2022乡镇中心学校工作总结[材料]_镇中心学校工作总结.docx

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1、2022乡镇中心学校工作总结材料_镇中心学校工作总结 乡镇中心学校工作总结材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“镇中心学校工作总结”。 本学期我镇教化教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以平安稳定为前提，以深化实行科学发展观为目标，以深化开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，接着努力推动教化可持续发展，致力提升我镇素养教化的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 （一）强化德育工作，营造优良的育人环境。 坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教化的根本任务，努力实施和谐教化，主动构建和谐校内。 1、突出师德的核心地

2、位。接着贯彻学习中小学老师职业道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、注意规范管理。“学校无小事，事事皆教化。”只有把教化过程中的每一件小事做好，关注每一个细微环节，才能真正把工作做得扎实。 一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、平安卫生等为详细内容。 二是进一步加大了学生的养成教化，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教化和校内环境卫生，发觉校内文明小卫士进行榜样教化。中心校不定期随时对校内中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

3、三是加强校内文化建设的德育效能，创设美丽愉悦的校内环境。 今年“六一”儿童节，中心校胜利举办了“洋港镇其次届校内文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢 得了县教化局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。 一年来，立足实际，加大整治校内环境的力度，不断完善校内文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，刚好更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣扬，为学生自我教化、自我管理、自我服务供应了必要条件。 四是加强项目管理，改善老师住宿条件。 建设老师周转房是中心的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在

4、地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。老师住上美丽的新居指日可待。 （二）教学工作 1、深化开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。 领导重视，宣扬到位。 活动伊始，中心校、中小学各级领导都非常重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及老师会议，亲自参加方案制定，参加学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热忱投入到此次活动中来。 宣扬工作是本次活动的重头戏之一，各校均非常重视本次活动的宣扬工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。 支配有序，行动快速。 各学校都已成

5、立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位老师建立了档案。 在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校快速行动起来，责任到人， 主动绽开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀老师在中心完小实行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满胜利。 形式多样，自创特色。 各校在开展“课内比教学”活动中，非常注意形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送56人主讲公开课，接着选定若干老师参加说课，最终余下的老师由学校组织评委进行推门听课。 把“访万家”活动真正落实到行动上。 访前，组织老师学习培训，让每一位老师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提

6、高家庭教化水平，构建家校教化网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，常常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提示家长要耐性教化杜绝粗暴行为，增加学习自信念。对于留守生、要求老师多次上门，关爱他们。其次，注意拓宽家访渠道，开展“老师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。 2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，主动推动精细化管理。强化教学安排、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻老师参与镇实行的教研活动。坚持

7、老师相互听课制度，每学期每位老师不少于15节。 4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要限制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科细心设计练习，杜绝布置机械性作业， 一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格限制 考试次数，严格按课表上课。 5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育熬炼时间。 6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质

8、生源，为学生小学生涯圆满完成站好最终一班岗。 7、坚持教学月查工作。每月底对老师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发觉的问题刚好整改。 （三）师资队伍建设 努力建设一支高素养的老师队伍，是新形势下加快教化事业发展的重要保证。 1、加强老师校本培训。 根据县教化局的要求，组织广阔老师主动参与接着教化学习、定期培训学习，按安排完成接着教化学时。同时主动开展校本培训工作，要求每一位老师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。 2、加强老师基本功训练，开展一些有益活动。 各校老师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求老师“练四字”（练毛

9、笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲一般话，过“三关”（教化理论关、专业学问关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。 （四）学校平安工作 爱护学生的平安，打造平安校内，是学校的职责所在。 1、成立学校平安工作领导小组，明确平安工作职责，由领导到老师签订安 全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校内。 2、强化路队平安管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上平安。 3、加强校内课间管理。每天支配值日老师进行全天候值日，课间由班任老师监护，每天支配值班老师巡察。 4、接着加强流行疾病的防控工作。

