南昌市幼儿园评估标准.docx

《南昌市幼儿园评估标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南昌市幼儿园评估标准.docx（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、南昌市市级示范幼儿园评估细则（试行）一、办园条件（100 分）序号评估内容优良评估等级合格不合格分值自得评分评估方法（1）（0.8）（0.6）（0.59-0）1因地制宜地创设安全、净化、美化、绿化、儿童化、教育化环境。符合一般不符合6实地测查2户外活动场地地面平坦，安全，有草坪、沙坑、嬉水池及 30 米长跑道；因地制宜配备符合一般不符合8实地考察体能锻炼的器材（含自制），大型运动设施不少于 8 件，有保证幼儿雨天活动的场地。3幼儿生均用地面积不低于 12m，建筑面积不低于 4m2，绿化面积不低于 2m2；户外活动符合80%符合基本符合不符合15实地测查场地可利用面积不低于 3m。4各种用房建筑

2、符合要求（含消防要求），安全可靠，结构合理、方便管理，建筑造型和符合一般不符合8实地考察室内设计符合幼儿的特点。5各类用房齐全，使用率高。有多功能活动室（不低于 120 m2）、科学探索活动室和幼儿园符合缺一室缺两室不符合10实地测查图书室；寄宿园应有隔离室和浴室。幼儿活动室与寝室合用的面积不少于 70 m2。6每班有良好的照明，通风、采光条件；有符合卫生要求的盥洗设备、标准的配套桌椅、符合较好一般不符合7实地考察开放的玩具橱、图书架（或自制布袋）及防寒降温设备。7园内有 VCD 或录像机、电脑及适应开展多媒体教学需要的设备；有足够的彩电、幻灯符合80%符合基本符合不符合12实地考察机或投影仪

3、，音像资料不少于 100 种，且使用率高。市区幼儿园钢琴不少于4 架，县区幼儿园钢琴不少于 2 架。8园内有 5 种以上省级以上业务刊物，教育理论书籍及业务参考资料教师人均 8 种以上，符合80%符合基本符合不符合8实地考察并有配套的教具、学具和操作；幼儿图书生均 8 册以上（活动用书除外）。9有符合幼儿发展水平、材料多样、数量充足、安全卫生的操作材料（含自制），自制比符合80%符合基本符合不符合8实地测查例不少于 1/3。幼儿游戏使用的玩具及材料（含自制）人均不少于 4 件。10保健室的一般设备、体检设备，消毒设备、常规医疗用品及药品必须达到省级托幼机构符合80%符合基本符合不符合8实地考察

4、配备标准。每班有符合卫生要求的饮水设备。11厨房设施齐全、卫生、安全，并配备必要的食品储存、加工、餐具消毒设备，做到生熟分开。符合较好一般不符合10实地考察序评估内容（1）（0.8）（0.6）（0.59-0）1地方政府和主办单位重视幼儿园的建设，加大对幼儿园的经费投入，做到逐年增长，保符合较好一般不符合8障公办幼儿园正常的运转，并能经常督促、指导幼儿园的各项工作。查阅资料2全面贯彻规程和新纲要，有明确的实施规划和方案，并落到实处，取得成效。10实地考察3建立园长负责制，领导班子配备结构合理。积极推行幼儿园内部管理体制改革，逐步实符合较好一般不符合8查阅资料行全员竞争上岗和聘任制。座 谈3加强民

5、主管理，建立园务委员会、职代会、家长委员会等，管理网络清晰。符合较好一般不符合8查阅资料座 谈4全面推行目的目标管理，层层落实责任制，教职工明确总目标和个人岗位职责。符合较好一般不符合8查阅资料座 谈5建立健全各项有利于调动教职工积极性、创造性的规章制度，如教育研究、业务档案、符合较好一般不符合12查阅资料财务管理、人员奖惩、安全管理、卫生保健及与家长联系等制度，并严格执行，有量化考核实地考察及奖惩记录等资料。6有幼儿园年度工作计划与总结，有幼儿园教育、工作质量、师姿培训等部门计划和措施；符合较好一般不符合12查阅资料各类计划紧扣幼儿园目标，相互衔接，整体性较强，并落到实处。座 谈7园内有完备

