人教版小学五年级数学下册水平测试卷-.pdf

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1、（）（）（）（）（）12 人教版小学五年级数学下册水平测试卷题号一二三四五六总分等级得分亲爱的同学们，在这个学期里，你一定有不少的收获吧！请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！一、我会填，不信你瞧（19 小题每空 1 分，第 10小题 2 分，共 20 分）1、4.3dm3=（）L=（）cm3 3090毫升=()立方分米2、43的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，添上（）个这样的分数单位后是最小的质数。3、全世界约有 200 个国家，其中缺水的国家有100 多个，严重缺水的国家约有30 个，缺水的国家占全世界国家总数的；严重缺水的国家占全世界国家总数的4、分

2、母是 6的所有最简真分数的和（），写出两个等于 1 的假分数（）。5、2430=5（）=（）（填小数）6、有 10瓶水，其中 9 瓶质量相同，另有1 瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称（）次能保证找出这瓶盐水。7、能同时被 2、3、5 整除的最大的两位数是（）。8、把两个棱长1 分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。9、一个数既能被 12 整除，又能被 18 整除，这个数最小是（）。10、把0.7、71、771、7.7、1007按 从 大 小 到 的 顺 序 排 列 是（）。二、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5 分）1、把 4 米长的绳子平

3、均剪成5 段，每段占全长的（）A、51米B、54米C、51D、542、从 323中至少（）才能被 3 整除A、减去 5B、减去 3 C、减去 2 D、减去 1 3、下面的分数中不能化成有限小数的是（）。A、123B、152C、87D、3094、一罐可口可乐的容量是（）。A、355L B、0.3m3C、355mL D、355dm3 5、如果长方体的长、宽、高都扩大3 倍，则它的体积扩大（）。A、3 B、9 C、6 D、27 三、对错，我会判。（对的打“”，错的打“”，5 分）（1）1 千克的56与 5 千克的16一样重。（）（2）一堆沙重 5 吨，运走了53，还剩下 2 吨。（）（3）在118和

4、1110之间只有一个真分数119。（）（4）一个棱长 6 分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）（5）约分和通分,都是依据分数的基本性质。（）四、我是神算手（34 分）1、接写出得数。（5 分）9794=101+103=0.375+85=6161=072=31+41=2131=172=21+61=61+65=2解方程。（8 分）x+53=8754 x=412.7 x1.6=38.9 x4.5=20 3、计算下列各题，能简算的要简算。（15分）（1）54（8341）（2）27374 (3)8531125学校：班级：姓名：-装-订-线-（4）687.5322.5 （5）125（12121）4、列

5、式计算。（6 分）（1）1811减去61与94的和，差是多少？（2）一个数的 2.5 倍比 12 少 8，这个数是多少？（列方程解）五、实践操作（9分）1、量一量，算一算。量出下面三条线段的长度(取整厘米数)，分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少？（6 分）表面积：体积：2、画一画:利用旋转画一朵小花（3 分）六、应用知识解答问题。（共 27分）1、五（1）班参加朗读小组的学生有30 人，参加书法小组的人数比参加朗读小组的人数的 2 倍多 6 人，参加书法小组的有多少人？（5 分）2、学校运来一堆沙子。修路用去85吨，砌墙用去61吨，还剩下65吨，剩下的沙子比用去

6、的沙子多多少吨？（5分）3、一个房间长 6 米，宽 4 米，高 3 米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7 平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？（5 分）4、有两根钢丝，长度分别是12 米和 30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？（5 分）5、五（1）班全体同左眼视力情况如下：(7 分)5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 5.0 4.8 5.1 5.1 4.9 5.1 4.9 4.5 5.0

7、 5.1 5.1 4.6 5.2 5.1 5.1 4.7 4.6 5.1 5.0 根据上面的数据完成下面的统计表.(2 分)左眼视力4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 人数(人)（1）这组数据的中位数、众数各是多少？(2 分)（2）你认为用哪一个数据代全班同学视力的一般水平比较合适？(1 分)（3）视力在 4.9 及以下为近视，五（1）班同学左眼的视力如何？你对他们有什么建议？（2 分）oO 五年级数学下册期末试卷命题意图我设计的试卷是小学五年级下册期末试卷。试卷涉及的内容主要图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，