10、接着做好晨检、消毒、通风等工作，主动协作卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。 5、加强食品平安管理工作。学校购进的蔬菜必需簇新食品必需有合格证。 6、加大平安排查，坚持每周一次校内平安隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留平安隐患的死角。 本期在全体老师的共同努力下，全镇没有发生一起平安事故。 （五）后勤与财务工作 1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。 2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。 3严格执行收费政策。没有乱收费现象。 学成果已

11、成历史，今后尚需努力。接着发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校内，为创办人民满足的教化而努力奋斗。 洋港镇中心学校 2022年元月4日篇二：四道河子镇中心学校工作总结 20222022学年其次学期 教化教学管理工作总结 本学期，我校以贯彻县委十届六次全委扩大会议和自治区党委七届十次次全委（扩大）会议精神为契机，全面学习落实科学发展观，在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务。现总结如下： 一、加强师德建设，全面提升老师形象。 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔

12、细履行育人职责。学校在开学初修改并完善了有关教职工的管理考核制度和细则，充分调动了全体老师的工作主动性。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 在学期初，学校修改完善了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。增加了班主任工作的责任心、上进心、事业心，在学校教化教学管理方面，进一步强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并将优秀班主任的典型阅历材料

13、下发至全校各办公室，组织老师学习，实行示范班会观摩。 3、充分发挥学生自主管理的作用 （1）在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。 （4）实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝合点，学会关切；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教化，学

14、校每学期对涌现出来的一大批“五好”学生、“三好”学生、优秀班干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等，学校在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学期通过学生举荐、班级评比、向社会发放调查问卷等形式，共有25名“文明礼仪标兵”受到表彰，经过层层选拔有81名“学习标兵”受到表彰。 4、政教处自身组织建设。依据学校要求，修改完善了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高实力，开拓创新、有所作为”。 二、加强班子建设，全面提高工作效率。 本学期领导班子接着实行“集体备课”的方

15、式，通过每周一的例会，针对出现的详细状况仔细分析探讨管理方法和运作方案，形成一个坚毅的领导集体。以“深化教化管理质量年”实施方案为目标，主动开展“七个一”活动。即读一本教学专著，写一篇心得体会；评一节典型课，传播一个新理念；上一届研讨课，推广一种教学法；搞一次调研活动，写一份调研报告；带一个合作伙伴，培育一名骨干老师；组织一次学科教研活动，解决一个新课改问题；参加一项课题探讨，写一篇教研论文的活动，努力提高工作水平，注意工作方法，发扬团结协作的精神，既能独当一面，又能主动协作；树立剧烈的责随意识，明确工作职责，有清楚的工作思路和明确的工作目标；有拒绝平凡，绝不应付，追求卓越的精神，在分管的领域

16、中创出一流业绩。形成了分工明确、责任明确、职权明确的干部工作机制。全面贯彻安排实施总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到实处。做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。可以这样说，我们学校一支和谐、创新的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作实力已经得到了学校广阔教职工的一样认可。 三、加强老师队伍建设，全面提高老师素养。 1、本学期接着推行了校本培训“十个一”工程，加强了老师的理论和业务学习，采纳集中培训、自主学习、专题教研、外出参观等形式， 理论联系实际、集体与自学相结合，为老师创建学习的机会，使老师的学习成为制度化和规范化。全体老师高质量的完成了每周一篇读书笔记

17、，每月一篇教化随笔、教化故事、教学反思，每节课后写教学反思等项工作。这些教务处都进行了定期检查，并组织各教研组进行沟通评比，结果纳入老师量化，对质量差的，要求老师重做，然后进行二次量化，努力提高校本研训的质量。 2、多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，以获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。学校在资金非常困难的状况下，本学期60%的老师参加了与县城学校的教研活动，还有部分老师到乌市参与培训，学校还给参与接着教化的老师报销了培训费，这些举措调动了老师参加教研的主动性。为保证学习培训的有效性，学校确立了外出学习、培训书面报告、教学汇报、以及反思制度。全部外派学习培训老师回来后，都