6、的管理档案、保教业务档案、教师业务挡案和教学资料，并能运用现代化办符合较好一般不符合10查阅资料公手段进行管理，资料详实、规范。8建立教师和班级自我评估体系，把评估纳入幼儿园管理体系和管理运行过程，评估工作符合较好一般不符合16查阅资料经常化、制度化。保教工作效果检查、分析、记录每周不少于二次。实地考察9加强后勤管理，做好财产的登记和设备设施、园舍等的维修工作。坚持勤俭办园，合理符合较好一般不符合8查阅资料收取和使用经费，定期公布帐目；园创收的 30%须用于改善办园条件。实地考察10充分发挥示范园在贯彻幼儿教育法规、传播先进教育理念、开展教育科学研究、培训师符合较好一般不符合10查阅资料号二、

7、园务管理（120 分）评估等级优良合格不合格分自得评估值评分方法资和指导家庭、社区早期教育等方面的示范、辐射作用，且成效显著。实地考察序评估内容（1）（0.8）（0.6）（0.59-0）1保教人员热爱教育事业，敬业爱岗，仪表端庄，举止文明，尊重关心幼儿，具有符合新符合较好一般不符合10查阅资料纲要精神的教育观、儿童观，无体罚和变相体罚幼儿的行为。2教职工与幼儿的比例不低于 1：10（寄宿园不低于 1：8）；其中，教师平均每班不少于2符合较好一般不符合12查阅资料人，保育员不少于 1 人（寄宿园 23 人）。其他工作人员按国家规定比例配备。座 谈3园长应具备幼儿师范学校毕业及以上学历、小教高级以

8、上专业技术职务，具有三年以上符合较好一般不符合12幼儿教育工作经验，取得园长岗位培训合格证书，熟悉幼儿园管理业务，务实高效。查阅资料教师 100%具备合格学历，均获得教师资格证书，有良好的职业素质、技能，能合理有座 谈序地组织开展各项教育教学活动，保育员及其他各类工作人员均应具备相应资格或经专（职）业培训合格。4加强教师等各类人员的岗位培训和继续教育，建立健全相应的激励机制，鼓励教师通过符合较好一般不符合12多种渠道和形式提高学历水平，全园大专以上学历教师达到 55%以上，本科以上学历教师不查阅资料低于 10%；保持教师队伍合理的年龄和专业技术职务结构；通过多种途径和方法提高教师的座 谈职业技

9、能和专业化程度。加快骨干教师的培训，全面提高教师队伍的整体素质。5以教师为本，根据不同层次教师专业发展需要，重视并强化园本培训，定期开展教师之符合较好一般不符合12间的听课、说课、评课和集体备课等业务学习和教研科研活动；园长保证每周半天以上时间查阅资料深入教学一线，听课 4 节以上，定期进行业务指导；业务园长每周组织开展 12 个教育实地考察活动，听课 6 节以上；教师每学期听课不少于 20 节。6改革考核、评价制度，建立合理的激励机制，改革园内分配制度，实行绩效与收入挂钩，符合较好一般不符合10查阅资料拉开收入差距，营造留住人才，使人才脱颖而出的良好氛围。7认真执行教师法，保证幼儿教师与当地

10、中小学教师享受同等的地位和待遇，依法保符合较好一般不符合12查阅资料障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。座 谈号三、保教队伍建设（80 分）优良评估等级合格不合格分自得值评分评估方法四、安全卫生保健（80 分）序号评估内容优良评估等级合格不合格分值自得评分评估方法（1）（0.8）（0.6）（0.59-0）1有健全和完善的安全、保卫、消防制度和措施，制定卫生、消防等安全预案，定期进行符合较好基本符合不符合10查阅资料检查，及时排除安全隐患，每周不少于一次，近三年园内无责任事故。实地考察2重视对教职工、幼儿的安全教育，提高教职工的安全

