文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化9.1建设社会主义文化强国教案.docx

《文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化9.1建设社会主义文化强国教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化9.1建设社会主义文化强国教案.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年11月4日公开课建设社会主义文化强国教学设计授课人涂艳（热点导入）2023年10月26日至29日，党的十九届五中全会顺利召开，会议审议通过了 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议，在这 个目标中明确提出了在文化层面要建成社会主义文化强国，显著增强国家文化软实力。我们不禁思 考在未来的十几年时间里我们该怎样更好地推动文化强国目标的实现呢？带着这样的思考让我们 一起进入今天的课题一一建设社会主义文化强国（目标展示）（1）理解中华民族复兴的必然选择是在党的领导和马克思主义的指引下，坚持走中国特色社 会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国；（2） 了

2、解中国特色社会主义文化的形成、作用和科学内涵；（3）明确推动社会主义文化繁荣兴盛的具体要求（重点+难点）；（4）培养理论联系实际，辩证全面地看问题的能力，坚定政治方向和政治信念，自觉社会主 义文化建设贡献力量。（新课讲授）第一篇章忆往昔，峥蛛岁月一一中华民族复兴的必然选择古老的中华文化在世界的东方走过了独具特色的辉煌历程，但是随着中国封建统治的日渐没 落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也走向了衰微，面对中华民族、中华文化向何处去的 问题，近代中国先进知识分子们进行了各种各样的尝试，其中具有代表性的有2种观点：“全盘西 化”论和“文化复古主义二（自主探究）“全盘西化”论和“文化复古主义”。

3、（问题设置）结合教材P97,思考“全盘西化”论和“文化复古主义”能否解决中华民族、中 华文化向何处去的问题，从而实现中华文化的新辉煌？（学生自主回答）（老师评价）全盘西化论：一味推崇外来文化，根本否定传统文化，是一种数典忘祖的民族 虚无主义，不符合中国国情；文化复古主义：固守传统，拒绝接受新文化和外来文化，是典型的守 I日主义和封闭主义，是完全错误的。一、中华民族复兴的必然选择1、走出误区历史证明：全盘西化论和文化复古主义都不能解决中国向何处去的问题，无法使 中华文化走向复兴之路。2、曙光初现（1）指导思想：马克思主义传入中国是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。（2）领导力量：中国

4、共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文 化的忠实传承者和弘扬者。3、必然选择：中华民族复兴的必然选择就是在中国共产党和马克思主义的指引下坚持走中国 特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。（点拨）党的领导和马克思主义的指引是根本保证，道路与强国是路径与目标的关系二、路径：走中国特色社会主义文化发展道路1、地位中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，是中华民族 复兴的必然选择。2、关系中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的路径与目标的关系合作探究一 结合前面所学及教材.P99三个视角思考：建设社会主义文化强国，为什么必须 坚持中

5、国特色社会主义文化发展道路？（要求：同桌讨论，时间2分钟）3、原因地位是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的；是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；是增强文化软实力的现实需要决定的结论：建设社会主义文化强国（目标），必须坚持中国特色社会主义文化发展道路（路径），发 展中国特色社会主义文化。三：方向：发展中国特色社会主义文化1、内涵篇指导思想：以马克思主义为指导立场：坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件。特点：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。性质：社会主义文化。要求：推动社会主义精神文明和

6、物质文明协调发展。（过渡）任何文化都不是凭空创造的，也不是割断历史的成果，请大家结合结合视频思考中国特 色社会主义文化的形成过程及伟大作用。（学生观看视频并回答）2、形成篇中国特色社会主义文化源自于中华民族所孕育的中华优秀传统文化；熔铸于于党领导人民在 革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化；植根于于中国特色社会主义伟大实践。3、作用篇文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获 得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。（直击高考）例1第二篇章看今朝，风华正茂一一推动社会主义文化繁荣兴盛合作探究

7、二：如何推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国？（要求：讨 论有记录，发言有提纲，时间四分钟）（课前学生分为三个小组，导学案上呈现两个材料，第一个材料南充市争创省级文明城市一一 文明花开，幸福满城 思考：南充为什么争创省级文明城市？第二个材料赏印象嘉陵江，品 悠久历史人文并播放视频 思考:印象嘉陵江的上映对发展中国特色社会主义文化有何启示？）第一组材料一：南充市争创省级文明城市一一文明花开，幸福满城思考：南充为什么争创省级文明城市？这对我们发展中国特色社会主义文化有何启示？4、如何推动社会主义文化繁荣兴盛（怎么做）（第一组代表展示观点）（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社

8、会主义精神文明和物质文明协调发展。（问题延伸）结合南充实际情况，谈谈如何推动社会主义精神文明发展？（学生自主回答）（点拨）课件展示南充精神文明建设的图片（知识点整合）推动社会主义精神文明发展的要求要推动文化事业和文化产业发展（名词点击：文化事业和文化产业，强调区别与联系）要加快构建把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的体制机制完善公共文化服务体系，健全现代文化产业体系和市场体系（强调公共文化服务体系完善是保障 人们基本文化权益的主要途径）加快推进体育强国建设加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。（第二组、第三组代表展示观点）（2）坚持为人民服务、为社

9、会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。（坚持以人民为中心的创 作导向）强调“双为方向、双百方针”（3）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。（名词点击） 创造性转化、创新性发展）（知识整合）4、如何推动社会主义文化繁荣兴盛P98-101（1）必须坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引，特别是全面贯彻落实习近平新时代中 国特色社会主义思想。（2）必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚守中华文化立场（3）推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（4）坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。要坚持以人民为中心的 创作导向（5）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。（直击高考）例2（课堂小结）（情感升华）第三篇章 展未来，何惧风流一一朗诵文化赞歌（板书设计）建设社会主义文化强国（目标）中国特色社会主义文化发展道路（路径）发展中国特色社会主义文化（方向）是什么为什么怎么做