当代大学生思想状况.pdf

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1、当 代 大 学 生 思 想 状 况一、当 前 大 学 生 思 想 的 主 要 特 点1、政 治 上 积 极 要 求 进 步，对 我 国 政 治 局 势 和 经 济 形 势 总 的 看 法 持积 极 乐 观 态 度，对 社 会 热 点 问 题 较 为 关 注。如，对“世 纪 之 交 和 平 与 发 展 是 时 代 的 主 题”这 一 观 点，持“认同”和“基 本 认 同”的 比 例 为96.54%，对“下 世 纪 社 会 主 义 和 资 本 主义”，有13.85%和43.92%的 学 生 认 为，“社 会 主 义 战 胜 资 本 主 义”和“和 平 相 处，和 平 过 渡”。对 下 世 纪 我

2、国 在 国 际 社 会 中 的 地 位，分 别 有52.23%和32.23%的 学 生 认 为 我 国 是 世 界 格 局 中 的 重 要 一 极 和 将 是 一 个地 区 强 国。在 入 党 问 题 上，大 学 生 表 现 了 充 分 的 热 情。接 近2/3 的 学 生提 出 了 入 党 申 请，递 交 了 申 请 书，进 一 步 分 析 入 党 动 机 得 出，热 爱 中 国共 声 党，希 望 为 祖 国 建 设 做 出 更 大 贡 献 的 学 生 占37.7%；认 为 入 党 有 利于 就 业 的 学 生 占25.6%；希 望 毕 业 后 从 政 的 学 生 占9%；认 为 入 党 是

3、 衡 量个 人 能 力 的 一 如 在 的 学 生 占27.7%。有 62%的 同 学 知 道 正 在 开 展 的“三讲”教 育 的 主 要 内 容。对 台 湾 前 途 的 看 法 持“祖 国 统 一 是 一 个 长 期 曲 折的 过 程”和“祖 国 一 定 能 够 实 现 统 一，台 湾 能 回 归 祖 国”的 观 点 的 人 分别 占60.23%和24.46%。这 一 结 果 表 明，大 学 生 对 台 湾 回 归 祖 国 充 满 信心，但 又 比 较 清 醒 地 认 识 到 这 需 要 一 个 长 期 努 力 的 过 程。提 起 日 本，有68.31%、53.54%和56.46%的 学

4、生 最 先 想 到 的 是“日 本 侵 华 战 争”、“日本 民 族 精 神”、“日 本 科 技”，这 说 明 半 数 以 上 学 生 既 不 忘 历 史，又 尊重 现 实，能 够 辩 证 地 看 待 日 本 这 个 岛 国 内 在 对 邪 教“法 轮 功”的 调 查中，有87.31%的 学 生 认 为 对“法 轮 功”的 批 判“很 必 要”，有15.38%的 人 认 为“必 要”，表 明 大 学 生 在 这 一 问 题 上 的 观 点 相 当 明 确。随 着 中国 加 入W TO 的 进 程 加 速，大 学 生 也 对 这 个 热 点 投 以 极 大 的 关 注：56.5%的 人 认 为

5、加 入 世 贸 势 在 必 行，越 早 越 好；3 5.5%的 表 示 虽 然 大 势 所 趋，但 时 机 尚 未 成 熟；也 有6.3%的 学 生 持 保 守 态 度，觉 得 且 要 国 内 经 济 发 展，加 人 与 否 无 关 宏 旨。从 以 上 数 据 可 以 看 出，大 多 数 学 生 对 国 内 外 政 治 局势 和 社 会 热 点 问 题 持 积 极 关 注 态 度 并 有 理 智 分 析，对 我 国 社 会 发 展 前 景持 乐 观 态 度。同 时 也 能 够 立 足 于 国 家 和 民 族 的 利 益，认 真 思 考 复 杂 的 国际 关 系 问 题，既 对 国 际 社 会

