外语系届毕业生毕业论文题目外语系开题报告.docx

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1、外语系届毕业生毕业论文题目外语系开题报告篇1：外语系届毕业生毕业论文题目外语系开题报告 外语系2019届毕业生毕业论文题目 1、语言类 1、The Importance of Oral English 2、A Comparative Study of American English and British English 3、The Characteristics of Spoken English 4、Formal and Informal English 5、On English- Chinese and Chinese- English Translation 6、The Functi

2、on of Figurative Language 7、Body Language An Important Means of Communication 8、Colloquial English and Written English 9、Linguistic Study of Journalistic Language 10、The Characteristics of Business English 11、The Function of Grammar in English Acquisition 12、The Application of English Euphemisms 13、

3、Similarities and Dissimilarities between Chinese and English 14、Basic Characteristics of Business Letters 15、A Linguistic Comparison Between Business English and Literary English 16、The Main Differences Between American English and British English 17、Adjustment of Syntactic Components for Forciblene

4、ss and Impressiveness 18、The Word BUT in Negation 19、A Study of Nominal Relative Clauses 20、The Expressive Function of the Continuous Tense in English 21、The Characteristics of Scientific English 22、The Characteristics of English Journalism 23、The Function of English Idioms 24、English Idioms and Chi

5、nese Idioms-A Comparative Study 25、English and Chinese Sound Systems-A Comparative Study 26、On English Rhetorical Devices 27、How the English Language Creates New Words 28、How the English Language Enlarges Its Vocabulary 29、How Journalistic English Shortens Its Words 30、The Witty Use of Conversion in

6、 English Journalism 31、The Witty Use of Compounding in English Journalism 32、A Pragmatic Study on Conversations 33、The Practical Use of Co-operative Principles 34、How to Distinguish English Synonyms 35、The Distinctive Features of Advertising English 36、The Features of the English Basic Word- Stock 3

7、7、The Essential Features of Phrasal Verbs 38、The Essential Features of English Idioms 39、Functions of Language 40、A Study on English Lexical Collocations 41、How to Use the English Dictionary Effectively 42、Improving Listening Comprehension through Anticipation 43、The Relationship Between “Listening”

8、 and “Speaking” in English Learning 44、Error Analysis and Improving Ability in English 45、A Preliminary Discussion on Cohesion 46、The Influence of the Native Tongue on Second Language Acquisition 47、A Psychological Study on Second Language AcquisitionIndividual Varieties and Differences in Teaching

9、48、A Comparative Study of Scientific English and English for Advertising 49、A Study of the Language in Advertisement 50、A Comparison Between Sino-American Higher Education 51、A Study of the Web-Chat Language 52、Discourse Analysis of Advertising Chinese? 53、Exploring Gender-related Communication Styl

10、es in Chinese 54、Cultivation of Awareness of Cohesive Devices in English Writing 55、A Contrastive Study of Theme and Rhyme in English and Chinese 56、The Function Approach to the Reference of the Chinese Reflexive“自己” 57、Study on Refusal Strategies in Verbal Communication 58、Investigating Humor in th

11、e Light of Relevance Theory 59、On English Allusions 2、翻译类 60、The Top Criterion Appraising A Piece of Translation 61、Some Fundamental Qualities of a Competent Translator 62、A comparison and Translation of the Passive Voice in English and Chinese 63、How to Translate English Idioms 64、How to Translate

12、English Proverbs 65、What can Linguistics do in Translation 66、Linguistic Approaches to Translation 67、Translation from a Linguistic Perspective 68、The Techniques of Chinese-English Translation 69、The Techniques of English-Chinese Translation 70、The Application of General Translation Theory to Busine

13、ss Translation Practice 71、How Executing Business English Translation Differs From Executing Business English Interpretation 72、On Translation Methods 73、Translation of English Negative Sentences 74、Language Barriers in Translation 75、Translation Criteria 76、An Approach to Translation of Numeral and

14、 Measuring Words 77、A Study of Yan Fus View on Translation 78、Cultural Discrepancies in E-C/C-E Tourism Translation 79、C-E Translation of Long Sentences 80、Comments on Huang Yuangshens Version of Jane Eyre 81、“Addtion”and “Deletion” in C-E and E-c Translation 82、Translation of Trademarks 83、Translat

15、ion of Advertisements 84、On the Diction in English-Chinese Translation 85、On Strategies in Advertisements translation 篇2：外语系毕业论文开题报告 外语系毕业论文开题报告 题 目：翻译适应选择论视角下的春江花月夜两英译版本对比争论 A Comparative Study on Two English Versions of Chun Jiang Hua Yue Ye from the Perspective of Translation as Adaptation and Se

