2022小学支教工作总结小学支教工作总结_农村小学支教工作总结.docx

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2、的支教 任务后，主动行动，仔细落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、老师、经费三落实; 在选派老师人选工作中，坚决根据上级指示精神在选派人员时重点做到两侧重：即侧重学校重点学科，侧重骨干老师从事支教工作;20xx 至20xx 学年，我校选派一名带队领导和四名任课老师共五名老师到乡中工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到由学校支部书记担当，四名老师在学科安排上分别是：数学老师3人，英语老师1人，他们全部是主干学科老师。四位老师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担当班主任职务，占支教老师人数的75%比重，是学校教学工作的中坚力气。细心选择出的年

3、轻有为、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺当、卓有成效地开展供应了人员保障和技术保障。 二加强领导突出对支教工作的管理 支教的目的是自不待言，是通过输送城市学校的优质教化资源(重点是老师) 到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教化理念、教学思路、教学技能。最终缩短城乡教化差距改善城乡二元的发展状况。我们以为：支教工作开展得如何，人是确定性因素。同样，几位老师的工作的开展状况好坏，就干脆确定了支教工作完成的状况的好坏。因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教老师的工作看法，思想管理就显得很关键也很重要。对老师的管理我们主要采纳两套的管理途径：一是托付学校带队领导程书记对

4、老师进行干脆管理。通过和老师一起工作、生活对老师进行思想疏导、工作指导，并定期对学校校委会汇报工作开展状况，进行阶段性总结。小学支教工作总结其次，学校领导班子也对支教老师不定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机，深化乡中学校了解他们存在的困难，解决困难。一年中我校先 后利用老师节、中秋节、元旦等时间支配领导多次到张庄中学慰问老师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展状况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决。小学支教工作总结例如，支教老师岳振峰和刘书朝两位同志的爱人都在我校工作，她们还分别担当着 一、二年级的班主任职务。两位男老师支下乡教后，他们家中全部的事物都要有两位女老师

5、担当，并且两位老师的学生都正在上幼儿园。两位支教老师提出由于孩子上幼儿园须要人接送，希望学校能够赐予考虑，当了解到这一状况之后，刘校长组织召开领导班子会议探讨这一问题，大家一样认为：不能让支教老师背着思想包袱去支教，书潮、振峰老师的状况应当考虑，于是就要求主管领导落实将两位女老师的班主任工作减去，尽力为支教老师创设一个安心工作的工作环境。 三开展活动，拓展支教活动的新途径 每年为支教接收单位做好事，是局党委的一贯主见，也是我们学校始终坚持的一贯工作主见，这也是亲密兄弟学校间的关系的一种有效举措。为张庄乡中学做点什么实际贡献? 才能起到帮扶乡镇中学的效果? 达到帮扶的目的? 是一开学就困扰我们的

6、一个问题。在支教前两年，我校先后为张庄中学无偿捐赠老师办公桌椅30余套，今年该做些什么才能实现人在情意在，人走物存留? 起先我校曾先后设想过为张庄三年级的学生捐赠跳绳、救济贫困学生、为学校架设篮球架等几种做好事的形式。但是又都因为觉得不具有广泛性逐一否掉。虽然我们一度没有搞清晰该做什么? 但是通过探讨，我们至少驾驭了捐赠的主旨意义应当体现在：就是要让我们捐赠的物品能够让更多的学生受益，并具有突破时间概念的价值。后来我校在和张庄中学李金 小学支教工作总结小学支教工作总结 小学老师支教工作总结 小学支教工作总结-小学支教工作总结 小学老师支教工作总结支教工作总结*小学2022年的9月份，我成为一名

7、支教老师，带着光荣的使命，来到了服务地点-*小学。支教生活是清苦的，. 小学支教工作总结 小学支教工作总结寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经验了秋的飘舞，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的改变告知我，一岁的光阴. 小学支教工作总结 小学支教工作总结范文 工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，. 小学支教工作总结 支教工作总结2022至2022学年，我迎来了支教生活的第三年，在这三年中，通过与孩子们的接触，和同事的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的相识，在对待自身的要求上有. 小学支教工作总结 小学支教工作总结寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经验了秋的飘舞，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的改变告知我，一岁的光阴. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页