6、有 清 醒 的 认 识，又 不 为 狭 隘 的 民 族 主 义 所 左右。2、在 行 为 准 则 和 生 活 态 度 上，呈 现 务 实、宽 容 和 多 样 化 的 发 展 趋势。调 查 表 明，在 回 答“如 果 国 家 遇 到 危 险 和 困 难 时”，有56.23%的 人会“尽 自 己 所 能 给 予 帮 助”，有3 6.15%的 人 回 答“如 需 要，可 以 献 出 一切”，有37.7%的 人“说 不 清”对“主 观 为 自 己，客 观 为 别 人”这 一 认识 的 看 法，分 划 有37%、35.68%、12%的 人 选 择“不 赞 同”，“基 本 赞 同”，“赞 同”。可 以 看

7、 出，学 生 们 强 调 务 实，强 调 自 身 利 益 与 集 体 利 益 相 结合，追 求 个 性 的 多 样 化 发 展。这 一 结 论 还 可 以 从 以 下 调 查 结 果 得 到 证 实：分 别 有 71%和 21.69%的 学 生 认 为 人 生 的 价 值 在 于“自 我 实 现”和 精 神 需求 的 满 足；在 对 待 集 体 利 益 和 个 人 利 益 上，51.15%的 学 生 认 为“集 体 利益 优 先，兼 顾 个 人 利 益”；布5 4.62%的 学 生 认 为 在 知 识 经 济 时 代，“竞争 更 加 残 酷”：有30.92%的 学 生 认 为“可 以 更 好

8、地 发 挥 自 己 的 才 华，做为 现 代 人，76.54%的 学 生 认 为 人 最 重 要 的 品 质 是 宽 容，自 信 和 进 取 分 别占64.5%和57.5%。3、对 自 身 素 质 要 求 提 高，希 望 继 续 学 习，对 教 育 问 题 尤 为 关 注。在 回 答“市 场 经 济 对 人 的 素 质 和 技 能 要 求 越 来 越 高，认 为 自 己 能 否适 应”时，认 为 自 己 在 工 作 中 应 继 续 学 习，掌 握 新 知 识、新 技 能 的 占 绝大 多 数，广 大 学 生 普 遍 认 为，时 代 需 要 具 有 真 才 实 学 的 复 合 型 人 才，只有

9、不 断 追 求 新 知 识，才 能 迎 接 时 代 的 挑 战。调 查 显 示，37.32%的 学 生 在大 学 前 就 开 始 关 注 教 育，55.15%的 学 生 在 读 大 学 期 间 开 始 关 注 这 一 问 题57.620 毛 的 学 生 最 关 注 教 育 体 制 改 革，24.54%的 学 生 最 关 注 教 育 思 想，14.15%的 学 生 最 关 注 现 代 教 育 技 术 在 未 来 教 学 中 运 作 和 课 程 设 置 等 操作 领 域 的 现 实 问 题。对 读 书 偏 好 的 调 查 显 示，青 年 学 生 选 择 读 书 的 顺 序为：名 人 自 传、专 业

10、 书 籍、思 想 类 著 作、计 算 机 图 书、外 语 书 籍、诗 歌、散 文、武 侠、古 典、言 情。尤 其 值 得 一 提 的 是，大 多 数 学 生 在 未 来 的 发展 目 标 上，更 注 重 自 我 价 值 与 社 会 价 值 的 有 效 结 合，有90.92%的 学 生 放弃 了“学 而 优 则 仕”的 传 统 观 念，有63.93%的 学 生 把 能 够 成 为 更 高 修 养的 人 及 更 好 地 适 应 社 会 做 为 自 己 接 受 教 育 的 基 本 宗 旨。在 进 一 步 的 访 谈 和 座 谈 中，我 们 了 解 到，多 数 学 生 对 师 范 教 育 专 业持 认

