学校普通话推广活动方案4篇.docx

《学校普通话推广活动方案4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校普通话推广活动方案4篇.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校普通话推广活动方案4篇学校普通话推广活动方案1 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，教师法规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传国家通用语言文字法，增强

2、全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 20xx年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传动员，营造氛围。 （1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案

3、及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出24名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 “写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派12名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具

4、体事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。 （3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排） （4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。 （2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间

5、指导、监督同学们说普通话。 （3）学生做好普通话测试考试。 （4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。 经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育

6、教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。 学校普通话推广活动方案2 一、活动意义： 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说

7、普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 二、活动时间： 20xx年9月15日至21日 三、活动主题： 推普周活动的主题“说好普通话，圆梦你我他” 我园推普周活动的主题“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起” 四、活动目标： 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。 五、主要活动安排 1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广 泛的宣传活动。 (1)校园内悬挂推普横幅，宣

8、传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文字法等进行广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话 (3)向全园家长发放推广普通话倡议书，倡导全园家长讲普通话 (4)布置一版推普周活动花絮 2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。 3、各段推普周活动具体安排如下： 小班段 (1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 (2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们

9、一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。 中班段： (1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。 (2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。 (3)开展年级组幼儿中华经典

10、诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演) 大班段： (1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。 (2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演) 学校普通话推广活动方案3 一、指导思想 为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据国家通用语言文字法，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实

11、力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传国家通用语言文字法和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。 二、活动主题 “依法推广普通话，提升国家软实力” 三、活动时间 20_年9月14日至20日 四、内容要求 “推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色，符合学生特点。 五、活动具体安排 组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。 1、承办年级：七年级班级朗诵比赛;八年级校主

12、题海报评比活动 2、比赛形式： 朗诵比赛：各班班主任组织比赛。 校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。 3、时间安排：9月14-20日 六、活动目的 1、在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高 2、通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。 3、通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。 “推广普通话”活动之朗诵比赛 (七年级) 通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题朗诵比赛，引导广大学生用实际行动参与“推普”活动，了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好地热爱自

13、己的祖国。 (一)、活动安排 1、形式：班级朗诵比赛。 2、内容：朗诵短文金色花。 3、要求：用标准的普通话朗读。流利并有感情朗读，也可以配乐朗读。 4、比赛时间：9月14、15、16日，各班由班主任和语文组织。建议利用班会课或自习课完成比赛。 5、指导老师:语文老师。 6、评选方式：由语文老师和班主任组织评奖，每个班级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 7、材料收集：朗诵比赛活动现场照片2张(或以上)。 8、成果上报：照片和获奖名单电子稿于下周三(9月16日)16:00前发到教导处oa邮箱。学校统一颁发获奖证书。 (二)、活动预期成效 通过朗读比赛，能提高广大学生对朗读的重视，更好地提

14、高朗读技能，激发了学生参与的热情，从而更好地使用标准的普通话，推广使用普通话。 “推广普通话”活动之主题海报评比活动 (八年级) 通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题海报，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中，了解更多的与普通话相关的知识，从而更好地了解自己祖国文化的博大精深。 (一)、活动细则： 1、形式：学校校主题海报评比。 2、内容：汉语言知识、普通话的演变史、推普方面的政策法规和成果等。 3、要求： 创作形式:以绘制、剪拼、粘贴任意方式，创作一幅有创意美感、色彩明快、整体协调、主题突出、图文并茂的主题海报或手抄报。 创作要求：4k纸质(铅画纸、彩色卡纸、牛皮纸)

15、 作品创作统一横构图。 每个班级至少2件作品，作品正面右下角注明班级和学生姓名。 4、时间：作品制作时间9月11日16日。作品于下周三(9月16日)16:00前，统一交教导处。 5、指导老师:美术老师和班主任 6、展示方式：组织学生作品向全校师生展示。 7、评选方式：校级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀作品将作为校园文欢建设内容，上墙展示。 (二)、活动预期成效 促使八年级的学生积极地参与到主题海报的创作中，激发了他们创作的热情和对中国文化的了解。让全体师生能零距离的接触到图文并茂的推普实践活动中，了解更多与普通话相关的知识，弘扬了文化，了解历史，更好地热爱自己的语言，热爱自己的祖国。

16、 学校普通话推广活动方案4 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月13日-9月19日 三、活动主题： 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： (一)组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员，营造氛围 1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。 (三)活动安排： 1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。 2、四年级学生火眼金睛找错别字(9月13日9月19日)。 3、五年级学生开展吴江话普通话英语口语比赛(9月14日)。12