2022《从优秀教师到卓越教师》读后感_从优秀教师到卓越教师.docx

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1、2022从优秀教师到卓越教师读后感_从优秀教师到卓越教师 从优秀老师到卓越老师读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“从优秀老师到卓越老师”。 共筑孩子心中的梦 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师这本书的设计就像茶余饭后的小点心，每天只须要花几分钟的时间，就能给你带来充溢和惊喜，甚至是有意无意的变更，这是“如何运用本书”的第一段话，每天的几分钟，对于你我来说好像微乎其微,抱着愉悦的心情，我阅读了这本书，书中供应了各种提升我们的教学技巧和提高学生的学习实力的方法、策略，使我感悟颇深,受益匪浅。哪有不经过雨露就开放的花，这世上无论多么绚烂的花，都在雨露中开放，

2、风吹雨打出温馨的花朵，所以，哪有不经验雨露洗礼的人生。学生就像这首小诗中的花朵，须要我们和他们一起共筑心中的梦。 不知道何时，我们变的急躁，容忍度下降，当孩子遗忘课堂常规时，我们会很恼火，理所应当地认为，“你已经知道了，就应当懂了，就能做到了，为什么还要是再犯相同的错误呢？”但是，他们还是孩子，成人都会犯错，我们是不是太苛求孩子了，教化是一项须要从容的事业，当学生遗忘时，要进入才智的心态，赐予他们善意的提示。 每个班级里都会有那么一两个让老师头疼的孩子，如何才能让这些孩子主动健康的成长？书中的第23天中提到了“对学生要有较高的期望”，读到这一章让我想到了“皮格马立翁”效应，老师假如对学生充溢期

3、盼和关爱，学生就会向着你所期盼的方向发展，如一些学优生，老师、家长的期望使这些孩子不断有动力前行，主动向上的示意使他们取得更大的学业成就，反之，一些纪律行为习惯不好的孩子，不断得到老师、家长、四周的人消极示意，他们对自己就会不断否定，把自己定格为差生，从而影响这些学生的发展。作为老师、家长的我们对孩子要有一个较高合理的期望，最重要的一点是，我们应当明确地告知学生我们对他们的期望，并引导他们如何脚踏实地实现那些期望。 我的班级就有这样一位同学小吴，我们之间有过这样一次对话，师说：“你爸爸、妈妈确定希望你能好好学习，考一个好成果回家吧！”小吴答到：“我妈妈说了，我这么笨确定学不出来的。”说完小吴便

4、不再说什么了。小吴同学是一个淘气的男生，他总惹是生非让家长很悲观，对他也不抱什么期望。为了帮助小吴，首先，我和家长沟通，希望家长以后能够多赐予小吴主动地示意，适时的 激励；其次，变更他的学习环境，以前由于他的好动，顽皮，班级里最终一个位置也是坐过的，现在回想这样一来，那是给小吴传递了一个错误地信号，“我是个淘气的学生，我和大家不一样，老师才让我坐在最终一个位置！”于是，我把他的位置从最终一排调到二排和一名成果优秀的同学坐在一起，这样做的目的是，想通过位置的变更，让小吴感受到自己和其他同学一样，没有针对他而设定的特别位置，然后再通过同桌的影响，树立榜样，小吴也慢慢变更自己，课堂上专注度明显提高，

5、而且举手回答问题的次数、精确率也增加了，虽然变更不是一朝一夕就能促成的，但是长久的期望、引导，我信任小吴会有更优异的表现。 课堂，学生吸取学问，健康成长的主阵地，课堂常规的井然有序，将会促进老师、学生之间的良好互动，提高课堂教学效率，因此，要确定哪些课堂常规是须要制定，哪些规则须要学生遵守等等。书中的第7天，向我们说明了规则和常规的区分，规则针对的是严峻的犯错行为，而常规强调的是在执行同一件或者同一类事情时，行为方式必需始终保持一样性。书中在此提出了两者的区分，不得不让我联想到自己的课堂上是不是曾经出现过，当学生破坏常规时，我们怒火中天的把他给指责了，其实，有时这些孩子却须要的是接着练习，老师

6、要做的是更加细心、耐性地提示和激励。 最终，以书中的一句话自勉，“作为一名老师，当我们选择了老师这个能够主动地影响每一个孩子生命的职业时，我们必需永不停留地追求新的，更好的方式来完成我们的使命。”为了一朵朵必将绽放的花朵，和孩子们共筑他们心中的梦。 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感范文（精选3篇）当看完一本著作后，信任大家肯定领悟了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的从优. 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感我想，每位老师内心深处都期盼自己成为一名卓越老师，这个美妙的愿景始终在等待成为现实的那一天！这本书

7、覆盖了整个学年的教学时间，每一天为老师供应一. 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感当我拿到从优秀老师到卓越老师之后，就深深的被它吸引，越看越想读下去，越读越想细细地品尝。此书是以每天一个案例的形式供应了系统的、简洁. 从优秀老师到卓越老师读后感 走进学生，专心体会试验小学 潘怡锦打开从优秀老师到卓越老师的书目，此书是以每天一个案例的形式供应一个简洁易行的教学策略，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每. 从优秀老师到卓越老师 读后感 从优秀老师到卓越老师读后感从优秀老师到卓越老师是一本特别好用的教学指南。本书作者安奈特布鲁肖是全美公认最好的，特地针对老师岗前培训的负责人。她可以让听众迅. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页