11、 同 态 度，并 对 未 来 的 职 业 充 满“兴 趣 和 信 心”。但 仍 有 一 部 分 同 学将 上 师 范 院 校，看 作 是“无 奈 的 选 择”。后 一 种 心 态，对 学 生 自 身 的 发展，会 带 来 一 些 消 极 影 响。4、社 会 社 团 参 与 的 二 重 性 和 自 我 表 现 的 多 样 性。在 发 展 方 向 的 选 择 上，当 代 大 学 生 一 只 眼 睛 看 着 书 本，另 一 只 眼 睛盯 着 社 会；一 只 脚 留 在 课 堂，另 一 只 脚 迈 向 课 外。调 查 表 明，分 别 有48.92%、40.69%和38.23%的 学 生 认 为，参 加

12、 团 体 的 主 要 目 的 是“展 示 才华，锻 炼 自 我”、“学 习 技 能 以 利 工 作”和“广 交 朋 友”。他 们 重 视 实用，又 渴 望 锻 炼 自 己、发 展 自 我，希 望 获 得 同 学、朋 友、社 会 的 认 可。高 年 级 学 生 对 社 团 活 动 热 情 淡 化，而 一 些 学 有 专 长 的 学 生 却 不 满 足 于 社团 内 部 的“小 打 小 闹”，对 学 校 组 织 的 大 型 集 体 活 动 有 较 高 的 热 情。5、职 业 的 不 稳 定 性 和 流 动 性 显 著 增 强，大 学 生 择 业 观 呈 现 多 元 化趋 势，且 更 注 重 实 际

13、。调 查 中，影 响 青 年 择 业 的 因 素，依 次 为：能 发 挥 专 长(74.46%)，有发 展 机 会(60.38%)，收 入 高(54.92%)，工 作 稳 定(44.46%)，受 尊 重(39.15%)有 福 利，有 保 障(35.92%)，人 际 关 系 好(2 6.42%)，有 创 造 性(31.76%)，有 住 房(26.46%)，清 闲(1 9.31%)。他 们 一 方 面 强 调 发 挥 个 人专 长 和 发 展 机 会，同 时 也 从 实 际 出 发，要 求 物 质 利 益 和 生 活 保 障。6、生 活 方 式 多 样 化，消 费、娱 乐、休 闲 等 观 念 大

14、为 转 变，已 从 保守、封 闭、单 一 的 观 念 中 解 放 出 来。在 市 场 经 济 浪 潮 的 冲 击 下，大 学 生 的 生 活 方 式 也 在 改 变。着 重 生 活质 量，关 注 切 身 利 益，成 为 大 学 生 的 一 个 生 活 尺 度。休 闲 方 式、娱 乐 方式 也 趋 向 多 元 化、个 性 化。对 娱 乐 的 看 法 有 高 达70.54%的 人 认 为，是 出于 交 际 和 放 松 的 需 要，偶 尔 为 之。只 有18.5%的 人 是 特 别 喜 爱，难 以 自控，乐 而 忘 返。业 余 时 间 的 休 闲 方 式 分 别 为，读 书(63.84%)，看 电

15、视(29.46%)，欣 赏 音 乐(46.0 7%)，考 证(49.2%)，作 兼 职(13.82%)，健 身运 动(25.8 5%)。我 们 还 分 析 了 消 费 水 平 与 其 它 因 素 的 关 联 程 度，结 果 是：来 自 农 村 的 学 生 与 来 自 城 市 的 学 生 消 费 观 念 没 有 显 著 差 异；选 择 考 研 的学 生 消 费 支 出 大 于 不 考 研 的 学 生；学 生 干 部 在 承 担 社 会 工 作 的 同 时，消费 状 况 普 遍 高 于 一 般 同 学8%；谈 恋 爱 的 学 生 花 费 比 较 多，与 不 谈 恋 爱 的同 学 相 差17.33%

16、；获 得 奖 学 金 不 会 成 为 大 学 生 消 费 的 主 要 动 力；按 消 费额 大 小 排 列 的 顺 序 依 次 为：购 买 图 书、在 校 外 就 餐、购 买 服 饰 及 化 妆 品、交 友、参 加 课 余 培 训 班、旅 行、投 资 及 其 它 经 营 活 动、其 他。7、强 调 家 庭 关 系、人 际 关 系 和 社 会 关 系 的 和 谐。调 查 中，分 别 有40.76%和39.46%的 学 生“经 常 抽 空 与 父 母 交 谈，并 尽 可 能 给 他 们 帮 助”和“经 常 打 电 话 询 问 父 母 的 健 康 状 况”，有 5 1%的 学 生 能“与 父 母 相

