部编人教版六年级道德与法治下册知识要点归纳.docx

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1、部编人教版六年级道德与法治下册知识要点归纳第一课：学会尊重1 .每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩， 也拥有生而为人的（）。每个人都应当得（）。2 .中华人民共和国公民在法律面前（）。国家（）和（）人权。3 .中华人民共和国公民的（）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、（）和诬告陷害。4 .每个人都有自己的（）和（），只有尊重自己，才会获得别人的尊 重。5 .尊重自己包括（）（）（）和（）。6 .尊重自己，并不意味着拒绝（）。7 .过度维护自己的表现有（）（）（）。8 .过度维护自己的不良后果是：（）。9 .被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（）。10 尊重他

2、人是一项基本道德要求，也是一个人（）的体现。11 .“良言一句三冬暖”这句俗语体现了（）尊重。12 .尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（）上。13 .尊重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得（）。14 .我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人 既是道德要求，也是（）要求。15 .在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什 么？答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工 作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活 造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。16 .尊重自己表现在哪些方面？答：尊重自己

3、主要表现在两方面：Q）相信自己的价值，不自我贬低, 不自卑；（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。17 .面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律 武器。18 .怎样才能避免过度维护自己？答：1.不过分敏感，保持情绪平稳；2.客观评价自己，既相信自己的能 力，也能认识到别人可能比自己更优秀；3.理性对待他人意见，分析问 题时对事不对人。19 .怎样才能做到尊重他人？答：（1）在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；（2） 在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；（3）能够维护他人自尊

4、心，推己及人，让他人觉得舒服。20 .课本11页小小的善故事中女士的善举，你体会到了什么？答：在人际交往中，要设身处地为他人着想，维护他人自尊，体会他人 感受，理解他人难处。第二课：学会宽容1 .（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。2 .豁达宽容，与人为善能使人身心健康，是人体健康的（）。1 .在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突， 让人不开心，而（）能让我们心胸开阔。2 .宽容让我们面对他人的无心之失是要（），不计较。同时，也让我们 面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得（）他 人。3 .拥有一颗宽容的心，可以让我们平静下来，

5、调整情绪，更为（）、（） 地面对问题。4 .金无足赤，（）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。5 .宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就，而是（）、（）的。6 .生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或 观点看法。学会（），尊重他人的不同，是宽容的必修课。7 .宽容对生活有什么意义？答：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心 保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。8 .刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转 来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在 全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？答：我认为

6、班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就，而是有 限度、有原则的。刘青欺负并讽刺新来的同学，是对同学的不尊重，伤 害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉，并在全班做检讨， 既维护了新同学的自尊，也教育了刘青。9 .对于那些不宽容的观点，谈谈你的看法。答：（1）别人与自己不同，自己与别人也不同，不能可要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事物都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看 法才有可能更加全面。第三课：学会反思1 .当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，

7、就是在（）。2 .反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、（）和 （）过去。3 .在我们做了错事以后，可以反思（），吃一堑，长一智；在我们取得 成功以后，可以反思（），再接再厉；把握反思的时机，就能达到（）的效果。4 .反思对我们有什么意义（作用）？答：（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以 让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确 自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以 更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自 己做得更好。5 .反思有哪些方法？答：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回

8、忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3） 在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果 能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？第四课：地球一我们的家园1 .地球为人类生存提供了所需的（）、（）和（）。2 .宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所 需的适宜的（）、（）和（）的要求。3 . 20世纪80年代，美国科研人员建成的模拟生态系统的“生物圈2号” 建成后一年宣告失败，说明（）。4 .浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋， 都因地制宜，体现了（）。5 .近百年来，随着（）和（），地

9、球越来越不堪重负。6 .由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了 （）、（）、（）等问题.说一说下列环境问题有哪些危害：燃煤电厂排放废造成（）；海洋上大面积石油泄漏，会造成（）;沙漠面积扩大会造成（）。海平面上升会造成（），热带雨林遭到破坏会造成（）。7 .我国把（）列为基本国策。8 . 2016年4月，175个国家签署（），应对全球气候变化。9 .为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（）并于2015年1月1日起正式生效。10 .人与自然是生命（）。11 .循环经济包括产品的（）、（）和（）。12 .你知道的清洁能源有（）、（）、（）（）。13 .每年的2月