18、要以专题报告、课堂教学的形式向全校老师做汇报，做到一人学习全校收益，并写出自己的学习体会或反思。同时学校还建立了业务笔记、阅历材料和优秀论文沟通评比制度及优秀成果嘉奖制度，收到了较好的培训效果。 3、本学期，充分利用远程教化与网络资源进行校本培训，定期组织老师倾听专家的讲座，观看名师的课例。开展了校际与校内的会课、备课、课堂教学达标及沟通活动，还组织开展了“拜师带徒，互帮互学”活动、群体教研活动、老师基本功达标活动，进一步提高了老师专业素养和教化教学实践实力。 四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。 学校接着以校内文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校内文化建设，我们力求通过优秀的校内

19、文化，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。为了培育学生纪律卫生意识和习惯，我校接着实施“校内一日常规”；开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，修改并完善了学生管理条理、学生管理手册，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，既提高了学生自我管理、 自我发展、自我服务实力，又促进良好校风的形成。 1、学校充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教化，把升旗改为分年级每天轮番升旗，增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、为增加学生的平安意识，

20、提高学生自我爱护实力。我们开展了主题班队会、应急逃命演练、征文竞赛等系列活动，并通过校内广播站和校报晨曦向全体师生宣扬有关平安学问。 3、本学期，我校接着开展法制教化。邀请法制副校长为全体师生作了生动的法制讲座，常常组织学生观看法制录像片、平安教化片，培育了学生的遵纪遵守法律的意识，增加了学生的法制观念。 4、本学期，通过开展“文明礼仪标兵”评比、“弘扬爱国主义精神”歌咏竞赛、“酷爱宏大祖国，建设美妙家园”“童心向党” 专场文艺汇演、“庆六一”国学经典吟诵等活动，进一步对学生进行爱国主义、民族团结、文明礼仪教化，都取得了很好的效果。 5、为进一步增加学校、家庭、社会之间的沟通与沟通，我校三月份

21、适时召开各年级段家长会，强化了德育效果。 6、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，并每天进行检查评分，每月评比文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的主动协作，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一样好评。 五、加强教学管理，全面提高教学质量。 1、加强理论学习，转变教化观念。学校组织广阔老师进一步学习各级教化行政部门的文件，坚固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教化思想和理念，全面深化教化教学改革。 2、抓常规教学，提高教学质量。本学期完善了教学常规目标管理方案，仔细组织开展了各类教学竞赛和抽查活动，以量化的形式评价其

22、在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成果，确保老师在日常教学中切实有效地完成教学任务。 3、以教化局开展的“深化教化管理质量年”实施方案为目标，我校组织各教研组开展了课堂教学达标活动，结合达标开展了一对一评课活动。学校领导开展了包学科听推门课活动，听课面覆盖了全部学科，所 有老师。听课后校领导面对面的给讲课老师点评指导，评价结果纳入老师量化，促进了老师日常的课堂教学工作。 4、本学期，学校各教研组接着开展了以集体备课、“一课三研”、“同课异构”为重点的教研活动，通过开展课堂教学改革和小课题探讨，进一步优化了老师的教学设计，提高了课堂教学效率。在本学期开展的全县课堂教学大奖赛中，我

23、校参赛的四名老师在小学数学、英语，初中语文、物理科目中分别获得 一、 二、三等奖的好成果，收到社会各界的一样好评。 5、我校利用每天第七节活动课的时间开展了丰富多彩的课外活动，学校组建了体育类、艺术类、文学类特长班18个，有18位专业老师指导授课，期末汇报表演，结果纳入量化，保证了培训的质量。使学生的特长、素养得到了培育和发展。本学期，特长班的学生多次在镇县级表演中获得好评，器乐班（如葫芦丝、二胡等）、绘画班、舞蹈班、声乐班、乒乓球队的同学多次在县少儿竞赛中获 一、 二、三等奖。学校篮球队到外地参与竞赛也获得了好成果。本学期，我校还举办了春季田径运动会，全校学生主动报名、踊跃参与，既增加了学生

