古诗三首2标准课件.ppt

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1、秋兴八秋兴八首首玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。三、知识点梳理三、知识点梳理（1 1）玉露：白露。）玉露：白露。（2 2）凋伤：使草木凋零衰败。）凋伤：使草木凋零衰败。（3 3）萧森：萧瑟阴森。）萧森：萧瑟阴森。（4 4）兼天：连天。）兼天：连天。“兼兼”，连的意思。，连的意思。（5 5）塞上：这里指夔州的山。）塞上：这里指夔州的山。（6 6）两开：第二次开放。这里是指第二次看到。）两开：第二次开放。这里是指第二次看到。杜甫去年秋天在云安，今年秋天在夔州，从离杜甫去年秋天在云安，今年秋天在夔州，从离

2、开成都算起，已历两秋。开成都算起，已历两秋。“开开”字双关，一谓字双关，一谓菊花开，又言时光流走。菊花开，又言时光流走。（7 7）接地阴：风云盖地。）接地阴：风云盖地。（8 8）他日：往日。指多年来的艰难岁月。）他日：往日。指多年来的艰难岁月。（9 9）系（）系（j j）：系舟上岸。）：系舟上岸。（1010）寒衣：冬天的衣服。）寒衣：冬天的衣服。（1111）催刀尺：赶裁新冬衣。）催刀尺：赶裁新冬衣。（1212）急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。）急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧（砧（zhnzhn），捣衣石。），捣衣石。二、字词（教案书二、字词（教案书9595页）页）1 1、多义词、多义词哀哀独，百年多

3、病独，百年多病独独登台（形容词，单独）；鳏寡孤登台（形容词，单独）；鳏寡孤独（独（名词，老而无子名词，老而无子）；独独亮自以亮自以为死灰有时而复燃者（副词，仅，只有）为死灰有时而复燃者（副词，仅，只有）语，千载琵琶作胡语，千载琵琶作胡语语（名词，音乐）；又闻此（名词，音乐）；又闻此语语重唧唧（名词，言语）；亡不去不重唧唧（名词，言语）；亡不去不义，不可不义，不可不语语（动词（动词y y 告诉，相告）告诉，相告）2 2、古今异义词、古今异义词他日他日：古，往日。今，将来的某一天：古，往日。今，将来的某一天省省识：古，曾经。今，醒悟、明白识：古，曾经。今，醒悟、明白落木：古，秋风飘落的树叶。今，落

4、落木：古，秋风飘落的树叶。今，落“落下落下”；“木木”树木树木百年：古，很多年或很长时期。今，人的一生或终身。百年：古，很多年或很长时期。今，人的一生或终身。苦恨：古，极其遗憾。今，痛苦，痛恨。苦恨：古，极其遗憾。今，痛苦，痛恨。3 3、词类活用、词类活用玉露玉露凋伤凋伤风树林：使草木凋落衰败风树林：使草木凋落衰败（四）写作背景（四）写作背景 公元公元759759年，杜甫为避年，杜甫为避“安史之乱安史之乱”，携妻儿由陕，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。济维持生活。765765年四月，年四月，严武病逝严武病逝，

5、杜甫失去依凭，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了于是离开成都，经重庆等地到了夔州夔州（今四川奉节），（今四川奉节），住了两年左右的时间。住了两年左右的时间。秋兴秋兴既是他旅居夔州时写下既是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林”是其中的第是其中的第一首。一首。在寓居四川的近十年里，杜甫历经流离，备尝艰辛，在寓居四川的近十年里，杜甫历经流离，备尝艰辛，身心憔悴不堪。身心憔悴不堪。“布衾布衾多年冷似铁多年冷似铁”（茅屋为秋风所破茅屋为秋风所破歌歌）、）、“过懒从衣结，频游任屐穿过懒从衣结，频游任屐穿”（春日江游春日江游）、）、“牙齿半落左耳聋

6、牙齿半落左耳聋”（复阴复阴）、）、“缓步仍须竹杖扶缓步仍须竹杖扶”（寒雨朝行视园树寒雨朝行视园树）、）、“穷愁但有骨穷愁但有骨”（王阆州筵王阆州筵酬十一舅酬十一舅）等诗句，即是他在此期间处境穷困和心境凄）等诗句，即是他在此期间处境穷困和心境凄惨的真实写照。他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。惨的真实写照。他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。写此写此秋兴秋兴时，他已时，他已五十五岁五十五岁，已处在，已处在人生之秋人生之秋，眼看，眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在此种悲人生之来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在此种悲人生之秋和秋和国运之秋国运之秋的心境下，他写下了的心境下，他写下了秋