10、2日是（）。每年的4月22日是（）。每年的6月5日是（）。15 .仿写日本水俣病案例，写两个类似的图示。例：（人类排放未处理的废水）一（）一（）一（）（1）（人类过度砍伐树木）一（）一（）一（）（燃煤发电排放废气）一（）一（）一（）.说一说你对环境问题的理解。答：人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏生态 环境，就必然会遭到大自然的惩罚。16 .太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点？人类使用新能源 替代石化燃料对保护环境有什么意义？答：太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。人 类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源，减少环 境破坏，又不

11、会产生温室废气，污染空气，导致全球气温升高。17 .保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？答：（1）不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。（2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积 极参加植树活动，不踩踏绿地。第五课：应对自然灾害1 .我国主要的自然灾害有（）、（）、（）、（）、（）和（）。我国发生的自然灾害主要特点是（）。2 .除了自然原因外，人类在生产、生活中（）也会诱发或加重自然灾害。3 .具备（）的意识、（）的知识和能力，可以预防自然灾害的 发生，减轻其带来的损失。4 . 2007年中国气象局发布的气象灾害预警信号发布与传播办法对各 类气象灾

12、害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（）色、（）色、（）色和（）色表示。5 .自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形 成了（）的抗灾精神。6 .重大自然灾害发生后，全国人民发扬（）的精神共同应对灾难。7 .保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？答：（1）不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。 （2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积 极参加植树活动，不踩踏绿地。8 .说一说自然灾害对人类生活的影响。答：自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带 来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。9 .怎样防御自

13、然灾害？答：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾 害的发生，减轻其带来的损失。（2）建立气象、海洋、地质等灾害的监 测，建设牢固的防灾减灾工程。（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾 害，提高抗灾能力。（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要 手段。10.中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内 外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。 这件事反映了人们在自然灾害面前怎样的精神？答：这件事反映了人们在自然灾害面前团结互助的抗灾精神。第六课：探访古代文明1 .追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于（）。2 .（）和（）

14、是我国最主要的两条河流，被称为（）。3 .（）和（）是中华文明的发祥地。4 .（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5 .我们发现早期文明区域都有（）出现。6 .世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，更是（） 的瑰宝，见证了（）的聪明才智。7 .位于河南省安阳市的殷墟，是中国（）代晚期的都成遗址，距今已有 3300多年的历史，2006年被列入世界遗产名录。8 .我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址， 除了殷墟，我还知道（）、（）、（）（）等文化遗址。9 .（）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是（），出现在（）。10

15、 .人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（）存在的，而是互相学习和借鉴的。11 .在交相辉映的早期文明中，只有（）文明一直延续至今，未曾中断。这是中华民族（）的重要源泉。12 .古代文明的遗迹使我们了解过去的重要途径，也是人类共同的（）和（），需要我们去珍惜、领悟和（）。第七课：多元文化多样魅力1 .人类居住的地球，约（）%的面积被海洋覆盖。陆地面积仅占地球表 面积的（）%o.七大洲是指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。2 .四大洋是指（）、（）、（）、（）。3 .地球表面高低起伏，形态多样。请你写出几种地形：（）、（）、（）、（）、（）O.世界上最大的平原是（）。4 .探戈、桑巴、

16、恰恰等别具风情舞蹈，是（）州盛行的舞蹈。（）和（ ）被称为夏威夷的两大特征。凯利舞是（）高地的特色文化。5 .礼仪是约定俗成的，人们用它来表示相互之间的（）。6 .（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。7 .在全球化时代,对于不同国家地文化，我们首先要了解差异，学会（）差异。8 .各种文化应该互相（）。我们在认同自己文化的同时，应该以包容、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要（），共同促进世界文化的繁荣。9 .善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。10 .说一说文化交流的意义和作用。答：文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时:文