16、lection 选题依据：(包括目的、意义、国内外争论的有关状况) 目的、意义： 随着全球化进程的加深和中国综合国力的增加和国际影响力的不断提升，中外文化沟通也日益加深。中国古典诗词作为中华文化的珍宝之一，是传播中国传统文化的重要纽带，而在此过程中翻译则起着至关重要的作用。能否精确到位地表现古典诗词中所蕴含的文化艺术价值很大程度上取决于译者对译文的处理。本争论意在运用翻译适应选择论的观点以对春江花月夜两英译版本的对比分析为例，探讨译者在翻译活动中的对由语言、文化、交际、社会等多元因素组成的翻译生态环境的适应以及在翻译方法、策略等选择上的得失，从而论证“多维度适应和适应性选择”、“三维”转换的翻

17、译原则的可行性及“译者为中心”观点的正确性。本争论为古典诗词英译供应新的争论视角，有助于译者在翻译活动中有意识地进行适应与选择，提高译品质量。同时“译者中心”理论有助于提高译者的主观能动性。 国内外争论的有关状况： 1. 国外争论状况 ：1859年，查尔斯达尔文在他发表的物种起源一书中提出“适者生存”(亦称“自然选择”)学说。该学说不仅在自然科学领域，而且在人文科学和社会科学领域里都受到多方面的关注和争论。在翻译学领域认为翻译活动中存在“适应”和“选择”的翻译家和译论家并不少见。尤金奈达(Eugene A. Nida)在他的翻译新视角(A Fresh Look at Translation)中

18、指出，翻译过程中“译者要做出成千上万次的涉及选择与处理的准备，以适应另一种文化，适应另一种语言，适应不同的编辑和出版商，最终还要适应读者群”。彼得纽马克(Peter Newmark)曾指出“翻译理论关怀的就是选择与准备，而不是源发语篇或目的语篇的运作原理”。 2. 国内争论状况：国内学者中，刘宓庆曾提出双语中为了求得最大限度的适应，我们可以确定求得“最大适应值”的参数图式，作为探求和检验双语适应效果及程序的可论证依据。乔曾锐给翻译下了这样的定义：翻译是把一种语言文学的意义用另一种语言中与之相适应的表现形式再现出来。“翻译适应选择论”是由我国学者胡庚申在整合借鉴了前人的观点后，于在其发表的专著翻

19、译适应选择论中正式提出的。这里的“翻译适应选择论”是一种“翻译即适应与选择”的翻译观，该理论首次将“译者为中心”的翻译理念明确地体现在翻译的定义之中翻译是“译者适应翻译生态环境的选择活动”。而“翻译生态环境”，指的是“原文、原语和译语所呈现的世界，即语言、交际、文化、社会，以及作者、读者、托付者等互联互动的整体。”在翻译适应选择论中，翻译过程是“译者对以原文为典型要件的翻译生态环境的适应和以译者为典型要件的翻译生态环境对译文的选择”，基本翻译原则可概括为“多维度适应与适应性选择”(multi-dimensional adaptation and adaptive selection)，基本翻译

20、方法是“三维”转换，即在“多维度适应与适应性选择”的原则之下，相对地集中于语言维、文化维和交际维的适应性选择转换。 争论的主要内容及预期结果 主要内容：运用翻译适应选择论作为理论工具，从语言维、文化维、交际维三个角度对春江花月夜两英译版本中体现的译者在翻译过程中对翻译生态环境的适应和翻译方法选择上的不同。 预期结果：1. 说明翻译是“译者适应翻译生态环境的选择活动”，论证“译者为中心”的翻译观。2. “多维度适应与适应性选择”的翻译原则遵循程度越高，译文的“整合适应选择度”越高，其获得的认同与接受程度也越高。 争论对象及争论方法 争论对象：张若虚诗作春江花月夜的许渊冲和Charles Budd

21、英译本，以及译者所处翻译生态环境与翻译方法。 争论方法：文献综述法：收集文献资料，进行总结归纳。 对比分析法：对两译本及译者翻译过程和方法进行比较分析。 实例分析法：对具体实例进行详细阐述。 论文进展方案 20XX年09月30日前 论文开题，填写开题报告 20XX年10月18日前 填写论文任务书，与导师一起制定科研工作方案 20XX年11月20日前 查阅资料、处理文本或数据，老师指导 20XX年02月29日前 提交论文初稿，论文中期检查 20XX年04月09日前 提交论文二稿 20XX年05月11日前 提交论文定稿 20XX年05月16日 论文答辩 篇3：外语系毕业论文开题报告 论文题目：Fa

22、ll and Nature On Kunderas Female Images 一、引言(选题缘由)(宋体，小四，加粗) 第一、爱好使然。最先接触到的是昆德拉的不能承受的生命之轻，作品中简洁的思想内涵与独特的表达方式深深吸引着我，虽然已经读了好多遍，但此后，无论再翻开他其中的任何一面，我都能读下去，而且还生怕遗漏了任何一个字。但这种状况对于我来说，还真的是第一次。于是，我开头查找关于昆德拉的作品，并开头希望理解我理解中的昆德拉。 其次、对女性的关注使然。在读昆德拉的作品时，其中的女性形象在某种程度上可以说是现代社会中部分人的真实写照。我和同学在探讨这个问题时，大家都有种不知女性形象究竟该如何定

