2022《百花园二》教案_教案语文百花园二.docx

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1、2022百花园二教案_教案语文百花园二 百花园二教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教案语文百花园二”。 语文百花园二教案 教学目标： 1、学习、积聚作者视察、描写风景的要领。 2、运用驾驭的阅读要领独立阅读七月的天山，积聚写法，在习作中迁徙运用。 3、阅读并背诵楹联。 4、到场以“文明百姓”为主题的社会视察，撰写发起书。 5、写自己的一次巡游履历。 教学重点： 1、学习、积聚作者视察、描写风景的要领。 2、写自己的一次巡游履历。 教学难点：到场以“文明百姓”为主题的社会视察，撰写发起书。 教学打算：多媒体课件 课时打算： 四课时 第一、二课时 教学过程 一、导入 同

2、学们，学习了其次单位的四篇课文，如今让我们一起步入“语文百花圃”，在这里回首旧知、学习新知、大胆实践、习作表达，使我们的语文本事再上一个新台阶，有信念吗？ 二、“温故知新”栏目标学习 1、读念书上的这三句话，想想它们在表达上有什么协作点？ 2、看，学习小同伴已如饥似渴的说出了我们的独创，快读读“泡泡框”的话。 3、学以致用，你也能把风景描写的生动、形象。读读训练题的要求。 问：“仿照例子”怎么明白？我们仿的是什么？ 学生开头思想，大胆想象，完成训练。 通过读的形式沟通自己的仿写。 三、“拓展与沟通”栏目的学习 一个单元学习之后，可以通过什么形式沟通彼此的阅读收获的？看，这是“丫丫”和“宁宁”和

3、我们的书面沟通。 对，我们读到的是“阅读笔记”，从内容看，丫丫阅读中更多的感悟了一些阅读方法，宁宁注意了文章的写作技巧，这些对我们的读写实力提高都是特别有帮助的。所以说，专心阅读，你会从中吸取许多有用的东西。 想一想，在前四课阅读中，你的收获是什么？可以说，可以写？写的形式多样，可以摘录，可以仿照样子学写阅读笔记。 四、“阅读平台”栏目的学习 阅读七月的天山，理清文章的层次。 学生沟通，老师板书。 七月的天山 （1）七月的新疆，最志向的是骑立刻天山。 （24）气候 进入天山： 景物：蓝天、雪峰、云彩、雪水、鱼儿 再往里走：密林山 走进天山深处：花 （5）七月的天山不是春天，却胜似春天。 五、“

4、积少成多”栏目 放录像：看，这是我国的闻名景点岳阳楼、颐和园、大明湖、杭州的九溪十八涧。在奇妙壮丽的大自然面前，很多文人墨客留下了千古绝句，其中“楹联”是最具魅力的一种表达形式，至今，在景点还能读到。 出示书上楹联，学生朗读，协作画面畅谈自己的理解，之后再读，读出节奏，读出韵味。 六、作业 1、阅读语文大课堂，按要求自主成组，确定调查内容。 2、给出一周时间，学生分组绽开调查活动。 第三、四课时 一、学习倡议书。 1、结合学生的调查数据，帮助学生归纳调查收获。 2、依据调查结果和分析，组织学生探讨：倡议书给写给谁（部门），写些什么内容？ 3、读书上例文，明确格式。 明确标题、称呼、正文、结尾、

5、落款的位置和写法。 二、习作 （一）谈话导入，激发爱好 同学们，阅读本单元描写大自然的文章，你是否有一种身临其境之感。这些奇妙的文章，引领我们欣赏了一幅又一幅内涵丰富的画面。 假如我们每个人都把自己的一次巡游经验介绍出来，然后彼此交换阅读，从中增加见识，那该是一件多么有意义的事啊！下面，就让我们回忆一下自己的生活经验，想一想，哪次巡游印象最深？ （二）回忆巡游依次，以此确定文章思路。 1、从阅读中感悟文章的序 同学们在以往的习作中，了解到，文章要言之有序。那这篇习作，如何达到这一点呢？ 同学们依据自己的阅读阅历，谈谈自己的想法吧！ 是的，在巡游中，我们是移步换景，随着视察点的改变，映入眼帘的景