11、意识和知识水平，在一日生活中把符合较好一般不符合10询问幼儿保健和自我保护纳入教育目标和计划中，提高幼儿的自我保护意识与能力。查阅资料3园内及班级使用的洗涤用品、消毒液、灭虫剂等危险物品，妥善保管，放置在幼儿接触符合较好一般不符合7实地考察不到的地方。4定期进行健康体检，幼儿和教职工体检和建卡率 100%。对幼儿每半年测身高、体重一符合较好一般不符合12听汇报次，每年检查血红素一次，大班幼儿每年检查视力二次；离园一月以上的幼儿入园前要经过医生的全面检查。幼儿体重、身高与入园相比增长率分别达均值，血色素 11 克（以世界组查阅资料织WHO 参考值及标准为标准）。凡发现教职工患有国家法定传染病（含

12、乙肝表面抗原阳性），精神病等应立即离岗。5做好计划免疫和疾病防治工作，预防接种率达 95%以上。建立并落实晨间检查和全日观符合较好一般不符合7查阅资料察制度，发现异常及时处理；各种传染病无继发，无蔓延；注意培养幼儿良好的卫生习惯。实地考察6定期对幼儿进行综合或专项健康状况的分析和评价，并提出建议，有体弱儿防治措施和符合较好一般不符合6查阅资料档案。7科学合理安排幼儿一日生活作息制度。有计划地组织和开展适合幼儿的体能锻炼，增强符合较好一般不符合12查阅资料幼儿身体的适应能力和抵抗力，幼儿体格健康达标率 95%，动作发展协调；对体弱、残疾幼实地考察儿予以特殊照顾；坚持每天二小时（寄宿园三小时）以上

13、的户外活动，做好各项体育活动的卫生保健、安全监护工作。8严格执行食品卫生法、卫生消毒法和托儿所、幼儿园卫生保健制度，有专人符合较好一般不符合6实地观测负责对幼儿餐具、用具、玩具、图书、活动场所、食堂等定期消毒工作。9根据季节供应情况制定营养均衡的带量食谱，食品多样，干湿结合，饭菜分开，并定期符合较好一般不符合6查阅资料更换；每学期膳食调查至少一次，膳食水平须达到一级；为幼儿随时饮水提供便利条件。实地观测10做好防暑、降温、防寒、保暖工作。符合较好一般不符合4实地观测序评估内容（1）（0.8）（0.6）（0.59-9）1根据新纲要要求，从本园和幼儿实际出发，制定具有操作性和创造性的学期、月、符合

14、较好一般不符合8实地考察周、日教育计划，并认真实施。2根据幼儿年龄特点，创设与之相适应的活动区域，活动区有丰富的活动材料，利于幼儿8主动活动，并具有较高的教育价值。3教师有良好的教育态度和行为，重视为幼儿营造安全、宽松、愉悦的心理环境。关注幼符合较好一般不符合8实地考察儿，了解幼儿的需求及发展现状。各类活动的组织安排均能体现新纲要提出的教育原则，4游戏活动已成为教育教学的基本手段，游戏活动时间不少于全天教育活动的一半；游符合较好一般不符合12查阅资料戏种类丰富，自选活动每天不少于 30 分钟。游戏过程中，充分体现师生互动，幼儿兴趣高，实地考察能合作，身心愉快。5教育活动目标明确、适宜；教学内容

15、为目标服务，有整合性；教学过程设计等符合幼儿符合较好一般不符合10实地考察认知特点；活动形式多样，利于激发幼儿主动探索；通过有效的师生互动使每一个幼儿在轻松、愉快的活动过程中获得有益经验，在原有的发展水平上得到提高。6注重教育教学过程的反思，对 60%以上的幼儿做好个案记录。每个教育活动有教学符合较好一般不符合10查阅资料效果分析，每半个月教师不少于一篇反思性教育笔记，及时总结成功的教育经验，根据活动实地考察情况制定教育对策，调整教育行为。7一日生活各环节之间紧凑、有序、过渡自然、有规范的常规要求，注重养成教育。符合较好一般不符合8查阅资料实地考察8教研科研有园级领导专人负责，每年有专项教科研

