中的相互影响和彼程中的相互影响和彼此制此制约的关系，以及它的关系，以及它们在每一在每一时点上点上变动的速率等等。的速率等等。这种分析考察种分析考察时间因素的影响，并把因素的影响，并把经济现象的象的变化当作化当作一个一个连续的的过程来看待。程来看待。四、四、经济模型模型经济模型模型（economicm

42、odel）是用来描述与所研究的）是用来描述与所研究的经济现象有关的象有关的经济变量之量之间依存关系的理依存关系的理论结构。一个构。一个经济模型是模型是论述某一述某一经济问题的一个理的一个理论，一个完整的，一个完整的经济理理论模型包括定模型包括定义、假、假设、假、假说和和预测。1定定义。所。所谓定定义就是就是对经济学研究的各种学研究的各种变量所量所规定的明确含定的明确含义。变量是一些可以取不同数量是一些可以取不同数值的量，在的量，在经济分析中常用的分析中常用的变量有内生量有内生变量和外生量和外生变量、存量量、存量和流量。内生和流量。内生变量量endogenous variable）是一种理）是一

43、种理论内所要解决的量，可以通内所要解决的量，可以通过模型的求解模型的求解过程程计算出算出来；外生来；外生变量（量（exogenous variable）是一种在理）是一种在理论内会影响其他内会影响其他变量、但其本身由量、但其本身由该理理论外的因素所决外的因素所决定的量。内生定的量。内生变量又称因量又称因变量，外生量，外生变量又称自量又称自变量。量。存量（存量（stock）是指一定）是指一定时点上存在的点上存在的变量的数量的数值。其。其数数值大小与大小与时间维度无关，例如，在某一度无关，例如，在某一时点上一国点上一国的人口数、的人口数、货币供供给量。流量（量。流量（flow）是指一定）是指一定时

44、期期内内发生的生的变量的数量的数值，其数，其数值大小与大小与时间维度相关，度相关，例如在一年内某国新出生的人口数。例如在一年内某国新出生的人口数。2假假设。任何。任何经济模型都是从模型都是从对现实的假的假设开始的。开始的。假假设可以排除模型中的无关可以排除模型中的无关细节，使模型的本，使模型的本质特征特征更突出、更清晰，可以使解更突出、更清晰，可以使解释这个世界更容易。离开个世界更容易。离开这些假些假设，需求定理所，需求定理所说明的需求量与价格反方向明的需求量与价格反方向变动的真理就没有意的真理就没有意义。在形成理。在形成理论时，所假，所假设的某些的某些条件往往并不条件往往并不现实，但没有，但

45、没有这些假些假设就很就很难得出正确得出正确的的结论。3假假说。假。假说是指在一定的假是指在一定的假设条件下利用定条件下利用定义来来说明明变量之量之间的关系。的关系。这种假种假说往往是往往是对某些某些现象的象的经验性概括或性概括或总结，但要，但要经过验证才能才能说明它是否成明它是否成为具有普遍意具有普遍意义的理的理论。在。在经济学中，一般有两种学中，一般有两种检验途径：一种是直接途径：一种是直接检验，即，即检验理理论模型的基本假模型的基本假设和描述是否有合理的和描述是否有合理的现实依据；另一种是依据；另一种是间接接检验，即即检验所揭示的所揭示的规律和律和论断是否与断是否与实际经验相符。如相符。如

46、果果实践践检验与理与理论推推测不相符，不相符，则否定否定这个模型或重个模型或重新加以修改。上例中，通新加以修改。上例中，通过实践践检验，发现在假在假设消消费者的收入、嗜好、人口量、社会者的收入、嗜好、人口量、社会风尚等尚等为不不变的前的前提下，需求量与价格呈反方向提下，需求量与价格呈反方向变动规律，即价格降低，律，即价格降低，需求量增加，反之，价格上升，需求量减少，需求量增加，反之，价格上升，需求量减少，这就是就是需求定理。需求定理。4预测。预测是根据假是根据假说对未来未来进行行预期，科学的期，科学的预测是一种有条件性的是一种有条件性的说明。明。预测是否正确，是是否正确，是对假假说的的验证。正

47、确假。正确假说的作用就在于它能正确地的作用就在于它能正确地预测未来。未来。经济模型不模型不仅能反映能反映经济系系统是如何运行的，而且能是如何运行的，而且能够对某些条件某些条件变化后我化后我们所关心的所关心的经济变量的量的变化作化作出出预测，否，否则经济模型就会失去它的本模型就会失去它的本质。经济理理论模型是建立在一定的假模型是建立在一定的假设条件基条件基础上的，因此，上的，因此，当我当我们评价一个理价一个理论模型模型时，要切，要切记该理理论总是不完美的。是不完美的。作作为检验的的结果，理果，理论常常需要修正或完善，有常常需要修正或完善，有时甚至被甚至被抛弃。抛弃。检验和完善理和完善理论是是经济

48、学学发展展为一一门科学的关科学的关键。第四节 经济学的历史演进及最新发展一、一、经济学的早期萌芽学的早期萌芽微宏不分微宏不分“经济”一一词，来源于希腊文，原意是家，来源于希腊文，原意是家产管理，而不是管理，而不是现在人在人们在在经济学中所使用的学中所使用的经济（economy）。被）。被马克思称克思称为“对现代生代生产方式的方式的最早的理最早的理论探探讨”的是的是1617世世纪的重商主的重商主义。重商。重商主主义是欧洲是欧洲资本原始本原始积累累时期，代表商期，代表商业资产阶级利益的利益的经济思想和政策主思想和政策主张。它。它们认为金金银货币是是财富的唯一形富的唯一形式，流通尤其是式，流通尤其是

49、对外外贸易是易是财富的直接源泉。因此，主富的直接源泉。因此，主张国家干国家干预经济，支持和保，支持和保护本国的本国的对外外贸易，易，实行行对外外扩张，通，通过多多卖少少买、多收入少支出增加国家、多收入少支出增加国家财富。富。托托马斯斯孟（孟（15711641）在他的英国得自）在他的英国得自对外外贸易的易的财富一富一书中中阐述了述了这一一观点。点。1615年法国重商主年法国重商主义者安者安东尼尼孟克列孟克列钦（15751622）发表献表献给国国王和王太后的政治王和王太后的政治经济学一学一书，在，在经济学学发展史上第一展史上第一次提出次提出“政治政治经济学学”的概念，代替古代史上已出的概念，代替古

50、代史上已出现的以家的以家庭管理庭管理为主要主要对象的象的“经济学学”经济学的萌芽。学的萌芽。这一一时期，微期，微观分析和宏分析和宏观分析是分析是经常混常混合在一起的，没有明确的划分。早期古典政治合在一起的，没有明确的划分。早期古典政治经济学的著学的著作，作，虽大多从国民大多从国民财富、国民收入，富、国民收入，货币流通流通总量等宏量等宏观考察入手，但在分析考察入手，但在分析过程中，常常涉及商品的价程中，常常涉及商品的价值和价格和价格如何决定，收入如何分配和决定等微如何决定，收入如何分配和决定等微观问题。因此，微、。因此，微、宏不分或微、宏兼用是宏不分或微、宏兼用是这一一时期的特点。期的特点。二、