2022四下数学教学工作总结_数学教学工作总结免费.docx

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1、2022四下数学教学工作总结_数学教学工作总结免费 四下数学教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“数学教学工作总结免费”。 四年级下册数学教学工作总结 杨润蕊2022.07 回顾这充溢而劳碌的一学期，收获的喜悦和怀疑的失落同样让我成长了很多。平常全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我们的数学教学质量做了些详细的事情。回顾一学期的教学工作，总结如下： 一、班级状况： 本学期四年级一班人数为47人，数学成果在优秀以上的有44人；四年级二班人数为46人，成果优秀以上的有44人。经过一个学期的教化教学工作，学生的基本

2、素养实力得到了不同程度的提高。约90%的同学坚固驾驭了基础学问，部分成果较好的学生敢于尝试去解决那些高难度的题，而且在学习上比较主动，不懂就问，擅长思索。约5%的同学对学问点的驾驭还存在或多或少的漏洞，这部分学生的学习主动性不高，对自己的要求不是那么高，没有想方法去查漏补缺，在学习上还缺少那么点干劲，这部分学生还是要调动他们学习的主动性，只有对学习感爱好了，才会提高成果。 二、教学方面： 我认为，老师不能只把教案写得具体周全，满意于“今日我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”而应当经常反思自己的教化教学行为，记录教化教学过程中的所得、所失、所感，不断创新，不断地完善自己，不断提高教化教学水

3、平。老师要反思的内容许多，但以下几个方面常常反思是特别重要的。 1、总结精彩片断，思索失败之处 一堂胜利的数学课，往往给人以自然，和谐，舒适的享受。尤其是在听了朱老师的授课之后，让我感觉到一节精彩的课堂不但会激发学生学习爱好，吸引学生的留意力，关注每一位学生，也会提高老师在教学过程中对学问的重难点创新的突破点的理解，对学生做出的合理赞许的评价语等。每一位老师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，在教学过程会出现闪光点。因此，听完朱老师的课后，我受益匪浅，每一个环节我都做了具体记录，供自己日后参考。 联系自己在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言说

4、话不当，有时候是教学内容处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够、难易不当，有时候时间把握不好等等。 对于这些状况，我课后都要冷静思索，细致分析学生冷场、不能很好驾驭学问这方面的缘由。同时我也常常会和同年级组的老师在一起解决突发状况，对状况分析之后，要做出改进措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。 2、反思教化教学是否让不同的学生在数学上得到了不同的发展 应当怎样对学生进行教学，老师会说要因材施教。可实际教学中，又用一样的标准去衡量每一位学生，要求每一位学生都应当驾驭哪些学问，要求每一位学生完成同样难度的作业等等每一位学生固有的素养，学生学习看法，学习实力都不一样，长

5、时间下去这样的教学方式会让更多的孩子产生厌学的现象。 在平常布置作业时，我总是让优生做完书上的习题后，再加上两三道有难度的题目，让学生多多思索，提高思索量。对于学习有困难的学生，则要降低学习要求，努力达到基本要求。 布置作业时，让学困生，尽量完成书上的习题，课后习题不在加做，对于书上个别特难的题目可以不做练习。对学习有余力的学生，经常督促他们要帮助学习有困难的学生。 3、反思自己的教学是否真正在谈到了教学目标 教学课程目标明确了义务教化阶段数学课程的总目标，提出从学问与技能，数学思索，解决问题，情感与看法等四个方面来进一步阐述。 第一种教法是老师教学问，学生记学问，是一种填鸭式的教学。其次种教

6、法，老师试图帮助学生理解所学的学问，但是忽视了学习的主体是学生，老师替代了学生学习，无法使每个学生学习有意义，有爱好，使学生全心的投入到学习活动。第三种教法，学生通过自己操作，自己学习，来理解和驾驭学问。在完成学问与技能，数学思索方面有较好的作用。但对于后面两个目标有所欠缺。学生的情感，爱好没有尽情发落。第四种教法，通过学生的联想，激发学生学习数学的爱好，通过验证联想，使学生全身心的投入到学习活动中，老师给了足够的思索空间，通过验证进而概括，使学生体验到胜利的喜悦。从而主动开心的进入到运用。帮助学生理解和驾驭了只是，同时又培育了学生学习数学的爱好，也帮助学生在乘法与加法进行构建，使学生获得了真

7、正的发展。人无完人，我们只有在教学工作中，多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的人民老师。 4、反思自己是否在课堂上与学生进行了互动。 我深知在课堂上应当多与学生互动，了解他们对于所讲内容的驾驭程度，依据反馈状况调整自己的讲解时间，基本上都会的学问点，可以做下总结后进入下一个学问点了。而假如遇到大部分同学对于所讲内容驾驭较差的时候，就须要反复讲解，多出几道例题，力争用不同的方法或是重复的讲解来使他们理解。 在奥数题目这块，我主要是以开阔眼界、发散思维为主，我发觉许多同学以前完全没有遇到过这类题目，原来奥数在学问点上并没有超出界限，只是解题思路和一般题目有

8、区分而已，这须要我们从不同的角度去考虑问题，从而很好的熬炼我们的思维。我对于奥数题目的讲解，不要求他们能听懂，当然，一部分同学能搞懂最好，我的目的在于让他们了解，接触到这些题目、这些解题方法，下次假如看到了不至于感到生疏。 三、教化方面： 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。多年以来，我始终主动思索如何做好本职工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀老师。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 通过各种方式的教化，同学们的

9、思想觉悟有了很大的提高。有较强的组织纪律性，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。注意实力的培育和熬炼，注意师生的情感沟通。没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，仔细，负责。利用课间和学生一起谈笑，一起沟通思想，了解状况。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我?我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意

10、，感受生活的美妙;共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 四、教学改进： 学生的水平参差不齐，教学的目的应当是让全部的同学都到达教学大纲的基本要求，然后再提高难度，加大难度后，可以对基础略微差点的同学降低要求。在平常讲课时，把握学生对于学问点的理解程度特别重要，这须要我们刚好的和学生进行沟通，多出练习题，通过他们的作业来了解他们的水平，再做出不同的解决方法。 五、老师随想 当老师很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有

11、了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了，那欢乐是从心里往外涌的。老师要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界! 四下数学教学工作总结 兰陵三中小学部2022-2022学年度其次学期教学工作总结班级：学科： 任课老师：今年，我担当四年级两个班数学，做到了仔细备课、上课、听课、评课，刚好

12、批改作业、讲评作业，做好课后辅导. 四下数学教学工作总结 2022年小学四年级数学下册教学工作总结光阴似箭，转瞬一个学期的工作又即将结束，这一学期的工作劳碌而惊慌，为了有一个好的结果，我勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高教学和科. 整理四下教学工作总结 晏明小学20222022学年度其次学期四（2）班语文科教学工作总结老师：罗朝胜转瞬之间一学期工作已经结束，在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，. 四下科学教学工作总结 四年级下册科学教学工作总结科学课是一门富有挑战性的任务任务的学科，也是以后初中物理、化学、生物等学科的基础，加之里面蕴含了相关的法制教化开发点，对学生形成学问的同时掌. 四下数学教学工作安排 四下数学教学工作安排一、教材分析：本册教材包括：四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用活. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页