17、 处 和 睦”。在 择 偶 标 准 上，有73.92%的 学 生 选 择“才 干 和 性 格，二 年 前 北 京、上 海 等 地 部 分 高 校 在 校 内 设 置 了 安 全 套 自动 售 卖 机，在 社 会 上 产 生 了 一 定 的 影 响。内 地 大 学 生 怎 么 看？在 调 查 中，有35.95%的 学 生 认 为 此 举 将 助 长 大 学 生 恋 爱 期 间 发 生 性 关 系 的 趋 势，27%的 学 生 认 为 这 项 措 施 有 助 于 保 护 学 生 的 身 心 健 康，有17.15%的 人 认为 这 是 纯 粹 的 经 营 行 为。8、积 极 参 与 校 园 文 化

18、建 设 与 社 会 实 践，立 志 在 建 设 有 中 国 特 色 社会 主 义 事 业 中 实 现 自 身 价 值。大 学 生 对 社 会 实 践 与 校 园 文 化 建 设 的 题 目 非 常 感 兴 趣，38%的 样 本经 常 参 加 各 项 校 园 文 化 活 动 和 社 会 实 践 活 动，53%的 样 本 参 加 过 这 些 活动，9%的 人 表 示 基 本 不 参 加。比 较 一 致 观 点 是，大 家 都 觉 得 校 园 文 化 建设 应 该 包 括 社 团 活 动、学 术 讲 座 及 专 业 课 题 探 讨、体 育 比 赛、文 艺 演 出、演 讲 与 辩 论 等。犬 学 生

19、体 学 创 业 一 度 引 起 社 会 和 媒 体 的 关 注，但 我 们的 调 查 样 本 对 此 表 现 比 较 冷 静，表 示 积 极 赞 同，愿 意 加 人 其 中 的 占17%；表 示 可 以 理 解，但 不 可 仿 效 的 占58%；表 示 不 以 为 然，不 是 每 个 人 都 可以 成 为 比 尔 盖 茨 的 占 25%。只 有 6%的 学 生 认 为 应 该 积 极 鼓 励 学 生 创 业，94%的 学 生 认 为 可 以 在 不 影 响 学 业 的 情 况 下 考 虑 创 业 问 题。由 此 可 见，我 省 大 学 生 既 关 心 祖 国 命 运，关 注 世 界 风 云，又

20、 注 重 自我 发 展；既 有 起 码 的 责 任 感 和 公 民 意 识，又 有 高 度 的 政 治 热 情；努 力 抓住 一 切 机 会，发 展 自 己。一 句 话，理 智、爱 国、务 实、进 取、向 上，这是 我 省 大 学 生 思 想 的 主 旋 律。二、大 学 生 思 想 深 处 存 在 的 矛 盾 与 困 惑综 观 我 省 大 学 生 的 思 想 状 况，绝 大 多 数 学 生 积 极 向 上，勇 于 进 取，有 较 强 的 责 任 感 和 社 会 公 德 意 识，有 正 确 的 政 治 态 度 和 行 为 方 式，但 深入 剖 析 也 发 现 一 些 隐 藏 在 大 学 生 思

21、想 深 处 的 矛 盾 与 困 惑，主 要 表 现 为：1、政 治 上 积 极 要 求 进 步，但 参 与 政 治 活 动 热 情 不 高。对 政 治 理 论 学 习 不 主 动，不 积 极，部 分 大 学 生 身 上 还 存 在 一 定 程 度的 逆 反 心 理，对 一 般 性 政 治 活 动 不 热 心。部 分 学 生 对 我 国 的 政 局 稳 定 持怀 疑 态 度，认 为 资 本 主 义 优 于 社 会 主 义，有3%的 学 生 认 为“法 轮 功”有利 于 健 康。2、价 值 判 断 标 准 二 重 性。当 问 到“人 与 人 之 间 是 否 应 互 相 关 心”时，有90.76%的