6、物也在发生着改变。 如叶圣陶爷爷在记金华的双龙洞一文中，按巡游依次这样支配了文章的写作思路： 金华城罗甸山路洞口外洞孔隙内洞 如此这般，巡游依次一目了然，文章层次清晰明白，不是就符合了言之有序的要求了呢？ 2、现在，我们细细地回忆一下，当时的巡游依次是怎样的，先后到了哪些景点？然后自主选择在括号里填一填。 3、探讨。 假如一次巡游去了五六个景点，在文章中是否须要一个不落地写出来？为什么？ 对，在敬重巡游经验的基础上，要有选择地写一些景点和景物，不必四平八稳。 （三）学习抓住景物特点写。 在巡游中，景点中的景物是最吸引人眼球的。这些景物可能是自然景物，也可能是一些人文景观。无管那种，只要你感觉它

7、是这处景点的代表作，是你喜爱的，那么就应当好好视察，并在习作中抓住其特征进行详细描写。 如何把景物特征写的详细形象呢？有以下几点建议： 1、描写景物的色调。 我们生活的天下是色调漂亮的。差另外风景有差另外色调。用语言再现风景致彩，将会使读者如同亲眼所见。 演示文稿出示： （1）天空中飞行着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 （2）夜丁香的茎是棕色的，特别坚实，犹如是防卫的武器。瞧，那葱郁的叶子，如同块块透亮的碧玉雕琢而成，绿得可爱、迷人。 2、描写风景的形态。 天下上很难找到两个千篇1律的事物。只要细致视察，你确定能捕获到风景的与众差别之处，而风景的形态便是你不行轻忽的很惊慌的一

8、个方面。 如写假山石形态的独特： 湖边有许多假山石，人们可以坐在上边休息。这些假山是何等独特：有的像一只咆哮的雄狮，正打算扑向猎物；有的像一只生动可爱的小田鸡，坐在荷叶上，“呱呱”地唱着歌；有的像白玉无暇、亭亭玉立的荷花，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。 上面两段话用形象的比方，写出了“护栏”上的图案和山石的各具样子容貌形态。 （四）通过回想，驾驭住风景的特点和写法。 填表： 风景特点具体描写的要领和途径 （五）学生自主习作 （六）自查互评，修改美满，展示共赏 1、轻声朗读自己的文章，边读边修改。 2、以学习小组为单元实行评赏。 百花园二教案 语文百花园二教学目标：1、能够精确地理解和运用成语

9、，理解并积累严守规则，遵纪遵守法律等方面的对句。2、运用已有的阅读文章的方法，独立阅读理解并沟通自己对“人间天平”这一主题真. 百花园二教案 语文百花园一教学目标:1、了解“衣”字和“示”字的演化过程，让学生明白偏旁与字义的关系，区分衣字旁和示字旁，了解汉字的特点,增加学生学习汉字的爱好。2、初步感知形容词的特. 百花园教案 第八课 百花园 课题：百花园教学目标：1、通过学习编花篮等四首音乐作品及进行花之歌音乐会活 动，如同置身于百花园中，享受百花给人们的温馨与欢乐。 2、表演. 百花园二名师教案 百花园二教案教学目标：1.通过视察比较，能够精确区分形近字并组词。2.读一读，记一记，了解词语的意思，发觉词语表达的相同点，不断丰富词语积累。3.视察请假条格式和写法，学写请假. 语文百花园二 教案 语文百花园二教材分析本单元的“语文百花园二”中编排了“温故知新”“语文大课堂”和“习作”三个栏目。 教学目标：1、相识比方修辞，并能实际运用。用指定的比方词写句子，把内. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页