生活处处有情趣讲课用.ppt

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1、一、领略自然美一、领略自然美二、欣赏艺术美二、欣赏艺术美三、体验社会美三、体验社会美返回返回同学们，看到这些图片你同学们，看到这些图片你有什么感受？有什么感受？情趣是多种多样的情趣是多种多样的1、对自然欣赏之中有情趣。、对自然欣赏之中有情趣。2、人们在社会生活、劳动创造中也会产生情、人们在社会生活、劳动创造中也会产生情趣。趣。3、人们的休闲娱乐活动中充满着情趣、人们的休闲娱乐活动中充满着情趣 用眼观察、用眼观察、用心感受、用心感受、用笔描述、用笔描述、生活处处有情趣生活处处有情趣生活处处有情趣生活处处有情趣学习目标学习目标1 1、热爱生活，培养高雅情趣，乐观向、热爱生活，培养高雅情趣，乐观向上

2、，追求美好生活。上，追求美好生活。2 2、认识高雅情趣和庸俗情趣的区别，、认识高雅情趣和庸俗情趣的区别，培养和提高辨别能力。培养和提高辨别能力。3 3、知道生活处处有情趣，懂得情趣有、知道生活处处有情趣，懂得情趣有雅俗之分，知道高雅情和庸俗情绪对雅俗之分，知道高雅情和庸俗情绪对人会有不同的影响。人会有不同的影响。探究一：情趣有雅俗之分探究一：情趣有雅俗之分阅读课本阅读课本38-40页，页，区分高雅情绪和庸俗区分高雅情绪和庸俗情趣情趣自主学习自主学习高雅情趣高雅情趣庸俗情趣庸俗情趣P39P40思考：它所反映的是一种什么样的生活情思考：它所反映的是一种什么样的生活情趣？这种情趣体现了什么？趣？这种

3、情趣体现了什么？欣赏欣赏千手观音千手观音 结论：结论：体现了一个人对美好生活的追体现了一个人对美好生活的追求以及乐观的生活态度和健康的求以及乐观的生活态度和健康的心理。心理。玩游戏去啦！说一说：说一说：这是一种什么情趣？这是一种什么情趣？它对中学生的成长有什么影响它对中学生的成长有什么影响？过度沉溺于网络游戏，对学生的身心会有过度沉溺于网络游戏，对学生的身心会有负面影响。首先，由于玩网络游戏时大脑处负面影响。首先，由于玩网络游戏时大脑处于高度亢奋状态，长时间后玩者就会感到疲于高度亢奋状态，长时间后玩者就会感到疲劳异常，甚至出现神经衰弱；另外，过度沉劳异常，甚至出现神经衰弱；另外，过度沉溺还会使

4、人产生幻觉，反映能力变差。学生溺还会使人产生幻觉，反映能力变差。学生一旦沉迷其中，会产生愈来愈强烈的心理依一旦沉迷其中，会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，与毒品赖和反复操作的渴望，与毒品“海洛因海洛因”的的成瘾特征及其相似。网络游戏本身不具备破成瘾特征及其相似。网络游戏本身不具备破坏性，学生应该把握好尺度，警惕因过度沉坏性，学生应该把握好尺度，警惕因过度沉溺而使其变成溺而使其变成“海洛因海洛因”。网瘾的危害 中学生容易出现的不良嗜好中学生容易出现的不良嗜好还有哪些（结合课文还有哪些（结合课文P4相相关链接）？说说不良嗜好的危关链接）？说说不良嗜好的危害。害。探究二：要培养高雅的情趣探

5、究二：要培养高雅的情趣 阅读课文阅读课文P40P40页，英国现代杰出的戏剧家肖伯纳页，英国现代杰出的戏剧家肖伯纳的故事的故事谈一谈：给我们什么启示？结论：结论：高雅情趣高雅情趣有益于身心健康有益于身心健康 达尔文从小就对昆虫感兴趣，如果发现甲虫，他就如达尔文从小就对昆虫感兴趣，如果发现甲虫，他就如获至宝，蹲下去一看就是一两个小时，简直入迷了。有一获至宝，蹲下去一看就是一两个小时，简直入迷了。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把另一只放到嘴里带回家去。他就是这样怀着强烈一只，把另一只放到嘴里带回家去。他就是这样怀着强烈的

6、兴趣，在世界各地考察生物。经过了的兴趣，在世界各地考察生物。经过了30多年的辛勤工作，多年的辛勤工作，他终于在他终于在50岁时发表了岁时发表了物种起源物种起源一书从而闻名于世。一书从而闻名于世。想一想：达尔文的故事告诉我们高雅情趣对于他的成想一想：达尔文的故事告诉我们高雅情趣对于他的成功起了什么作用？（阅读课文功起了什么作用？（阅读课文P4第二自然段）第二自然段）结论：结论：高雅情趣高雅情趣有助于开发智力和激发创造力有助于开发智力和激发创造力两次被评为全国劳模的徐虎，是上海市一家房管所的维修两次被评为全国劳模的徐虎，是上海市一家房管所的维修工人。十几年前，他挂出几只小木箱，只要居民把要求维修工

