2022《曲线运动》复习课教案_曲线运动复习课.docx

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1、2022曲线运动复习课教案_曲线运动复习课 曲线运动复习课教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“曲线运动复习课”。 曲线运动复习课教案 奉化武岭中学 江财波 (315502) 教学目标： 一、学问目标：理清本章的学问结构，让学生理解曲线运动是一种变速运动，知道物体做曲线运动的条件；知道运动的合成与分解都遵守平行四边形定则；驾驭典型的曲线运动平抛运动和圆周运动运动。 二、实力目标：通过物体做曲线运动的条件的分析，提高学生能抓住要点对物理现象技术分析的实力; 使学生能够娴熟运用平行四边形法则进行运动的合成和分解; 通过平抛运动的探讨方法的学习，使学生能够综合运用已学学问，来

2、探究新问题。 三、德育目标：，使学生明确物理中探讨问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。 通过平抛的理论推证和试验证明，渗透实践是检验真理的标准。 教材地位：将加深对速度、加速度关系及牛顿运动定律的理解，同时为复习万有引力等 内容做好必要的打算。 重 点：运动的合成与分解、平抛运动及匀速圆周运动的运动规律。 难 点：运动的合成与分解。 教学方法：复习、讲解、归纳、推理法 教学过程： （一）、新课的导入 （点击高考）：近几年高考对平抛运动、圆周运动运动的考查年年都有，平抛运动、圆周运动还往往与电场力、洛仑兹力联系起来进行考查。 （本章结构）：第一节介绍了曲线的特点及物体做曲线的条件，其次节介

3、绍了探讨曲线运动的基本方法运动的合成与分解，在此基础上第三节探讨了最常见的曲线运动平抛运动。第 四、 五、 六、七节内容探讨了另一种曲线运动匀速圆周运动。 （本章复习支配）：这节课先把本章的学问点疏理一下，从下节课起先再深化探讨运动的合成与分解、平抛运动及匀速圆周运动。 （二）、新课教学 本节课的学习目标：理解曲线运动是一种变速运动，知道物体做曲线运动的条件；知道运动的合成与分解都遵守平行四边形定则；驾驭典型的曲线运动平抛运动及匀速圆周运动的规律。 学习目标完成过程： 、曲线运动： 提问：我们来回顾一下物体做曲线运动的时候，和直线运动相比，它的运动轨迹有何不同呢？ 速度方向有何不同？如何确定做

4、曲线运动物体在随意时刻的速度方向？ 曲线运动可不行能是速度恒定的运动？ （） 特点：轨迹是曲线；速度（方向：该点的曲线切线方向）时刻在变；曲线运动肯定是变速运动。 提问：什么状况下物体做曲线运动呢？ （）条件： F合与V0不在同一条直线上（即a与v0不在同一条直线上） 特例 F合力大小方向恒定匀速曲线运动（如平抛运动） F合大小恒定，方向始终与v垂直匀速圆周运动 提问：如何探讨做曲线物体的运动呢？ 2、运动的合成与分解 例（见第一册物理书，第页）在长约80cm100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R（圆柱体的直径略小于玻璃管的内径，轻重大小相宜，使它在水中大致能匀速

5、上浮）。将玻璃管的开中端用胶塞塞紧（如图甲）。将此玻璃客紧贴黑板竖直倒置（如图乙），红蜡块R就沿玻璃管匀速上升，做直线运动。红蜡块R由A运动到B，它的位移是AB，登记它由A运动到所用的时间。 然后，将玻璃管竖直倒置，在红蜡块上升的同时将玻璃管水平向右匀速移动，视察红蜡块的运动，将会看出它是斜向右上方运动的，经过相同的时间，红蜡块将沿直线到达。这时它的位移是（如图丙） 红蜡块可以看成同时参加了下面两个运动：在玻璃管中竖直向上运动（由到）和随玻璃管水平向右的运动（由到）。红蜡块实际发生的运动（由到C）是这两个运动合成的结果。 提问：红蜡烛什么方向的运动是分运动？什么方向的运动是合运动？ 什么叫运动

6、的合成？什么叫运动的分解？ 合运动和分运动有什么关系？ 运动的合成和分解遵循什么规则？ （2）关系：等时性、独立性、等效性 （3）遵循平行四边形定则 特例 分运动在同始终线上，矢量运算转化为代数运算 如竖直上抛运动： 先正交分解后合成： 过渡：现在我们来探讨最常见的一种曲线运动平抛运动。 、平抛运动 提问：什么样的运动是平抛运动呢？（沿水平方向丢出一支粉笔头） （）定义：v0水平，只受重力作用的运动 性质：加速度为g的匀变速曲线运动 提问：它的运动轨迹为什么是曲线？ （v0与g不在同一条直线上） 提问：这一运动有何特点？ （2）特点：水平方向不受外力，做匀速直线运动；在竖直方向上物体的初速度为