24、的体质，又丰富了学生的课余生活。 六、加强总务工作，做好后勤保障。 一学期来，我校总务处不断加强常规管理，提高优质服务意识；加强财务管理，提高教学效能；加强校内管理，呈现环境美化；加强食堂管理，提高服务质量；平常工作做到职责分明，突击工作做到团结协作，发觉问题刚好解决，增加了主观能动性，做到了“热忱服务、主动服务”。得到全校师生及家长的赞扬。本学期，学校重点对全校固定资产进行了清查登记，总体状况很好，达到了预期效果。 七、存在的不足 1、部分老师的观念还有待于进一步转变，以适应新形势下教化教学改革的须要。 2、教学质量还需提高，虽然目前我校的教化教学质量名列全县乡镇场学校前列，但距离县城学校还

25、有差距。今后，我们将向县城学校看齐。 虽然在教化教学管理工作中还存在着一些不足，但我们坚信，在上篇三：镇中心学校工作总结 镇中心学校工作总结 镇中心学校工作总结 *年，两河镇中心学校在市教化局及两河镇党委政府的领导下，以党的十八届三中全会为指针，以人为本，德育为先，均衡发展，仔细实行新中华人民共和国义务教化法，努力规范办学行为，实施科学管理，深化课程改革，大力推动素养教化，创建高效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品牌，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，各项工作得以顺当开展，并取得了可喜的成果：*年，中心学校努力争取地方党委、政府、镇直单位、社会力气对教化的投入，努力改善办学

26、条件；仔细贯彻教化方针，努力提高义务教化教学质量；多种形式开展平安教化，增加师生平安意识；与社区共驻共建，争先创优谋发展。在本学年的“访万家”活动中，我镇有9名老师被市教化局表彰为“课外访万家先进个人”；在 “比教学”活动中，多名老师参与市级竞赛获得佳绩；组织教职工参与市教化工会排球赛获得全市第五名；200余名中小学生参与国家、省、市各类竞赛获得好成果；富里寺小学、胡场小学被教化局命名为当阳市其次批“健康学校”；两河中学、富里寺小学创建体育特色学校受到教化局好评；，两河中学被市教化局评为“后勤工作先进单位”、富里寺小学被评为“平安校内”；欣欣幼儿园被评为“教化工作先进单位”。*年，我们将从以下

27、方面努力构建和谐校内办好社会满足教化： 一、创特色、品牌学校。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推动学校特色办学，塑造学校品牌。 二、更新办学理念，抓好德育教化。树立先进的办学理念，让教化管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为；创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”。强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增加班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作实力

28、。 三、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教化工作。（1）以阳光体育运动为重点，主动开展“每天一小时”体育熬炼活动，深化推动体育、艺术2+1项目，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培育学生良好卫生习惯，仔细做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教化，保证学生身体健康。（3）加强对学生的心理健康教化。各校要开好健康课，培育学生健康的心态。刚好做好学生的心理疏导，老师要擅长发觉“问题学生”，并刚好帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。 四、扎实创建“高效课堂”。深化开展新课标和新教材培训。以学生为中心、以学情为基础，以学习方法培育为重点，

29、不断探讨教学管理，反思教学行为，更新教学观念，改进教学方式。践行“以学定教，自主合作”的宜昌高效课堂教学特色，主动探究具有本校特点的课堂教学模式。扎实开展“课内比教学”工作。仔细实施当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略，彻底消退低效课堂，努力提高每一堂课的效率。 五、加强教化设备装配、管理和运用。一是接着督促各学校用好教化技术装备。二是要加强对现有教化资源的应用，要对功能室进行标准化、规范化、精细化管理，充分发挥多媒体教室、电子白板的作用，提高设备的运用率。各校要对各类设备进行刚好维护，为高效课堂教学服务。三是加强农村远程教化资源的应用，开展多学科信息技术与学科的整合。 六、加强老师队伍

