2022【精华】社会实践报告_暑期社会实践报告表格.docx

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1、2022【精华】社会实践报告_暑期社会实践报告表格 【精华】社会实践报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“暑期社会实践报告表格”。 社会实践报告 篇1 “艰辛如人生，实践长才能”，作为高校生，我们最终要走入社会，融入社会，高校生暑期社会实践报告：四进社区。 20xx年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀的日子，那就是我第一次参与了高校生暑期社会实践活动四进社区。第一次参与社会实践，我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参与这次实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想和相识。 近一个星期的社会实践

2、，一晃而过，却让我从中领悟到了许多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大教堂，在那个广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 在支教中，小孩子给我的第一感觉是天真活泼，上课的时候，他们都非常踊跃回答问题，让我惊异的是只要有一个人带头念，其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好，不过假如场面限制不好的话，就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好，但是我真的很兴奋，看到这么多天真烂漫

3、的面孔，看到小孩子们踊跃回答我的问题，我觉得无论自己多么累，也是值得的。 感觉真的很简洁：快乐、华蜜、责任！ 快乐的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这些小老师们的敬重以及将奥运英语传授给他们，将激情散播世界，将奥林匹克精神传递，丰富了他们的学问。 华蜜，因为孩子们的重视而更显华蜜，因为我们已经走过了的童年却能再度去体会的华蜜。 责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐性，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的将来，是我们的希望。 到了至灵学校，一起先，我有一种胆怯的感觉，胆怯受到智障儿童的样貌会吓跑我，社会实践报告高校生暑期社会实践报告：四进社区。出乎我意料的

4、是：智障儿童不但样貌和平常人差不多，而且很有礼貌，简单相处。 令我感到劝慰的是：智障儿童的听话，用功，为学习好奥运英语，国歌，他们很专心地去读，去唱，在他们眼里，只有仔细听讲，也绝不会比平常人差。其实，我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要，更有着特别的意义，不仅使他们驾驭人类的语言与文化，更激励着他们发挥无限的学习潜能，使他们的生活更加充溢、健康、有意义。 社会实践报告 篇2 我生活在农村，一到假期我就必需得回到家中，因为在假期是很忙的，在家看到同学们今日在这里玩，明天在那里旅游，很是艳羡，但是，转念一想，家庭状况一般，这又到了夏天这个季节了，我也在家起先了社会实践。 有人认为秋天才是收获的

5、季节，农作物只有在秋天才会成熟，其实不然，农作物的成熟是不一样。例如麦子是在夏天最热的那几天，而番茄则是比它迟半个月左右，虽说没有那么的热，但是还是特别的热。 在割麦子的时候是特别累的，估计有人要问，不是有收割机吗?为什么要人工割呢?现在的确是有收割机，但是他们一般去的地方的确有大片的麦地的地方，而我们那里麦地少，机器是不会过来的。在割麦子之前我们要做好充分的打算，镰刀，手套，干粮，水。在去收麦的第一天，我穿的是厚裤子，若是要穿薄裤子是会被蚊子咬的，在路上，我才走了几步路，裤子和鞋子都已经湿透了，因为露水太大了，在收割的时候得弯着腰，因为蹲下太慢，奢侈时间，但是弯的时间一长，腰会很疼，因为麦子

6、多，所以会很累，割麦子很费事，一个人一天最多可以割5行，所以很慢。中午到十二点才会回家，太阳当空，你会感到很热，每次休息的时候我能感到我的背部湿透了，鼻孔处都是黑色的土尘，用我爸爸的话说，这可真是汗滴禾下土啊，所以我很珍惜粮食。 麦子完了之后还有番茄，番茄有的红了，有的还是绿的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少两次，我最愁的是摘番茄，因为它似乎总是都不了头，所以我选择装车。因为我怕热，所以上身一般只穿背心，而我装车就是用桶装满番茄之后在倒到车上，地很长，路上还有藤蔓阻挡，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的话，效率会很低，我只好两只一起提，我估计了一下，两只桶大约有五十斤左右，而我一天要装满两车

7、，一车大约是五百多桶，所以我一天就要装九吨的番茄，每天回去之后，我就不想再动了，因为实在是太累了，这样的劳动持续了六天，我穿的是背心，所以皮肤露在外面，太阳沿着衣服给我晒出来印子，来了学校之后同学们都说从远处看我就像穿了个背心似的。 这次的务农实践我懂了，人不能总想着安逸，要想着去奋斗，你只有去努力，去奋斗了才知道其中的道理，无论干什么事情都是对我们自己的一个考验，我在办好一件事的同时我们所收获的不仅仅是喜悦，还有阅历，而对于我们而言最为重要的就是阅历了，对我而言，现在社会竞争这么激烈，我们的父母为我拥有一些技能可以在社会上立足，他们再苦再累要供我们，苦我们拿着钱每天乱花，不学点东西怎么对得起

8、父母，而我自己以后上了社会是会懊悔的。 社会实践报告 篇3 前言：生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。 一，实习目的与要求 相识实习是土木工程专业教学安排中的重要组成部分。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。 相识实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建立的现场施工和管理工作，在实习前已学完全部基础理论课程，以

9、及钢筋混凝土结构基本构件，地基与基础，土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场，仔细实习，获得干脆学问，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力。其主要要求为： 1，通过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。 2，通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度安排的方法。 3，通过现场实习

10、了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的限制，生产要素的管理有所了解。 4，参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的实力。 5，学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程限制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 二，实习内容 1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图; 了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2，参与单位工程或分部工

