六年级下册第三单元综合测试卷-.pdf

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1、1 六年级第二学期语文科第三单元综合练习题第一部分：基础知识积累与运用（35 分）一、读拼音，我能规范地写出相应的词语。（4 分）ch d k ng b x ng w ng y y ng r r（）（）（）（）二、从括号内选一个正确的读音划“”。（3 分）优待（d i d i）剥削（xi o xu）夹（ji ji）衣转（zhu n zhu n）椅被捕（b p）散（s n s n）布三、下列词语没有错别字的一组是（）。（2 分）A、拘留精兵简政满脸横肉 B、焦急陈设一佣而入 C、思索怒气冲冲死得其索 D、残暴苦型轻于鸿毛四、把下列的词语补充完整。（3 分）轻于（）毛精兵（）政一（）而入重于（）山

2、千（）一发满脸（）肉五、选词填空。(4 分)剧烈激烈猛烈强烈（1）后续部队遭到敌人的（）阻击，在黑暗里找不到突破口。（2）（）的围歼战就要开始了。（3）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（4）天黑了，我走在公路上，突然一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（3 分）1、（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。2、（）发奋学习，（）一定有进步。3、（）困难有多大，我们（）能战胜它。七、按要求写句子。（6 分）1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）2、运动员冲向终点。（改为比喻句）3、难道书不是我们

3、最好的朋友吗？(改为陈述句)八、仿写句子。（4 分）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：密封线年级班姓名：学号：2 我梦想：九、积累填空。（6 分）1、人固有一死，。2、党外人士李鼎铭先生提出来的意见是。3、将我连这活棺材一齐烧掉，。第二部分：阅读（35 分）一、阅读短文，回答问题。（17 分）1927 年 4 月 28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问：“爹，为什么要

4、烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。1、这一段写了李大钊同志，表现了李大钊同志（4 分）2、“那年春天”是指（）的春天，用“”画出这年春天父亲的行为比较异常的句子。（4 分）3、找出与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”相应的句子，在文中用“”画出来。（2 分）4、文中第

5、五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？（3 分）5、“含糊”在文中指的是什么？父亲以前不论多忙，都会耐心地回答我的问题，但为什么这一次这样含糊回答“我”？（4 分）3 二、阅读短文后，回答问题。（18 分）雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这那儿

6、行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（）我怎么说，警卫员（）把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、在文中的（）选择上合适的关联词语。（2 分）2、“这下可糟了!”中的“糟”表现在（2 分）3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2 分）4、从文章的内容可以看出，雪中送炭中的“雪”在文中指，“炭”指（4 分）5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2 分）6、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2 分）7、你看了这篇短文后，你对

7、毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。（4 分）4 第三部分：习作（30 分）作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于500字的文章。（30 分）题目：给我带来了快乐提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。5 答案：第一部分：基础知识积累与运用一、彻底恐怖兴旺一拥而入二、d i x e ji zhu n b s n 三、A 四、鸿简拥泰钧横五、1、猛烈 2、激烈 3、剧烈 4、强烈六、1、因为所以如果就2、只要就3、无论也七、1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”。2、运动员像箭一样冲向终点。3、书就是我们最

8、好的朋友。八、略九、略第二部分：阅读一、阅读短文，回答问题。1、写了李大钊烧掉文件和书籍表现了李大钊对待工作认真严肃2、1927 那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。3、为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。4、第五自然段运用了对比手法。其作用是更加突出李大钊在家里工作紧张，反映形势危急。5、含糊意思是形容说话的意思不明确。因为当时局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人的手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。二、雪中送炭1、无论还是2、“糟”表现在冷的天气中，“我”因为跌下河里把毯子和被子弄丢了。3、毛主席也只有一条毯子，不能抵严寒。4、“雪”指的是“我”的毯子和被子被水冲走了，不能抵寒。“炭”指的是毛主席在“我”缺少被子时而把他的被子给予“我”。5、略。6、略。7、略。