30、建设。加强基层党组织建设，注意对 学校领导班子、党员干部的党风廉政建设；接着开展师德教化月主题活动，通过学习、探讨、反思、征文、演讲等活动，不断提高老师的师德认知水平；接着抓好“课内比教学，课外访万家”工作，不断提高老师教书育人的实力；接着完善师德考核制度，逐步建立老师师德考核与老师年度考核、绩效考核相结合的机制，不断强化师德考核评价功能；接着拓展载体，健全督查制度，不断深化治理教化乱收费、规范师德行为的成效；扎实有序的开展校本研修，努力营造学习氛围；接着做好校级之间的老师沟通活动。 七、加强学前教化工作。仔细落实湖北省学前教化机构办园基本标准（试行），严格幼儿园准入和年检制度。依据幼儿园老师

31、专业标准（试行），协作教化局有针对性地开展园长和老师培训，不断提高园长及老师素养和持证上岗率。遵循儿童成长规律，贯彻3-6岁儿童学习与发展指南，大力开展活动区角建设，不断优化保教活动，努力提高保教质量。 八、大力发展成人教化。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以特色促发展。因地制宜，和两河镇农业服务中心合作，加强农村成人教化培训。加大力度，与驻村点及社区联系，着 1 2 下一页篇四：乡镇中心校校长2022年总结 (述职报告) 规范管理，开拓进取，谱写德化教化新篇章 -2022年度中心学校校长述职报告 * 各位领导、各位代表、同志们： 大家好！ 我是2022年8月23日到德化中心校任

32、职的。在教化局的正确领导和关切下，经过两年多的工作实践，通过全校师生的共同努力，学校整风光貌发生了可喜的改变，基本实现了一年一改变、两年一台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今日，我的工作述职分为两个部分：一是任职以来工作状况的简要回顾;二是今后工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导、各位代表指责指正。 一、任职以来工作状况的简要回顾 任职以来，我始终以主动的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了九个方面的工作： 第一、从自身做起，加强领导班子建设 学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公

33、仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求老师做到的，自己要首先做到。坚持深化教学第一线，带七年级语文课一个学期，参加教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作 用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。激励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在，一支“团结务实、富于开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。 其次、加大考核力度，调动老师主动性 学校几次修定了*镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成果等各项，对教职工全面综合量化考核，并做为评优选先、晋职定级的主要依据。制定各项考核细则，做到公正

34、、公允、公开，充分调动老师的主动性;制定了*镇中心学校中小学老师中、高级职称评定实施细则，严格按细则实施，有章可依，老师精神面貌发生了可喜的改变，工作热忱渐渐提高，主动创新意识渐渐增加。 第三、围绕中心开展工作，教化教学质量稳步提升 我校教学质量近年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。在七至九年级的教学管理中注意以下几点： 一是狠抓教学常规管理，向管理要质量，坚持月考制度。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出详细要求。 二是重视教研工作，加强了对老师的业务指导和新课程培训。探讨课堂教学类型，通过多种方式提高老师运用新的 教学模式的实力

35、。制定课堂评价标准和评价方法，为老师课堂教学改革指明方向。 三是领导讲课、听课，深化班级听课调研指导，规定每学期全部老师上一次公开课，听课不低于10节。定期召开各年级教学质量分析会。 四是要求老师对教材、课程标准、学问点肯定要娴熟驾驭，达到对教材学问的整合。 五是注意学生实力培育，开展素养教化。 六是要求新老老师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织老师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高的目的。 七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，制定嘉奖方案，一年中考三年抓。要求老师备教材、备课程标准、备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。 八是家校共建，共谋发展。召开家长会，共商

36、培育教化学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，帮助学校教化管理学生。 小学教学管理措施如下： 一是坚持联考制度。每学期两次联考，期末结合教化局统考，对调监考，全镇统一阅卷。每次均刚好分析、刚好总结。 二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动，有优秀老师的示范课，有特别学科的观摩课，有年轻老师的研讨课，有外来老师的公开课，促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在各级优质课竞赛、教学能手和骨干老师、学科带头人评比活动中，我校老师都取得了较好的成果。 第 四、改善办学条件，创建良好育人环境 过去的一年里，学校安装了一套单色led电子显示屏，价值2万余元；一套室外彩色led电子显示屏，价值8.9