17、化交流不仅 使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补 短，共荣共存。第八课：科技发展造福人类1 .人类对世界的认识是一个漫长的过程。波兰科学家哥白尼根据前人的 天文观察和推算，提出了（），改变了人类对宇宙的认识，在科学 发展史上具有划时代的意义。2 .意大利科学家（）制作了世界上第一台天文望远镜，观测到了许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。3 . 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行。一次是中国的（） 下西洋。另一次是欧洲的（）航海。4 . 1519-1522年，（）的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。5 . 19世纪中叶，达尔

18、文提出了（），改变了人类对自然界和人类自身的看法。6 . 1783年，法国物理学家查理实现了（）的首次载人飞行。7 . 1903年，美国莱特兄弟研制的（）试飞成功。8 . 1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上（）。9 . 1970年4月，我国第一课人造地球卫星（）成功发射，拉开了我国探索宇宙奥秘的序幕。10 .我国从2001年开始，把每年5月的第三周定位（）。11 .哥白尼、伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？答：表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理不惜 牺牲生命的精神。12 .郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索，开辟了新航路，有什么意义？ 答：新航路的开辟加强了各大陆之

19、间的联系，开阔了人们的眼界，促进 了人类文明的传播。13 .科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些 烦恼？答：科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、没草的同时， 也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产生电子垃圾，同样也 会给环境造成污染。14 .如何减少科技给人类造成的危害？答：（1）需要科学家的道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公 众监督等办法对科技应用进行规范。第九课：日益重要的国际组织1 .一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（）。2 .按照地理范围，国家组织可以分为（）和（.按照职能范围来分，国际组织可以分为（）和（3 .国际组织在推动国家

20、之间广泛的（）、（ 方面，发挥着重要作用。4 .（）是当代最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织, 在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代 的作用。5 . 1945年中国、苏联、美国、英国、法国等国家在美国旧金山举行会议， 通过了（）。截至2019年1月，联合国共有（）个会员国。6 .联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（）。7 .联合国主要机构包括：（）、（）、（）（ ）和（）。其中（）是联合国的首席行政长官。8 .联合国大会由（）组成。联合国五个常任理事国包括（）等五个国家。联合国国际法院位于（）。9 .世界贸易组织是当代最重要的世界性国际

21、经济组织之一，被称为（）。 总部位于瑞士的（）。10 .中国高举（）、（）、（）、（）的旗帜，牢牢把握坚持（） 发展，促进（）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。11 .谈谈中国在联合国中地位和作用。答：中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合 国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语 权。中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极 参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。第十课：我们爱和平1 .我们热爱和平，但（）从未远离。2 . 20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战。据不完全统计， 二战中，中国伤

22、亡人数超过（）万。3 .战争不仅给人们的生命、健康、（）和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、（）等造成了无法弥补的损失。4 .（）来之不易，值得倍加珍惜。5 .（）神圣不可侵犯。国家不分大小、（）贫富，在国际上都有同等的地位、（）和（），国家之间应当互相尊重，尊重别过 的文化、（）和价值观。6 . 2001年9月，联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9 月21日定为（）。7 .中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行（）的和平外交政策。 中过不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善， 以邻为伴，本着睦邻、()、富邻的原则，同周边国家和平共处、共 同发展。8

23、.中国的和平共处的五项原则包括：()、()、()、()()O.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运 ()O9 .()建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。10 .对于战争，你想说些什么？答：战争夺走了人们的生命，损坏了家园、破坏了环境，给人们精神和 健康带来巨大伤害。我们反对战争，热爱和平！11 .上网查一查近三年“国际和平日”的主题分别是什么？答：2017年的主题是“人人享有尊重、安全和尊严”；2018年的主题是 “和平权利一一世界人权宣言70周年”；2019年的主题是“气候行动促进和平”。12 .中国为世界和平做了怎样的贡献？答：1.中国反对强权政治，永远不称霸，不搞扩张。中国主张和平解决 国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。2.中国始 终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动建设人类命运共同体的重要实践平台。3.中国 始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世 界和平的坚定力量。