22、 人 表 示 认同，认 为“个 人 利 益 应 服 从 国 家 集 体 利 益”的 占75.9%，这 说 明，当 代青 年 普 遍 认 同 科 学 正 确 的 价 值 观，不 抛 弃 道 义，但 也 十 分 注 重 实 用，有86.08%的 学 生 认 为，人 的 一 生 中“金 钱”最 重 要，“人 生 苦 短，及 时 行乐”的 人 生 哲 学，反 映 出 拜 金 主 义 和 享 乐 主 义 思 潮 在 青 年 中 仍 有 市 场，有93.85%的 学 生 对“金 钱 不 是 万 能 的，但 没 有 金 钱 是 万 万 不 能 的”持“赞 同”和“基 本 赞 同”的 态 度，青 年 在 价

23、值 观 上 的 二 重 性 明 显 表 现 为知 行 的 背 离，造 成 在 现 实 生 活 中 出 现 种 种“失 落 现 实”。3、有 积 极 进 取 的 强 烈 愿 望，但 缺 乏 证 明 自 己 的 勇 气 和 改 造 自 我 的毅 力。调 查 显 示，大 学 生 积 极 进 取 的 愿 望 非 常 强 烈，曾 经 在 高 校 校 园 出 现过 的“读 书 无 用 论”、消 极 废 颓 等 观 念 意 识 基 本 上 不 复 存 在，多 数 大 学生 已 深 谙“天 下 没 免 费 的 午 餐”，“在 现 时 代，战 胜 自，己 的 不 是 别 人，而 是 自 己”时 代 信 条，同

24、时 认 为，发 展 自 己 的 主 动 权 就 在 自 己 手 里，自身 的 力 量 是 发 展 的 内 因。但 在 现 实 生 活 的 行 为 方 式 中，又 往 往 表 现 得 犹柔 寡 断、束 手 束 脚 或 缺 乏 应 有 的 信 心 和 毅 力。如，虽 然 多 数 同 学 对 学 校组 织“创 新 杯”科 技 作 品 竞 赛 活 动 等 持 赞 同 态 度，但 真 正 参 与 这 项 活 动的 民 学 仅 占 很 小 的 比 例。一 个 基 本 的 事 实 是：很 多 同 学 对 有 一 定 难 度 的活 动，信 心 不 足，害 怕 失 败，没 有 证 明 自 己 的 勇 气。绝 大

25、 多 数 同 学 懂 得在 相 对 宽 松 但 竞 争 激 烈 的 大 学 四 年 中，应 该 珍 惜 时 间，抓 住 一 切 机 会 锻炼 自 己，但 缺 乏 应 有 的 意 志 品 质，惰 性 较 大。对 此，在 许 多 学 生 不 良 的学 习 方 式(如 没 有 明 确 的 计 划，不 愿 挤 时 间 学 习，得 过 且 过 等)中 可 见 一斑。4、部 分 学 生 焦 虑 情 绪 严 重，将 成 为 诱 发 各 种 思 想 问 题 的“隐 患”。本 次 调 查 显 示，尽 管 绝 大 多 数 同 学 思 想 状 况 处 于 正 常 的 发 展 轨 道 之中，何 一 些 同 学 中，还 存 在 一 定 的 心 理 问 题，如 学 习 焦 虑，人 际 交 往 中存 在 心 理 障 碍，自 我 封 闭 等 等。这 些 不 健 康 的 心 理 状 态，如 不 进 行 适 当的 调 整，一 旦 伴 以 其 它 外 界 因 素(如 考 试 压 力 加 大，失 恋 等)，将 会 诱 发其 它 思 想 问 题。以 往 的 学 生 工 作 经 验 表 明：高 校 校 园 内 出 现 的 一 系 列 问题，往 往 同 大 学 生 心 理 状 态 有 直 接 的 关 系。这 一 问 题，应 引 起 我 们 的 高度 重 视。