8、数学广角和综合应用等。共分六大板块，试卷符合学生的年龄特点，灵活地考察了学生的应用意识。在六种题型中体现了出明显的层次性：我会填、我会选、我会判、我是神算手、实践操作、应用知识解决问题，层层递进，难易适中。第一题:我会填。目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是分数、长方体和因数与倍数的知识）。作为整份试卷入口题的第1 题主要考察学生体积和容积单位的进率的互化，比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2、3、4、5 题考察学生分数结合实际的灵活应用，属于基础题。第6 题考察学生对数学广角的找次品的理解。第7、9 题对因数与倍数灵活应用，灵活性大一些。第8 题把正方体拼成长方体，目的是锻炼

9、学生灵活解决问题的能力和应变能力，难易适中。第10题是五个数比大小的题，考查了学生对分数和小数互化的综合能力的掌握。第二题:我会选。第 1 题是考察学生对分数意义的理解。是学生容易混淆的题型。第2题检测学生对 3 的倍数的理解，这道题增加了思考深度。第3 题检测对分数能不能化成有限小数的理解情况。第4 题对学生容积单位的运用真正理解。第5 题是对长方体的体积与它的长、宽、高之间的关系的考察。第三题:我会判。本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真分数、约分和通分的依据、分数的意义等，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力，让学生学会知识的灵活运用,增强了动脑思考能力。第四题:争当神

10、算手。第1 题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2、3 题是解方程和竖式计算，本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除。主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。第4 题是列式计算，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,第五题:操作题。第 1 是主要是过量一量三条线段的长，再计算出组成图形的体积的表面积，培养学生动手操作能力、空间想象力和结合实际解决问题的能力，并考查了学生的计

11、算能力和认真的学习态度。第2 题是旋转出一朵小花，检测了学生对图形的旋转掌握，培养学生动手操作能力、空间想象力和审美能力。第六题:应用题：新课程标准对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。本次测试主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。第 1 题是比较容易解决的倍数问题。第2题解决生活中的异分母分数加减法的计算，只要学生注意审题还是比较容易的。第3 题是生活中的墙纸问题，实际上是把表面积的知识与生活知识问题相结合的综合性问题。第4题检测最

12、大公因数的问题，目的主要是考查学生对最大公因数的掌握程度以及灵活应用知识解决的问题能力和意识。第5 题是检测中位数和众数及统计的知识，把教材与现实生活有机的结合起来，使学生体会到数学是现实的，体会到数学的用途，从而更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知识解决实际问题数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动.学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。五年级数学下册水平测试卷参考答案及评分标准一、我会填，不信你瞧（19 小题每空 1 分，第十小题 2 分，共 20 分）1、4.3

13、 4300 3.09 2、41 3 5 3、212034、1 22（答案不唯一，如33、44等）5、15 4 1.25 6、3 7、90 8、10 平方分米 2 立方分米 9、36 10、7.7 771 0.7 711007二、A、B、C、D，我会选(每题 1 分)C、C、B、C、D。三、（每题 1 分）四、1、接写出得数。31、52、1、0、0、125、61、75、32、1.（每小题 0.5 分）2、解方程。2011、4、15、8（做对一步得 1 分）3、计算下列各题，能简算的要简算。4037、1、2417、90、65（做对一步得 1 分）4、列式计算。（列对式子得 1 分，步骤 2 分）（

14、1）1811-（61+94）=0 （2）解设这个数为 x 12-2.5x=8，x=1.6 五、实践操作 1、（量对长、宽、高得2 分，表面积 2分，体积 2 分）表面积是（4 3+4 2+32）2=52(平方厘米)体积是 4 32=24(立方厘米)2、（旋转出完整的一朵小花得3 分）、六、应用知识解决问题 1、302+6=66（人）（每步 2 分，完整对得 5 分）2、65-（85+61）=241吨（每步 2 分，完整对得 5 分）3、【（6 32+342+64）-7】12、5=212.5 元（表面积做对得 2 分，减去门窗得 1 分，最后一步 2 分）4、126=2（段）、306=5（段）2+5=7（段）答：每段最长是 6 米。一共可以截 7 段。（答完整得 5 分，可根据步骤适当给分）5、左眼视力4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3 人数(人)2 0 2 4 4 6 7 3 2(1)、中位数是 5.0、众数是 5.1（各 1 分）(2)、我认为用中位数是5.0 代表全班同学视力的一般水平比较合适(3)、（根据学生的答案灵活给分）