7、兴秋兴这首诗。这首诗。（五）层次结构（五）层次结构 这是一首七律，两句一联，可以分为四个层次这是一首七律，两句一联，可以分为四个层次 第一层次第一层次：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。凋伤本来寓衰飒之气，但露是玉露，树是枫树，反而在萧索中见凋伤本来寓衰飒之气，但露是玉露，树是枫树，反而在萧索中见到了富丽景象，格调颇为劲健。到了富丽景象，格调颇为劲健。言言“气萧森气萧森”则非但指草木摇落，亦且涵盖江山万象，为第二联则非但指草木摇落，亦且涵盖江山万象，为第二联蓄势。蓄势。第二层次第二层次：江间波

8、浪兼天涌，塞上风云接地阴江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。承上展开：江间，写巫峡；塞上，写巫山。承上展开：江间，写巫峡；塞上，写巫山。波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。波浪在地，却说兼天而涌；风云在天，却言接地而阴。诗人极目驰骋，自下而上，自上而下，生动地写出了巫山巫峡的诗人极目驰骋，自下而上，自上而下，生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。萧森气象。第三层次第三层次：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。由景生情，抒发感慨。由景生情，抒发感慨。“丛菊两开丛菊两开”，指离蜀历经了两，指离蜀历经了两秋；秋；“孤舟一系孤舟一系”，指眼下旅途的飘零。，指眼下旅途的飘零

9、。“他日泪他日泪”则生悲则生悲情于从前，情于从前，“故园心故园心”则托相思于万里。则托相思于万里。第四层次第四层次：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧，严冬将至，诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧，严冬将至，那千家万户的那千家万户的“刀尺声刀尺声”和和“捣衣声捣衣声”急切响起，怎能不泛起岁急切响起，怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感！凄苦之情，思乡之意，皆在不言之中。暮日晚、羁旅无依的伤感！凄苦之情，思乡之意，皆在不言之中。（五）层次结构（五）层次结构（六）内容评述（六）内容评述主旨主旨 这是一篇这是一篇随物兴感、即景

10、寄怀随物兴感、即景寄怀之作。诗人由深秋的衰之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，书写了因战乱而常年流落他残景象和阴沉气氛感发情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。自宋玉在担忧。自宋玉在九辨九辨中感叹中感叹悲哉！秋之为气也悲哉！秋之为气也以来，以来，悲秋成为古代诗歌中常见的主旨，刘禹锡诗韵悲秋成为古代诗歌中常见的主旨，刘禹锡诗韵自古逢秋自古逢秋悲寂寥悲寂寥.但杜甫此诗，但杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含和

11、国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。意较一般的悲秋之作远为深厚。主旨：秋兴八首抒发羁旅之愁，悲家国之事。抒发了岁主旨：秋兴八首抒发羁旅之愁，悲家国之事。抒发了岁暮日晚、羁旅无依的伤感和凄苦、思乡之情。暮日晚、羁旅无依的伤感和凄苦、思乡之情。咏怀古迹咏怀古迹(其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环画图省识春风面，环珮珮空归月夜魂。空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。背景：背景：背景：背景：这是杜甫经过昭君

12、村时所作的咏史诗。想到昭这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。想到昭君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。沈德君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。沈德潜说：潜说：“咏昭君诗此为绝唱。咏昭君诗此为绝唱。”信然。信然。作者曾在十年作者曾在十年前因上疏救宰相房珀触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华前因上疏救宰相房珀触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。州司功。所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。表达自己的深沉怨恨。1.1.内容分析内容分析群山万壑赴荆门，

13、生长明妃尚有村群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。起句气势飞动，先声夺人，着一起句气势飞动，先声夺人，着一“赴赴”字，字，便令便令“群山万壑群山万壑”集于荆门，大有惊天动地之集于荆门，大有惊天动地之势。势。【思考】诗的开头为什么要写昭君的出生地？【思考】诗的开头为什么要写昭君的出生地？答：交代王昭君的出生地，为下面她嫁到殊答：交代王昭君的出生地，为下面她嫁到殊方异域，远离故土和她的思乡怨恨埋下伏笔。方异域，远离故土和她的思乡怨恨埋下伏笔。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。颔联揭开谜底：原来写江山灵秀是为了咏叹王颔联揭开谜底：原来写江山灵秀是为了咏叹王昭君，运用对比，写昭

