2022五四运动活动方案_纪念五四运动活动方案.docx

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1、2022五四运动活动方案_纪念五四运动活动方案 五四运动活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“纪念五四运动活动方案”。 新堡民族中学 关于开展纪念“五.四”运动系列活动的 实施方案 为隆重纪念“五.四”运动93周年，切实加强对青少年学生的思想政治教化，引导激励全校团员青年继承“五.四”运动光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五.四”精神。增加责任感和使命感，经学校领导和我校实际确定，“五.四”期间在全校其中开展纪念五四运动93周年主题活动，现将有关事项支配如下： 一、活动的宗旨与目的：本次活动以纪念“五.四”青年运动，弘扬民族精神、呈现当代青年团员的风采

2、为宗旨。目的是活跃校内文化生活，激励学生展示自我、展示特长，为学生营造一个轻松和谐的学习环境，引导广阔团员青年增加为全面建设和谐社会而奋斗的历史责任感和使命感，加强青少年思想道德建设，促进青少年健康成长。 二、活动对象：全体学生 三、活动时间：4月26日-5月4日 四、活动内容及支配 活动一：学校开展一次板报竞赛。 利用黑板报，刊出“五.四”运动专题特刊，宣扬“五.四”运动的由来，“五.四”运动对中国历史产生的影响以及“五.四”运动深远的历史意义，集中开展对“五.四”纪念活动的宣扬。 活动二：“五.四”青年节革命影片放映活动 利用文体活动课、综合课等，班主任组织学生在多媒体教室观看 革命电影。

3、弘扬爱国主义精神，营造主动健康向上的校内文化氛围， 促进青少年学生的全面和谐发展，增加学生“不忘历史，珍惜现在， 成就将来”的思想意识。 活动三：开展“青春之歌”歌咏竞赛 一、活动目的： 为了丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境；促 进学生德智体美的全面发展。 二、主题：合唱竞赛 三、活动时间：2022年5月4日 四、活动地点： 学校操场 五、竞赛规则： 1、每班出两首曲目，以班级为单位参赛，要求班上学生全部参加。 2、竞赛要求： （1）歌曲两首。 （2）人数齐，全员参加。 （3）入退场动作快速、队形整齐；演唱者表情自然、大方，着装要统 一、整齐、美观。 （

4、4）各班可依据歌曲内容自行设计有创意的表情、动作和打算道具。 （5）合唱歌曲必需每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 （6）竞赛依次：各班抽签确定竞赛依次。 （7）计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。 六、嘉奖方法： 设团体奖，分别评比出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名 评委： （一）领导小组：组长：李艳玲 副组长：班荣清、周立妹、 组员：各班主任（负责本班平安工作） 竞赛组： 评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平 （三）记分组：汪远国、万本能 职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（实行去掉最高分、最低分，取平均分制） 八、附件 （1）、合唱评分

5、标准：（100分） 1.声音宏亮，节奏精确，吐字清楚。（30分） 2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分） 3.指挥精确，富有激情。（10分） 4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分） 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分） 6、有创意的表情、动作和打算道具。（10分） 活动四：开展“我爱祖国、我爱家乡、青春校内”个人朗诵竞赛 一、活动目的： 为落实全面素养教化的理念精神，的确推行新课程教学，培育学生对诗歌的学习爱好，提高 学生朗诵说话实力，丰富课余生活，开展一次以“我爱祖国、我爱家乡、青春校内”为主题的 诗歌朗诵竞赛。期望通过诗歌朗诵，培育学生

6、的爱国热忱，教化学生珍惜今日的华蜜生活， 培育提高学生的思想道德素养。 二、活动时间：2022年5月4日 三、活动地点：中学操场 四、活动对象：初中部全体学生。 参赛对象：每班5名学生。（各班先自行选拔） 五、竞赛规则 ： 1、朗诵篇目为诗歌。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合学生朗诵。 2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 4、参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力， 达到肯定朗诵效果。 5、每号选手朗诵时间25分钟 。 6、参赛选手必需仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。 六、评奖方法： 1、评分采纳非常制。详见附：评分细则。 2、去掉一个最

