八年级英语上册《Uni Howdoyougettoschool》单元综合备课教案 人教版.docx

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1、山东省滨州市邹平县八年级英语上册Unit 4 How do you get to schooD单元综合备课教案人教新目标版本单元是新目标英语八年级上册第4单元,教材以How do you get to school?为中 心话题，围绕“trafficway”展开。主要是在学习和运用某种交通工具去某地表达法的基础 上，运用How long /How far询问如何到达某地，描述“去某地的交通方式、时间、距离”。 其教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流，这 对于提高学生的综合能力，特别是说的能力很有帮助。教学目标1. 知识目标：单词：学习掌握词汇Bicycle

2、, subway , car, bus, train , bus stop , train station , bus station , subway station , ride , walk , minutes , ki lometers , miles north North America , part , thing, other, depend on , by boat, more , means 等。语言功能:学会谈论、描述交通方式、距离及时速的表达。语言结构：1）、How引导的特殊疑问句、肯定句与否定句句型：How do you get to school? I take t

3、he bus.How long docs it take? It takes 20 minutes. （It takes sb. some time to do sth. r）How far is it? It s 10 miles.2）、要求学生掌握好助动词do在不同人称特别是第三人称单数后的变化。2. 语言技能:听说读写四方面1）、能根据录音判断交通的方式、花费的时间及距离；2）、能询问他人到达某地的交通方式的表达，并转述；3）、能运用简单的语言对自己上学的路线、方式进行描述；4）、阅读3a和练习册上的文章，能理解大意，回答相应问题,并复述大意。能运用语言简单描述他人出行的路线。5）、通过

4、完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验，达到能有条理地描述 个人体验和表达个人的见解和想象、能传递信息并就熟悉的话题表达看法。3. 学习策略：学生要善于抓住用英语交际的机会，主动参与学习活动，充分感知，积极体验，大胆实践; 学会合理安排行程，并合理选用交通工具。形成自主学习、有效交际、信息处理、英语思维 能力。4. 情感目标:一倡导自觉遵守交通法规及礼貌乘车；不同的出行目的可以选择不同的 交通工具;不同交通工具带来不同的心灵感受，让学生懂得从环保这一角度出发，了解交通工 具给环境带来的影响.5. 文化意识:了解东两方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则，加深对交通知识 的了解。教材分析

5、本单元以How do you get t.o school为话题，共设计了三个部分的内容:一、Section A该部分有4个模块：1. 第一模块围绕How do you get to school这一话题展开思维（la）、听力（lb）、口语(1c)训练；2. 第二模块围绕 the kinds of transportation 进行听力(2a2b)、口语(2c)训练;3. 第三模块就How/How long/How far-?这些句型展开训练,训练形式为阅读配对(3a) 和角色表演(3b);4. 第四模块就Info gap race以Pair work的形式进行讨论,展开口语训练(4)。二、S

6、ection B该部分有4个模块：1. 第一模块继续就transportation展开思维训练；2. 第二模块对 the things that Thomas wants to know 进行听力(2a2b)、口语(2c) 训练；3. 第三模块围绕How do students get to这一话题展开阅读(3a-3b)和写作(3c) 训练；4. 第四模块仍就Find someone who-这一话题以口语训练形式为主展开小组活动(4)。三、Self. Check该部分有2个模块：第一模块对所学词汇进行填空训练(1);第二模块完成对话练习(2)。课时安排4课时第一课时:Section A: l

7、a, lb, 1c, 2a, 2b, 2c第二课时:Section A;第三课时:Sect ion B:3a, 3b, 4la, lb, 2a, 2b, 2c3a, 3b, 3c, 4 and Self Check课题Unit 4单元检测根据句意和所给首字母填出单词。1. It2. How3. He忙).4. Its about 10 kICcinhasget tothe trainbreakfast,from my home to Taiyuan.s of Taiyuan.then he went to school in a hurry (匆me ten throe h5. There a

8、re二.用所给词的适当形式填空。1. When it (rain), T2. It s about twenty minutes toandget to the school yesterday, sixty-fivedays ina year.home.11 take a bus_(minute) walk3. Travelling by Train is more relaxing thanthere,(drive).4. Don t say it in(China). Say it in English.5. I m(worry) about it.三、句型转换to get第四课时:Sect ion B:1. He always goes to school on foot.(对划线部分提问)It s about 4 li from my home to school.(对划线部分提问)2. It takes about fifteen minutes on foot.（同义句）It is about.3. L get to school by subway.（同义句）Ito school .4. It takes about forty minutes.（对划线部分提问）I live ten miles from school.（对划线部分提问）