14、君远嫁异域荒漠的悲凉。一昭君，运用对比，写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。一去一留，一生一死，反差强烈，令人感叹。去一留，一生一死，反差强烈，令人感叹。【思考】【思考】“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。作者叙述。作者叙述昭君的一生，选择两个典型的镜头：昭君的一生，选择两个典型的镜头：“一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠”写写昭君由汉宫到匈奴的行程；昭君由汉宫到匈奴的行程；“独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏”写昭君坟上写昭君坟上长出青草，它仿佛告诉人们，昭君虽死而故国之思犹在长出青草，它仿佛告诉人们，昭君虽死而故国之思犹在她依然向往着自己生长的地方。因此，这首诗的主题落在她依然向往

15、着自己生长的地方。因此，这首诗的主题落在“怨恨怨恨”二字。哪个短语是怨的开始？哪个短语是怨的终结？二字。哪个短语是怨的开始？哪个短语是怨的终结？答：怨的开始：答：怨的开始：“一去一去”二字；二字；怨的终结：怨的终结：“独留独留”两字。两字。画图省识春风面，环珮空归月夜魂画图省识春风面，环珮空归月夜魂。颈联通过对造成昭君命运的回答和悲凄颈联通过对造成昭君命运的回答和悲凄的想象，表达了无限的伤感。的想象，表达了无限的伤感。【思考】【思考】“画图省识春风面，环佩空归月夜魂画图省识春风面，环佩空归月夜魂”。昭。昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸是君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸

16、是怎样造成的呢？怎样造成的呢？“画图省识春风面画图省识春风面”一句，就是对这一句，就是对这个问题的答复。大错已经铸成，即使昭君的魂魄月夜个问题的答复。大错已经铸成，即使昭君的魂魄月夜归来也是徒然的了。归来也是徒然的了。“即使昭君的魂魄月夜归来也是即使昭君的魂魄月夜归来也是徒然的了徒然的了”旨在批判什么？旨在批判什么？答：答：讥讽的统治者昏庸无能讥讽的统治者昏庸无能。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。尾联宕开一笔，言千古琵琶之声，皆为尾联宕开一笔，言千古琵琶之声，皆为昭君怨恨所凝。虽为附会之词，却是至情之昭君怨恨所凝。虽为附会之词，却是至情之论。论。【思考】【思考】“

17、千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。最后两句写千年以来，人们从琵琶伴奏的最后两句写千年以来，人们从琵琶伴奏的昭君怨昭君怨歌词里听到了她的悲怨。从中可以看出作者对抱歌词里听到了她的悲怨。从中可以看出作者对抱着昭君怎样的态度？着昭君怎样的态度？答：答：同情她的不幸。同情她的不幸。主旨分析据据后汉书后汉书南匈奴传南匈奴传记载，传说汉元帝只凭借画像辨记载，传说汉元帝只凭借画像辨认美人的容貌，于是画师大为吃香，许多宫女为了博得皇认美人的容貌，于是画师大为吃香，许多宫女为了博得皇帝的青睐，纷纷贿赂画师，让他将自己画得美丽一些。王帝的青睐，纷纷贿赂画师，让他将自己画得美丽一些。王

18、嫱艳冠群芳，画师毛延寿用画笔真实地再现她的美丽，随嫱艳冠群芳，画师毛延寿用画笔真实地再现她的美丽，随后向昭君索贿，遭到痛斥后恼羞成怒，将画好的美人图加后向昭君索贿，遭到痛斥后恼羞成怒，将画好的美人图加以丑化，以至昭君入宫数年，不得见君主一面。而后昭君以丑化，以至昭君入宫数年，不得见君主一面。而后昭君主动请求远嫁匈奴，汉元帝在朝廷上见到风华绝代的昭君，主动请求远嫁匈奴，汉元帝在朝廷上见到风华绝代的昭君，惊为天人，大为不舍，意欲留之，但不能失信他人，遂成惊为天人，大为不舍，意欲留之，但不能失信他人，遂成千古憾事。千古憾事。“画图省识春风面，环佩空归夜月魂画图省识春风面，环佩空归夜月魂”就是讽就是讽

