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2、学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设教学目标教学目标 1.1.认识钟面、时针、分针,掌握整时、认识钟面、时针、分针,掌握整时、几时半在钟面上的表示方法,能读这些几时半在钟面上的表示方法,能读这些时间。时间。2.2.能结合现实生活了解时间在生活中的能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性,培养同学们作用,感受时间的重要性,培养同学们珍惜时间,合理安排时间的好习惯。珍惜时间,合理安排时间的好习惯。2恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库
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4、侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设认识指针式钟表认识指针式钟表钟面钟面时针时针分针分针刻度刻度5恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设通过观察你发现了什么?通过观察你发现了什么?时针短,分针长。时针短,分针长。在钟表中,分针比时针快。在钟表中,分针比时针快。6恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教
5、学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设整时的认识整时的认识分针指到分针指到12,时针指到时针指到7。数字表示数字表示 7 00 ,读做读做7时。时。7恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设整时的认识总结整时的认识总结通过前面的学习,你们发现时针和分针通过前面的学习,你们发
6、现时针和分针所指的位置,有什么规律吗?所指的位置,有什么规律吗?分针指到分针指到12,时针指到几,就是几点。,时针指到几,就是几点。8恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设几时半的认识几时半的认识分针指到分针指到6,时针,时针指到指到3和和4之间。之间。数字表示数字表示 3 30,读做读做3时半。时半。9恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教
7、师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设几时半的认识几时半的认识分针指到分针指到6,时针指到时针指到9和和10之间。之间。数字表示数字表示 9 30 读做读做9时半。时半。10恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设练一练练一练7:00 起起 床床 8:00 学学 习习10:00 做做 操操 12:00 午午
8、 餐餐6:00 看电视看电视9:00 睡睡 觉觉11恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设 练一练练一练12恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库恒谦教育教学资源库教师备课教师备课教师备课教师备课.备考伴侣备考伴侣备考伴侣备考伴侣专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设专注中国基础教育资源建设本课总结本课总结 掌握整时、几时半在钟面上掌握整时、几时半在钟面上的表示方法,并能正确的读的表示方法,并能正确的读出这些时间。出这些时间。13