37、万余元；完成了中学部操场6.5万元的排水系统建设和中心校点共25万元的两个学前幼儿教室装修及消遣场地设施建设；窝拖小学15万元的学前幼儿教室装修及消遣场地设施建设；5万元的养分改善安排勤工俭学项目猪舍建设；9.8万元的老师厨房改造装修（原二食堂）；薄改项目的窝拖小学食堂在10月份投入运用；总投资73.7万元，总建筑面积400平方米的干田小学食堂已破土动工；中心校点老师周转房已完成地质勘测、绘图，进入拦标价核算阶段；中学部跑道建设已经开工；干田、窝拖校点用23.6万元完成了校舍修缮。干田校点的学生宿舍楼和浴室厕所即将破土动工；中心校点的环形跑道已经开工建设。这些举措，有效地变更了各校点的校容校貌

38、，让人耳目一新。 第 五、规范办学行为，内强素养外树形象 坚决执行上级文件精神，规范办学行为，充分利用每周例会时间，加强对老师进行职业道德教化。每学期特地召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱”，规范老师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料和有偿补课的不良行为，要求老师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。激励学生购买“学贫险”，做好风险防范工作。 第 六、突出人文关怀，强化德育教化 仔细实行未成年人思想道德建设实施纲要，重视德育工作，坚持德育为先，开展“三德”系列教化活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教化，真正落实“以德立校，创新育人”的

39、办学思想。加强理论学习，不断提高老师的政治素养和师德师风修养。组织老师仔细学习未成年人爱护法、教化法、老师法等，使全体老师的政治素养和师德师风修养有了肯定的改变，老师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了。 强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。教化就是培育学生良好行为习惯的养成，并为以后的学习和生活打下良好的基础。为此我重视对学生的养成教化，为了保证养成教化常常化，并将养成教化落到实处，由政教处制定了对各班的环境卫生区域和宿舍评比检查制度，每月依据评比的结果，以班级为单位，进行实物嘉奖。结合学校实际，由党篇五：镇中心校工作总结 回首2022，展望2022 日夜无处不花香，风过有声留竹韵

40、 回首2022年，令人激昂，在这一年中，*教化得益于县教化局的重视和厚爱，承蒙镇党委政府的鼎力支持，我镇教化工作有条不紊，教化事业每天都在发生新起色。 可喜的起色来自对种种机遇的洞察，更是全镇教职工主动主动作为的结果，我们担负着办好人民满足的教化使命，一心一意搞教学，想方设法抓质量，同舟共济、拼搏实干。各项工作齐头并进，圆满完成了教化教学任务，各方面亮点凸现，现就我镇教化工作予以总结。 一、基本状况 *地处临泉西南部，是一个农业大镇，全镇71340人，下辖14个中心村，100多个自然村，辖区内现有公办中小学18所（其中初级中学1所，省级示范小学1所，村级完小16所）。全镇已审批的民办学校2所，

41、在校生775人。全镇现有初中教学班19个，在校人数1292人。小学现有教学班113个，在校人数4848人，总计学生数6915人，学前幼儿2班，在园生33人。全镇初中适龄生入学率达98.3%，小学适龄儿童入学率达99%以上，幼儿入园率54%，初中在校生年巩固率达99%以上，小学在校生年巩固率100%。全镇现有在编教职工227人（其中：中学71人，小学202人），特岗58人（其中09年25人，10年16人，11年17人）。 二、教化教学工作呈现的亮点 1 教化工作整体水平提高很快。 这一年，全镇中小学校提高了对教化教学工作的相识，树立了赶超意识，科学规范管理，创建性地开展工作，建立健全了合理的学校

42、内设机构和制定、完善了学校的各项规章制度，对开展教化教学工作具有保证作用。全镇中小学教职工精诚团结，学校领导以身作则，能虚心接受教职工的看法，改进工作真心诚意，有实际行动，得到了老师的信任，教职工勇于发表看法，乐于献计献策，学校职工全员参加的意识增加，民主管理学校的气氛深厚，使全镇中小学的工作走上了有秩序、有效率的轨道。整体上日趋优化，水平上升明显。从第四轮全镇中小学实际办学水平督导评估来看，优秀的占60%，优良的30%，一般的10%。 2 学校管理严格有序 全镇中小学按中心学校教化教学工作安排支配，遵循学校工作的规律，实行科学的管理方法，对学校的各项工作实行领导和组织，以保证教化教学目标和任