7、人。十几年前，他挂出几只小木箱，只要居民把要求维修的纸条投入箱内，他就亲自上门服务，不管是节假日，还是的纸条投入箱内，他就亲自上门服务，不管是节假日，还是星期天，甚至有病也坚持去开箱。因而受到广大群众的欢迎。星期天，甚至有病也坚持去开箱。因而受到广大群众的欢迎。被誉为被誉为“服务明星服务明星”。徐虎的精神生活异常丰富和充实。在。徐虎的精神生活异常丰富和充实。在业余时间，他喜欢读外国小说，喜欢集邮，集古钱币，爱摄业余时间，他喜欢读外国小说，喜欢集邮，集古钱币，爱摄影和冲印照片。影和冲印照片。议一议：徐虎的高雅情趣，对他的生活起了什么作用？议一议：徐虎的高雅情趣，对他的生活起了什么作用？（阅读课文

8、（阅读课文P41第三自然段）第三自然段）结论：结论：高雅情趣高雅情趣提高人的文化修养，使人道提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。德高尚，使生活更加充实而富有意义。有益于身心健康有益于身心健康高高雅雅情情趣趣有助于开发智力和激发创造力有助于开发智力和激发创造力提高人的文化修养，使人道德高尚提高人的文化修养，使人道德高尚高雅情趣对人有什么样的高雅情趣对人有什么样的作用？（影响）作用？（影响）爱书法爱书法-延长寿命延长寿命 爱下棋爱下棋-思维敏捷思维敏捷 爱音乐爱音乐-增强食欲增强食欲 爱养花爱养花-陶冶情操陶冶情操 爱赏鱼爱赏鱼-调节血脂调节血脂 爱擦脸爱擦脸-预防感冒预防感

9、冒爱作画爱作画-开拓思维开拓思维 爱写作爱写作-丰富想象丰富想象课内检测课内检测1、请判断下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？、请判断下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？并说说分别会对人们产生什么影响？并说说分别会对人们产生什么影响？喜欢唱歌喜欢唱歌上课时间小声唱歌上课时间小声唱歌喜爱雕刻喜爱雕刻在在课桌面上刻字课桌面上刻字喜欢旅游喜欢旅游在文物古迹上题写在文物古迹上题写“某某某到此一游某到此一游”高雅情趣有（填序号）：高雅情趣有（填序号）：。其影响是：其影响是：。庸俗情趣有（填序号）：庸俗情趣有（填序号）：。其影响是：其影响是：。2、烟和酒对人的身心都有危害，特别、烟和酒对人的身心都有危害，

10、特别是对青少年危害更大，但是许多青少年是对青少年危害更大，但是许多青少年喜欢吸烟喝酒。这种情趣（喜欢吸烟喝酒。这种情趣（）也是高雅的情趣。也是高雅的情趣。是一种庸俗的情是一种庸俗的情趣趣会使青少年不思进取、精神颓废。会使青少年不思进取、精神颓废。对成年人来说是高雅的。对成年人来说是高雅的。ABCD3、一位初中生在日记中这样写道：我喜欢玩电脑、一位初中生在日记中这样写道：我喜欢玩电脑游戏，一进入电脑游戏室，我就忘记了作业，忘游戏，一进入电脑游戏室，我就忘记了作业，忘记了我在哪里，忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺记了我在哪里，忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺激，让人身临其境。电脑游戏让人很放松，可以激，让

11、人身临其境。电脑游戏让人很放松，可以把烦恼和不痛快的事情都忘掉。在电脑游戏中，把烦恼和不痛快的事情都忘掉。在电脑游戏中，我可以任凭自己的意愿改变游戏中的一切，只要我可以任凭自己的意愿改变游戏中的一切，只要我看到哪个人不顺眼就立刻把他杀死。游戏中做我看到哪个人不顺眼就立刻把他杀死。游戏中做任何事情是不会负责任的。所以，在游戏中我可任何事情是不会负责任的。所以，在游戏中我可以尽情发泄来自现实世界中的不快与压抑。以尽情发泄来自现实世界中的不快与压抑。(1)请你对日记中作者请你对日记中作者“我我”的情趣进行评价。的情趣进行评价。(2)有人说：有人说：“严禁青少年接触电脑，可以防止青严禁青少年接触电脑，

12、可以防止青少年沉迷于电脑游戏。少年沉迷于电脑游戏。”这种说法对吗？为什么这种说法对吗？为什么？答：答：“我我”的情趣是庸俗的。这样沉迷于电脑游戏有损于身心的情趣是庸俗的。这样沉迷于电脑游戏有损于身心健康，是有害而无益的。它使人眼界狭隘，精神萎靡，丧失活健康，是有害而无益的。它使人眼界狭隘，精神萎靡，丧失活力。长期沉迷于庸俗生活情趣的人，只贪图眼前的享乐和安逸，力。长期沉迷于庸俗生活情趣的人，只贪图眼前的享乐和安逸，寻求一时的刺激和满足，其结果是浪费了光阴，消磨了意志，寻求一时的刺激和满足，其结果是浪费了光阴，消磨了意志，丧失了朝气，使自己成为不务正业，无所作为的人丧失了朝气，使自己成为不务正业，无所作为的人。答：不对。电脑毕竟是现代社会的重要科技成果之一，接触电答：不对。电脑毕竟是现代社会的重要科技成果之一，接触电脑可增长我们的知识，拓宽我们的视野，及时了解社会信息，脑可增长我们的知识，拓宽我们的视野，及时了解社会信息，开发我们的思维。沉迷于电脑游戏是错误的，严禁青少年接触开发我们的思维。沉迷于电脑游戏是错误的，严禁青少年接触电脑也是错误的。我们应该使学生学会科学、安全地上网。电脑也是错误的。我们应该使学生学会科学、安全地上网。