7、高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低 评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校分别赐予肯定嘉奖。 七、评委： （一）领导小组：组长：李艳玲 副组长：班荣清、周立妹、 组员：各班主任（负责本班平安工作） 竞赛组： 评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平 （三）记分组：汪远国、万本能 职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（实行去掉最高分、最低分，取平均分制） 附：诗歌朗诵竞赛评分细则 一 基础分 (1) 作品形式自由活泼,符合要求，主题显明突出，内容主动向上1分 (2) 参赛者衣着得体，与诗歌内容相协调0.5分 (3) 精神饱满，姿态得体大方1分 (4) 参赛者感情饱满真挚，表

8、达自然，能通过表情的改变反映诗歌的内涵 1.5分 (5) 参赛者吐字清楚，声音宏亮，正确把握诗歌节奏2分 (6) 参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分 二 提高分 (7) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分 三 评分要求: 1.评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后两位。 2.竞赛打分满分10分，评委打分以7.00分为基础分 3.评委依据评分表打出总分,将总分写入评。 活动五：开展第三套广播体操“舞动青春”竞赛 一、活动目的：展示我校学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同 时培育学生团结

9、协作，集体主义精神，特举办此次广播体操竞赛. 二、活动形式：竞赛形式。 三、竞赛时间：5月4日中午1点半打算，2点准时起先（如遇天气不宜另行改期）。 四、竞赛地点：中学操场 详细事项： （一）领导小组：组长：李艳玲 副组长：班荣清、周立妹、 组员：各班主任（负责本班平安工作） 竞赛组： 评委：班荣清、罗方国、罗应辉、陈敏、胡平 （三）记分组：汪远国、万本能 职责：收评委的评分表，统计分数得出名次（实行去掉最高分、最低分，取平均分制） 竞赛方法：班级为单位。 （五） 竞赛规则、要求及评分分值 1、服装（1分）：统一 2、进场（0.5分）：依据本班的支配进场由体育委员或班干部组织带队按秩序进场。

10、3、队列（1分）：集合要求“静、齐、快”。各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。 到达规定的地点后，原地踏步，打算做操。 4、广播操（6分）：要求动作要精确，动作合 拍，跟上节奏，全班整齐划一。 5、精神面貌（1分）：要求做操时精神饱满。 6、退场（0.5分）：广播操做完后听从体育委员或班长的指挥，按依次退回场边休息。 7、领操员及队员：各班可有1人或2人做领操员，全班学生必需参与 （病假、事假 必需要有病、事假条，若发觉学生无故不参与广播操竞赛1人总平均分倒扣1分，最高倒扣 5分）。 8、抽签时间：等候通知 备注：在活动期间各班班主任管好本班的纪律，确保本班学生的平安。 五四运动活动实施方案

11、 共青团玉龙县委员会纪念五四运动系列活动实施方案为隆重纪念五四运动91周年，全面实行县委十一届五次精神，以科学发展观引导激励广阔团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主. 纪念五四运动系列活动方案 纪念五四运动系列活动方案为纪念中国共产党成立90周年及“五四”运动92周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，深化实行集团党委工作会精神及团委关于创先争优活. 五四运动活动安排 五四运动活动安排主题：我的五四梦内容：出席人员介绍 书记致辞 主持人导引一、幻想起航的地方园博会（宣誓）二、放飞艺术团之梦团委人员讲话艺术团成员简述团背景成员等 宣布. 五四运动活动安排 五四运动八十九周年纪念活动安排今

12、年是五四运动八十九周年。为进一步弘扬五四光荣传统，动员和引导广阔团员青年深化学习宣扬贯彻党的十七大会议精神，主动投身全面建设小康社会. 五四运动 活动总结 “五四”运动活动总结2022年是五四爱国主义运动99周年。为弘扬五四光荣传统和先进文化，引导广阔青年树立正确的社会主义荣辱观，丰富我校团员青年的精神文化生活，在这期间，我校组. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页