教科版五年级下册科学试卷-.pdf

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1、1 2010 学年第二学期五下科学期末测试卷温溪一小陈静一、填空题（在空格处填上合适的内容，每格1 分，共 17 分）。1、把一块浮在水面的木板往水里压，手能感受到这块木板有一个的力，我们把这个力称为_。马铃薯在清水中是的，在浓盐水中是的。2、通过实验我们发现热总是从_的一端向 _ 的一端传递。物体传递热的方式有、。3、人类最早使用的时间单位是，古人利用影子的、会 发 生变 化 而 制 成了 可 用 计时 的。古代 的 水 钟分 为型和型。4、在人类认识地球的历史过程中的有许多著名科学家做出了杰出的贡献，我知道提出了地心说，提出日心说。二、判断题（错的在括号里打“”，对的打“”。每题 1 分，

2、共 10 分）。（）1、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）2、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（）3、我们把物体在水中排开的水的重量叫做排水量。（）4、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多，所以冬天要穿毛衣。（）5、人们都用铁锅做菜，是因为铁比铜传热快。（）6、从 300毫升的水中流出50 毫升的水，前 50 毫升和后 50 毫升的速度是一样的。（）7、我国古代把一天分为24 时辰，每个时辰相差1 个小时。（）8、我坐在向前行驶的汽车里，看到两边的树木、房屋在向后移动。（）9、世界各地 2010 年的第一天，都将在北京时间2010 年 1 月 1 日 0时与北京同

3、时开始。（）10、在北极圈或南极圈以外的地区，也可能有极昼或极夜现象。三、选择题（把一个正确答案的序号填在括号里。每题2 分，共 42分）1、萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，再切成四分之一，则会（）。A、沉的 B、浮的 C、无法判断2、改变物体的（），不会改变物体沉浮状态。A、颜色B、体积C、自身的重量3、分别把相同大小的杉木块和铁块浸入水中，杉木块浮在水面，铁块沉在水底，它们受到的浮力大小是（）。2 A、相同 B、木块受到浮力大 C、铁块受到浮力大4、一艘轮船从东海驶入长江，船身会（）A、下沉一些 B、上浮一些 C、不会有变化5、小英在做物体沉浮的实验时，把5 个大小相同的小球放入水中

4、，发现这些小球有的是沉的，有的是浮的，然后她把小球按从重到轻的顺序排列，经过她的认真探究发现：物体的沉浮与（）有关。A、大小B、轻重C、形状6、往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯倒入相同温度的热水，5 分钟后杯中水温最低的是（）。A、塑料杯 B、铁杯 C、陶瓷杯7、同样重的 80的热水和 10的冷水相比较（）。A、热水的体积大 B、冷水的体积大 C、体积一样大8、下列物质中，（）的热胀冷缩本领最强。A、空气B、水C、铜球9、往杯子里倒入适量的开水，等水凉后，杯中的水面（）。A、会上升一点B、会下降一点 C、不变10、在探究热的传递活动中知道：热在固体中的传递方式一般是（）。A、

5、辐射 B、对流 C、传导、11 下列材料中，最适宜用来作锅铲柄的是（）。A、硬木棍 B、不锈钢C、铜12、下列各项中，与摆的快慢无关的是（）A、摆绳的长短 B、摆锤的重量 C、摆锤的长度13、下列各项中，计时最精确的是（）A、水钟 B太阳钟 C、摆钟14、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（）。A、浑天仪 B、日晷C、滴漏15、下面（）图所示的摆在一分钟时间里摆动的次数最少。A、B、C、16、1656 年，荷兰科学家（）造出了一座带摆的时钟。A、惠更斯 B、牛顿 C、伽利略3 17、太阳的东升西落昼夜交替现象，科学实践证明下面（）的解释是正确的。A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动

6、，地球围着太阳转C、地球围着太阳公转的同时也自转18、2008 年 8 月 8 日晚上 8 时，第 29届奥运会北京开幕的时候，美国纽约的人们是在当地时间的（）通过电视观看到盛大的开幕式直播。A、上午 B、下午 C、晚上19、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间相差（）。A、24 小时 B、12小时 C、1 小时20、在进行地球运动的探究活动中发现地球自转的方向是（）。A、由西向东B、由东向西 C、由南向北四、我的连线（每线 1 分，共 8 分）：昼夜交替现象北极星不动的秘密一年四季现象地球自转傅科摆恒星周年视差地球公转极昼极夜周期一年周期一天五、我的探究（25 分）：1、（6 分）如右图用

7、一只电灯作太阳，用一只小地球仪从 西 向 东 绕 电 灯 运 转。当 转 到 位 置 时，北半球阳光射，是季；南半球阳光射，是季。地球在公转过程中，地轴始终，并且指向。2、（8 分）认真观察下图发生的现象，想一想，把自己的发现写在图下？4 图一图二图三（1）画出右图加热后细管中的水位高度（2）如果把加热后的烧瓶放入冰水中，水位又会如何变化，请在图二画出。（3）通过以上实验，我得出的结论是：（4）通过学习，我还知道了大多数的和也有类似的性质。（5）我能想出办法，让套在烧瓶的气球像图三一样鼓起来我的办法是3、以下某组同学研究摆的实验记录表：（7 分）摆线和度（厘米）10 20 30 40 50 60 平均摆动次数90 63 51 44 40 37（1）以上实验是研究摆的快慢与关系的实验。这个实验中保持不变的条件有。（2）通过分析以上实验数据，我得出的结论是：。（3）根据以上实验数据，我可以推测：当摆线长为 80 厘米时，这个摆的速度约为每分钟次，要使这个摆每分钟摆动60 次，摆线长度大约为厘米。4、如右图，用手把一块木块按入水中，然后放手。(4 分)（1）刚松手时，木块受到的浮力重力，木块运动（2）最后，木块的位置怎样？，这时浮力（填“大于”“小于”或“等于”）重力。