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1、题目 1：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将标题“期末成绩表”所在单元格的字体设为“楷体_GB2312”，字号为 16。2：新建工作表Sheet利用第 7 行到第 15 行的数据创建图表，并将图表作为新工作表插入到 Sheet4中，图表标题为“学生成绩统计表”，图表类型为“三维柱形图”。Sheet4重命名为图表在数据表Sheet2中完成如下操作：3：将表中的数据以“单价”为关键字，按降序排序。4：在“数量”（C7 单元格）添加批注“初步统计”。在数据表Sheet3中完成如下操作：5：设置表BE 列，宽度为15

2、，表 617 行，高度为20。6：在“总计”行，利用公式计算各项支出总和。题目 2：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：设置表BG 列，宽度为12，表 615 行，高度为18。2：将表中所有数据单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号 10。在数据表Sheet2中完成如下操作：3：将“实发工资”（F6 单元格）添加批注，内容为“含奖金”。4：将表格中的数据以“年龄”为关键字，以递减方式排序。5：利用“姓名”和“年龄”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“教师年龄曲线”，图表类型为“堆积数据点折

3、线图”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：利用公式计算每种图书的数量总计和总价钱，并把结果存入相应单元格中。题目 3：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将标题“职员登记表”单元格设置为“跨列水平居中”，字号 16，字体“楷体 _GB2312”。2：为“刘力国”（D9 单元格）添加批注“测试部经理”。3：把工资高于1500 的筛选出来。在数据表Sheet2中完成如下操作：4：利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。5：利用“四个季度的数据”创建图表，图表标题为“球队排名走势表”，图表类型为“折线图

4、”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：将表格中的数据以“本科2”为关键字，按降序排序。7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“合计”为分页，以“地区”为行，以“本科1”和“本科2”为求和项，从Sheet3表的 A1 单元格处建立数据透视表。题目 4：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将表格中的数据以“工作证号”为关键字，按升序排序。2：为“出生年月”（D7 单元格）添加批注，内容为“月日年”。3：设置标题“人事表格”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”，字体“黑体”，字号 16。在数据表

5、Sheet2中完成如下操作：4：设置表BF 列，宽度为10，表 620 行，高度为20。5：利用“年龄”和“姓名”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“教师年龄结构图”，图表类型为“三维堆积柱形图”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：利用公式计算总“库存量”和当天总“销售量”，并将结果存入相应单元格中。7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“商品名”为分页，以“库存量”、“当天销售量”为求和项，从Sheet4表的 A1 单元格处建立。数据透视表。题目 5：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表She

6、et1中完成如下操作：1：为“医药产品”（B15 单元格）添加批注，内容为“医疗器械”。2：利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet1中，图表标题为“流动比”，图表类型为“数据点折线图”。在数据表Sheet2中完成如下操作：3：设置表BF 列，宽度为12，表 919 行，高度为18。4：利用公式计算“奖学金”列中所有学生奖学金金额总和，结果存入相应单元格中。5：将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号 16，字体“楷体 _GB2312”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：将表格中的数据以“1994 年”为关键字，按升序排序。7：利

7、用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“项目”为分页，以“1990 年”、“1992 年”和“1994 年”为求和项，从Sheet4表的 A1 单元格处建立数据透视表。题目 6：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：在单元格G2 到 G8 中用公式“平均分=（数学+历史+外语）/3”计算出每个学生的平均分，平均分保留一位小数（平均分的单元格设置为数值的负数的第4 种格式，），将考生按照学号升序排列。2：请将 A2 到 G8 区域的底纹样式设为“12.5%灰色”，将从 A2 到 G8 的矩形区域的边框线

8、条样式为“双实线”并将从A2 到 G8 的单元格内的数据，水平对齐方式设为“居中”，垂直对齐方式也为“居中”，并将 A2 到 G8 的单元格内字体设为“仿宋_GB2312”，字形设为“加粗”，字号为“14”。题目 7：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将王桐的数学成绩改为67，将叶子的数学的成绩改为70。2：在 G2 到 G8 单元格内用公式（平均分=（数学+历史+外语）/3）计算出每个学生的平均分，平均分成绩保留一位小数，G2 到 G8 单元格格式为数值的负数的第4 种格式）。并对所有单元格数据，以“性别”为

9、首关键字，“平均分”为第二关键字进行有标题降序排列。3：筛选出平均分大于60 小于 75 的男生记录。题目 8：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将标题“职员登记表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号 16，字体“楷体 _GB2312”。2：为“刘力国”（D9 单元格）添加批注“测试部经理”。3：把工资高于1500 的筛选出来。在数据表Sheet2中完成如下操作：4：利用公式计算“全年积分”列每个球队全年积分的总和。5：利用“队名”列和四个季度列建立图表，并作为对象插入Sheet2 中，图表标题为“球队排名

10、表”，图表类型为“数据点折线图”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：将表格中的数据以“本科2”为关键字，按降序排序。题目 9：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形“倾斜”，字号 12。2：为“其它”（B13 单元格）添加批注，内容为“零售产品”。3：筛选出1996 年市场份额超出10.00%的设备。在数据表Sheet2中完成如下操作：4：利用“频率”和“间隔”列创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“频率走势表”，图表类型为“数据点折线图”。5：设

11、置图表区填充效果为“单色”，“鲜绿”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：将表格中的数据以“物理”为关键字，以递增顺序排序。7：利用公式计算“平均分”行各个列平均分，并将结果存入相应单元格中。题目 10：-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿。-在数据表Sheet1中完成如下操作：1：为“医药产品”（B15 单元格）添加批注，内容为“医疗器械”。2：利用“行业”列中的内容和“流动比”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet1中，图表标题为“流动比”，图表类型为“数据点折线图”。在数据表Sheet2中完成如下操作：3：设置表BF 列，宽度为12，表 919 行，高度为18。4：利用公式计算“奖学金”列所有学生奖学金金额总和，结果存入相应单元格中。5：将标题“学生基本情况表”单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号 16，字体“楷体 _GB2312”。在数据表Sheet3中完成如下操作：6：将表格中的数据以“数量”为关键字，按升序排序。7：利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4”，并以“材料名称”为分页，以“数量”、“单价（元）”和“金额（元）”为求和项，从Sheet4的 A1 单元格处建立数据透视表。