7、0，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。 讲解并描述：刚才的分析结果可以用试验证明（见课本87页图517），尽管两球在水平方向上的运动不同，但它们在竖直方向上的运动是相同的。得到平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向的速度大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动。同时可见，平抛小球在相等时间内水平方向前进的距离是相等的。得到平抛运动的水平分运动是匀速的，且不受竖直方向的运动的影响。即各分运动是独立的。 过渡：既然平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，我们就可以分别算出平抛物体在任一时刻t的位置坐标x和y以及任一时刻t的水平分速度vx和竖直分速度vy （）规律 方

8、向 ：tan= 位移x=vot y= 合位移大小：s= 方向：tan= 时间由y=得t=（由下落的高度y确定） 竖直方向vo=0匀变速运动，匀变速直线运动的一切规律在竖直方向上都成立。 过渡：下面我们来探讨另一种最常见的一种曲线运动匀速圆周运动 、匀速圆周运动 提问：什么样的运动是匀速圆周运动呢？ （）定义：做圆周运动的质点，假如在相等时间里通过的圆弧长度相等（如电风扇叶片上每一点的运动） 提问：电风扇打到1档和打到2档时叶片转动的快慢不同，用什么物理量来描述匀速圆周运动的快慢呢？ （） 描述匀速圆周运动快慢的物理量 线速度：大小v= ；方向在圆周的切线上；单位 ： m/s 提问：匀速圆周运动

9、的速度是恒定的吗？ 角速度：大小= ； 单位 ： rad/s 周期：运动一周的时间 单位 ： s 频率f=：每秒钟转过的圈数 单位 ： v、T、f之间的关系: v= 过渡：既然匀速圆周运动是变速运动，则它必有加速度，合外力必不为零。做匀速圆周运动的物体所受的合外力有何特点呢？ （）向心力：大小 方向：总是指向圆心（时刻在变） （）向心加速度：大小 方向：总是指向圆心（也总是在变） （）匀速圆周运动的性质：v的大小不变而方向时刻在改变；a的大小不变而方向时刻也在变，是变加速曲线运动。 （三）、小结 等于：匀速 直线：、v在同始终线上 不等于：变速(同向加速，反向减速) 曲线：、v不在同始终线上

10、（大小恒定）垂直v：匀速圆周运动 一般：v大小方向均变（特例：平抛运动） （四）、巩固练习 、两个匀变速直线运动的合运动可能是怎样的运动？ 、树枝上的一只松鼠看到一猫人正在用枪口对准它，为了逃脱即将来临的厄运，想让自己落到地面上逃走，但是就在它掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口，问松鼠能否逃脱被枪杀的厄运？ 、杂技演员表演“水流星”节目时，当杯口朝下时，水也不会从杯里洒出来，请你说明为什么？ （五）、作业：导与练 （六）板书设计： 中学教案 曲线运动 6.1曲线运动学问与技能1、知道什么是曲线运动；2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的；3、知道物体做曲线运动的条件。过程与方法通过物体做曲线运动

11、的条件的分析，提高学生能. 曲线运动一章的复习教案 曲线运动一章的复习课教案1.理解平抛运动的特点和规律,娴熟驾驭分析平抛运动的方法。 2.会描述匀速圆周运动,知道向心加速度。3.能用牛顿其次定律分析匀速圆周运动的向. 曲线运动说课稿 说课标说教材演讲稿各位领导老师大家好：我是七十八中学的宋欣欣，今日我的说课标说教材的内容是物理必修2，曲线运动，下面我从说课程标准，说教材，说建议三个方面进行绽开一、说课标. 物理必修5.1曲线运动教案 5.1 曲线运动【教学目标】1、知道什么是曲线运动。2、知道曲线运动中速度的方向。 、理解曲线运动是一种变速运动。、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力方向与速度方向. 物理曲线运动教案（举荐） 【本讲教化信息】一.教学内容：曲线运动 行星运动综合复习 二.曲线运动经典例题分析（一）平抛运动初速度的求解方法 求解平抛运动的基本思路是：水平方向做匀速直线运动，只要求出水. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页