11、程的施工组织管理工作（完成下列的12项）; 参加拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。 参加编制工程施工进度安排或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场管理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。 参与或熟识施工预算的编制。 参与施工项目管理实施规划的拟定。 3，学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主

12、要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4，了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围; 5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范; 6，参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术探讨会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等; 7，了解在施工项目管理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责; 8，了解施工项目管理的内容和方法。 三，实习程序与实习支配 在实习前，土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生依据详细状

13、况进行选择。对分散实习这种方式学院事前加强管理（审核接收实习生的单位的状况），事中严格检查（派有阅历的老师到实习集中城市检查），事后仔细评审（派有施工阅历的老师评审生产实习日记，实习报告，并组织答辩）。 实习过程随详细工程而定。 土木工程专业的生产实习一般支配在工程测量，工程材料，钢筋混凝土结构，土木工程施工等相关课程结束后起先，在第六学期末和第七学期初之间进行（有时需利用一部分的暑假时间），时间为一周。 四，实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1，集中实习：由土木工程学院组织实习队，委派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生听从安排，主动主动的到所派

14、遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状况，主动找实习指导人联系，听从指导人的支配，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2，分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后刚好将联系实习回执（见附录一）寄给土木工程学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有肯定职称技术管理人员）的指导下，依据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习安排;在实习期间，实习生应与指导人常常保持联系，并根据安排完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土木工程

15、学院委派老师进行期间检查和指导。实习结束后，应仔细整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。 实习单位应选择有肯定施工水平和技术实力的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构，多层砖混结构，装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参与两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。 对于采纳分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系实习回执，在回执中应有实习工地的选择状况，包括生产实习的

16、地点，实习项目，实习时间，工程形象进度状况，工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室，经审查批准后方可进行实习。 社会实践报告 篇4 在泥高乡派出所的社会实践报告在学校的这么多年从未成真正体会过实践体会过理论与实践相结合。在泥高乡派出所的8天的社会实践中，看着所长的不扯辛苦，民警们主动出勤等。这些使我相识到理论距离实践还有很大的距离，人民群众的工作也还有很长的路要走。在这几天的社会实践当中也让我相识以下几方面的问题。 老户籍档案出错较多。据调查每天前派出所校正户籍的人员有10余人次，就其缘由如下：第一，以前的派出所人员在下乡登记户口的时候所得资料大部分由所持户口人的左邻右舍供应；其次，

17、有些人为了自身利益谎报，虚报，误报自家孩子的出身年月，民族等。第三，在填写户籍档案资料时有的人自身也不知道填什么，该怎样报，该怎样说。交通事故频繁。在20xx年查处无证驾车21人次，发生交通事故1起，伤4人。造成这些事发生的缘由如下：驾驶人员职业道德低下，个人利益占上风地位；乘坐人员法律意识淡泊，维权意识薄弱。；交警有时候在查车时也有漏洞。民间纠纷不断。 我乡是一个穷乡僻壤地区，因此土地交通水等基本的生产生活物资成了老百姓生存的资本。也正因为这些，老百姓常为了20或0公分的土地而打架斗呕；常为了某一路段的变宽或变窄而与对农村的基础实施建设的工作人员发生动武现象；为了某一水的断缺而找政府开骂。人

18、民群众工作难做。在老百姓的心目中总有对办案工作人员不信任的现象发生；也有时候办案人员在调查的时候左邻右舍的人会供应假的材料；也有人会窝藏犯罪嫌疑人等。老百姓在遇到自己解决不了的问题时通常会用武力解决，很少会有人想到用法律维护自己的合法权。 在总观以上报告所存在的问题有待解决的方案如下；第一，增加百姓的法律意识和维权意识使百姓学法，知法，用法，微法。其次，努力提高办案工作人员的整体素养，增加办案工作人员的职业道德；第三，努力形成一个整套的监督体系。办案工作人员在办案时表里如一，一视同仁，不搞特别化，不搞现象化。要形成一个有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的意识。第四，要真正解决人民群众最关切

19、，最干脆，最须要的问题。要走进人民群众的最底层。忧百姓之所忧，急百姓所急。第四，加强培训提高人民群众的就业率，增加人民群众的收入，改善人民群众的生活水平从而达到稳定社会秩序的效果。 达到奔小康，共同富有的效果虽说这是一次小小的社会实践，但它不仅让我相识到了自己的学问水平的有限，更让我相识到我的理论与实践相结合的实力的有限。因此，要想不被社会遗弃，就得把“不骄不躁，活到老学到老”“我心有人人，人人心中有我”的精神落实到实处并付渚于行动。 【精华】社会实践报告 【精华】社会实践报告合集10篇在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会运用到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。一起来参考报告是怎么写的

20、吧，以下是小编为大家收集的社. 【精华】社会实践日记 【精华】社会实践日记合集6篇一天最终结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候专心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的社会实. 【精华】社会实践日记集锦 【精华】社会实践日记集锦8篇社会实践日记 篇1星期三，我们班去实践活动，那天特别欢乐。早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香. 社会实践总结(精华版) 社会实践总结这是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷，寒风咆哮，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己. 精华版社会实践总结 社会实践总结社会实践是高校生在改革开放中走向社会的一个很重要的熬炼环节, 也是教化与实践相结合的详细体现。当今社会的竞争是人才素养的竞争, 随着人才被推向市场, 高校. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页