16、经费；成立了适合本园实际情况的教符合较好一般不符合10查阅资料科研组织；教科研工作有中心活动内容、计划、措施及开展具体活动的记录、总结（含个人），座 谈且效果好。号五、教育与教学工作（120 分）优良评估等级合格不合格分自得值评分评估方法9有本园课题研究规划，有县（区）级以上教科研课题，人人参与课题研究；课题研究能符合较好一般不符合12查阅资料结合本园保教工作的重点、难点问题，有利于促进本园保教质量和师资水平的提高；有课题实地考察研究实施方案、实验记录、分析、阶段小结、实验报告，结题鉴定。10幼儿园为县（区）或市、省、国家级教育科研实习基地或示范性挂牌单位。符合一般不符合4查阅资料11每年有县

17、、区（市）级以上专业刊物发表的论文或获得县、区（市）级以上奖励。符合较好一般不符合6查阅资料12充分利用家庭和社区教育资源，建立家园联系制度，有家园联系手册、家长委员会、家符合较好一般不符合8查阅资料长学校、家园共育栏、半日开放日、班级家长会、鼓励家长支持、参与幼儿园的各项工作。实地考察13积极科学地做好入园准备工作，有计划、有措施及效果记录；注意幼小衔接。符合较好一般不符合6查阅资料幼儿性格活泼开朗、自信、有合作精神；思维活跃，富有想象，有好奇心、能手脑并用，符合较好一般不符合10查阅资料大胆地运用语言进行交流；有良好的生活卫生习惯、文明行为，独立自理的生活能力和自我实地考察保护意识；江西省

18、省级示范幼儿园复评方案（试行）序评估内容（1）（0.8）（0.6）（0.59-9）1对省级示范园评估组提出的整改意见进行整改的举措，力度和实际效果。符合较好基本符合不符合10实地考察2当地政府对幼儿园投入做到逐年增长。财政性幼儿教育经费能得到保障，教职工工资能符合较好基本符合不符合10实地考察按时足额发放，示范性幼儿园建设和师资培训等业务活动经费得到落实。3认真学习贯彻新纲要，转变教育观念，以新的教育理念指导幼儿园课程改革，积极符合较好基本符合不符合9实地考察开展幼儿教育科研，促进保教质量全面提高的举措与实效。4在贯彻幼儿园教育法规、传播先进教育理念、开展教育科研、培训师资和指导家庭、社符合较

19、好基本符合不符合9实地考察区开展早期教育等方面的示范辐射作用的措施与效果。5提高幼儿园用地、教学用房和教学设备的使用效率、科学安排并充分利用现有的教育资符合较好基本符合不符合10实地考察源开展幼儿教育教学活动。坚持以人为本、善待儿童，为幼儿营造健康、安全、宽松、有序、向上，能满足幼儿身心发展要求的教育环境的举措与实效。6加强教师队伍，重视教师的继续教育，不断提高教师专业化程度，培养反思型、科研型符合较好基本符合不符合10实地考察教师的举措与实效。7教师有良好的职业道德教育和教学技能，达到幼儿教师教学的基本功要求，一专多能，符合较好基本符合不符合6实地考察并能较熟练使用现代化教学设备，有较高的教

20、学水平和较强的教育科研能力。8具有大专以上学历的教师达 55%以上，其中达到大学本科以上学历的不少于 10%，具有符合较好基本符合不符合6实地考察幼教一级教师以上职称者占教师总数 60%以上。9建立科学规范的卫生保健制度和资料档案，以及付诸实施的情况和实效。符合较好基本符合不符合9实地考察10充分运用现代化教育技术手段，为幼儿提供并帮助幼儿获丰富、有益经验的举措和实效。符合较好基本符合不符合6实地考察11针对本园教育现状开展制度化考教研活动及应用性教育科研的举措与实效。符合较好一般不符合6查阅资料12积极主动地做好家园联系工作。能本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支符合较好一般不符合9查阅资料持和主动参与，家园结合，形成合国力。座谈号评估等级优良合格不合格分自得评估值评分方法