43、务的实现，有效地提高管理学校的科学水平和教学质量。 建立健全了学校的规章制度。全镇中小学根据教化教学工作的规律和学校的实际状况，先后制定和完善了相应的规章制度。通过这些规章制度的贯彻执行，使学校的管理工作做到了程序化、规范化、科学化。体现出井然有序、有章可循的管理秩序。中心校、*示范小学、张庄小学、彭寨小学、前林 小学、齐庄小学、冯新小学、小唐小学、冯营小学等学校先后制定、完善了12类工作安排、15项规章制度，各种记录达10种以上。 重视了校内文化建设 全镇中小学突出了文化建设，彰显以人为本的教化理念。创建了和谐校内氛围，为学生营造良好的学习环境，形成了方向正确、和谐创新、健康文明、主动向上的

44、风气。大部分学校利用学校广播、黑板报、宣扬橱窗和 班级学校内地，作为加强对学生进行德育教化的沃土，常抓不懈，进一步提高了校内文化的品尝。中心学校、*示范小学、侉子营小学、小唐小学、张庄小学等校内文化建设耳目一新，学校按月出板报，内容丰富，图文并茂，课间操按时做，广播按时开播，学校歌声响亮，校内文化建设绘声绘色，社会学校反映良好。 建立了学校平安工作长效机制。全镇中小学校高度重视学校平安工作，时时刻刻绷紧平安工作这跟弦。健全了领导组织，制定了工作安排，层层签订了平安工作责任状，做到定岗、定人、定责。全镇中小学常常开展平安教化活动，中心学校把每周的星期肯定为我镇中小学平安教化日，先后举办了平安学问

45、讲座6次（饮食卫生、用电常识、交通平安、防水、防火放疾病。校内平安等），还利用电视投影对学生进行平安学问教化，中心学校还利用星期五下午让学生观看平安教化片。中心学校还定期不定期检查全镇中小学存在的平安隐患，发觉问题，马上整改，做到防患于未然。 中心学校抓着9月份第四周“平安教化活动周”在全镇开 展“平安学问进校内，进学生心田”双进活动。通过活动的开展，全镇“关注平安、爱护生命”的意识增加了，尤其是在开展防溺水活动中，中心学校印发了防溺水小册子7000份和给学生家长的一封信，发到了每个学生和家长手中，还制作了防溺水警示牌53块。全镇出中小学生平安学问教化专栏83期；挂平安教化横幅830幅。中心学

46、校在大抓平安学问教化的同时，还开展了校内平安工作整治活动，十一月份开展了幼儿园校车平安整治活动；在全镇开展了中小学校车平安大检查，大排查，大整改，大教化活动；十二月份在全镇开展了冬季校内消防平安专项治理活动。由于全镇中小学始终把“珍爱生命，平安第一”放在重中之重，防范措施到位，全镇中小学校平安工作势头良好，无任何事故发生。 中小学老师师德师风建设得到了巩固。全镇中小学根据临泉县师德师风建设推动年活动实施方案的要求，各校把师德师风建设放在重要的位置，常抓不懈，全镇中小学建设和完善了师德师风建设工作管理的常规制度，严格按老师职业道德规范自己。2022年5月份，中心校在全镇开展了“爱岗敬业、奉献教化”主题活动。要求老师平常要以身示范，满足在单位、满足在社会。*示范小学在全校开展了“爱岗敬业、为人师表”主题活动汇报会，会上师生活动进行了活动沟通极大地丰富了活动内涵。 为使师德师风建设推动年活动开展得扎扎实实，中心校于5月份举办了中小学校长培训班，重点学习了临泉县中小学校长行为规范，李培朝校长在培训班上作了专题辅导