19、喻此事。杜甫的诗题叫喻此事。杜甫的诗题叫咏怀古迹咏怀古迹，显然他在写昭君的显然他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情的。杜甫身怀。杜甫身怀安邦定国之才，胸负兼济天下之志，照理应该得以一展抱安邦定国之才，胸负兼济天下之志，照理应该得以一展抱负，然而却郁郁不得志，流离失所，贫病交加，负，然而却郁郁不得志，流离失所，贫病交加，只有忧国只有忧国忧民之心依旧深切忧民之心依旧深切。昭君的遭遇正与他类似。昭君的遭遇正与他类似。登登 高高 杜杜甫甫风风急急天天高高猿猿啸啸哀哀渚渚清清沙沙白白鸟鸟飞飞回回无无边边落落木木萧萧萧萧下下不不尽尽长长江江滚滚滚滚来来

20、万万里里悲悲秋秋常常作作客客百百年年多多病病独独登登台台艰艰难难苦苦恨恨繁繁霜霜鬓鬓潦潦倒倒新新停停浊浊酒酒杯杯（二）写作背景（二）写作背景 这首诗是杜甫大历二年（这首诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。夔州）秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续成社会动乱，民不聊生

21、。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。秋景反倒使他增添了新的悲哀。（三）内容分析（三）内容分析1.首联首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”共写了几

22、种景共写了几种景物？物？风、天、猿啸、渚、沙、鸟风、天、猿啸、渚、沙、鸟 急、高、哀、急、高、哀、清、白、飞清、白、飞 每一种景物都夹杂在这特定的环境下富每一种景物都夹杂在这特定的环境下富有特别的意义。既有耳闻又有有目见，使人有特别的意义。既有耳闻又有有目见，使人感到感到“悲悲哀哀”。这些景物给人造成什么这些景物给人造成什么感觉？感觉？急风急风冷（心灵的）冷（心灵的）高天高天人渺小、孤单人渺小、孤单哀猿哀猿悲凉悲凉飞鸟飞鸟一只孤独痛苦的鸟一只孤独痛苦的鸟 既雄浑高远，又肃杀凄凉既雄浑高远，又肃杀凄凉.2.颔联颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这两句写了哪两

23、种景，它可能引发诗人怎样的情这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的情思？这两句用了哪些修辞方法？思？这两句用了哪些修辞方法？落木落木 生命的晚秋生命的晚秋长江长江 历史长河永不停息历史长河永不停息短暂与无穷进行对比、短暂与无穷进行对比、衬托，既感到人生短暂而渺衬托，既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。阔。3.颈联颈联“万里悲秋常做客，百年多病独登台。万里悲秋常做客，百年多病独登台。”颈联哪些字眼可以充分突出是抒情？各有何含义？颈联哪些字眼可以充分突出是抒情？各有何

24、含义？万万离国别家，漂泊路途之远；离国别家，漂泊路途之远；常常离家万里，流浪他乡的时间之久；离家万里，流浪他乡的时间之久；多多感叹年老多病，精神疲惫不堪；感叹年老多病，精神疲惫不堪；独独感叹独自登台，形单影只，万分凄凉感叹独自登台，形单影只，万分凄凉 从从“万里万里”、“作客作客”、“百年（老年）、百年（老年）、“多病多病”、“独独”这些这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？答：身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他答：身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多

25、重愁苦。倍感老病孤独，国家多难，诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。难忧心忡忡。4.尾联尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”如霜的两鬓，失意颓唐得连心爱的薄酒也不如霜的两鬓，失意颓唐得连心爱的薄酒也不想去沾了的意绪，就会有些直接的感知，他苦而想去沾了的意绪，就会有些直接的感知，他苦而痛，内心百结不解，忧虑如焚。痛，内心百结不解，忧虑如焚。尾联中尾联中“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容的是国二词形容的是国家还是个人？家还是个人？“苦恨苦恨”二字如何理解？这一联表二字如何理解

26、？这一联表现了作者怎样的思想境界现了作者怎样的思想境界？登高主旨：诗人在垂暮之年，在深秋时节，登高主旨：诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。激烈，慷慨悲歌。表达对漂泊人生的感慨，对老表达对漂泊人生的感慨，对老弱多病的嗟伤，也表达了对自然的热爱，对生命弱多病的嗟伤，也表达了对自然的热爱，对生命的执着，同时也写出诗人忧国忧民、感时伤世的的执着，同时也写出诗人忧国忧民、感时伤世的博大胸怀。博大胸怀。（四）结构分析（四）结构分析抒情写景首联颔联颈联尾联仰视俯察仰视俯察悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯云天秋风江水洲渚无边的落木不尽的江水情景交融，气象恢宏登登 高高