23、位，女性又该如何活出真实的自己的无言的困惑。我也有这种困惑，但还是想尝试着探讨一下女性问题。 第三、基于上述争论现状，在传统与现代相碰撞，在女性查找自身形象的定位处于迷茫之际，我借分析昆德拉笔下的女性形象，来探讨一下现代社会道德标准下沉沦或本真究竟何为的问题。(宋体，小四，单倍行距，下同) 二、争论现状(文献综述) 自昆德拉的作品在80年月中期被译到中国以来，中国学问界已经掀起了几次“昆德拉热”。特别是昆德拉的作品不能承受的生命之轻被改编为电影布拉格之恋之后，昆德拉的名字更是家喻户晓。 近年来，对昆德拉的争论主要表现为对其小说作品内容及理论观念的剖析。就内容来看，大部分评论集中于其作品中浓郁的

24、存在、媚俗、遗忘、灵与肉等存在主义思想范围内;就形式来看，则主要集中于作品中表现出来的复调、幽默等小说艺术范围内。当然，也有很多比较性的解读，如昆德拉与美洲的马尔克斯，与中国的余华、王蒙、鲁迅、王朔等进行的比较，以及对名著被改编为电影后的比较。 虽然以上争论为我们解读昆德拉及其作品供应了很多视角，但总体方法论已渐趋老化，总是围绕几个问题，新意较少。而且在近几年的争论中，昆德拉笔下的女性形象问题，仅是在分析某些具体作品以及灵肉分别问题时才略有提及，分散争论较多，集中争论较少，尤其缺乏将作家笔下的女性形象置于整个文学史维度上来加以扫描的整体性眼光。 (这部分特殊重要，能清楚的显示同学对所争论的课题

25、的了解程度，没有足够的文献阅读，就无所谓开题报告，要求600字以上，结合课题任务状况，查阅文献资料，综述国内外争论动态，并发表本人对前人争论的见解。要求：层次清楚，序号、标点符号规范) 三、争论意义 在目前国内对昆德拉的争论中，还没有人特地从分析昆德拉笔下的女性形象着手开放过具体的分析争论;而且，借昆德拉笔下的女性形象来探讨在传统与现代相碰撞下，女性形象的价值定位问题也是比较新颖的。本文一方面为解读昆德拉供应了一个新的视角，另一方面又参与到女性自主义的争论之中，丰富了女性主义的争论。 (1.本课题争论的理论意义2.本课题争论的实际意义) 四、提纲 (一)、引言 引出论述的必要性及各部分所要论述

26、的核心内容。在传统与现代碰撞之下，道德问题日益成为人们关注的对象，而女性形象问题更是首当其冲。本文将借助于昆德拉笔下女性形象的分析，来探讨关于本真与沉沦的界定标准问题。 (二)内部结构 第一章 关于本真与沉沦 1、本真和沉沦在存在于时间中的引出 2、海德格尔对本真与沉沦的界定 3、本文对海德格尔本真和沉沦的借用 其次章 昆德拉笔下的女性形象 1、自我失落的形象以特丽莎、塔美娜(笑忘录中的女仆人公)、凯米蕾(告辞圆舞曲中小号手的妻子)、寡妇(死人让位)等为代表。 2、自我回归的形象以萨宾娜、茹泽娜、女护士阿尔日贝塔(会饮)等位代表。 3、失落与回归之谜以露西叶为代表。 第三章 影响昆德拉创作此类

27、女性形象的因素 1、对传统基督教道德观的背弃 2、对古希腊人本主义的弘扬 3、现代文化背景等因素对昆德拉的影响 第四章 昆德拉笔下女性形象的现代启示 1、女性、客体身份与沉沦 2、女性、主体身份与本真 3、女性在堕入传统和实现自我临界点上的.茫然 (三)结语 社会的价值标准总是以多数人的常量为基准尺度的，偏离这个常量则会被视为特殊。但 是昆德拉却通过他笔下的女性形象，让我们看到了女性在对传统的依恋以及对现代自我价值实现的渴求的两难境况，看到了她们在堕入传统与实现自我的临界点上的徘徊不定，看到了她们在本真与沉沦之间的茫然与困惑。同时，也提示我们：在对女性形象进行定位时，千万不行仅仅依靠世俗的标准

28、而遗忘了 “以人为本”。 课题的主要内容: (宋体小四号) 写出主要内容或详细提纲 第一章是本文的引论部分。主要分析幽默的产生以及它的根源。把幽默整个的概括。以及前人关于幽默的传统理论和争论成果，指出本文对这些争论成果有何继承和进展。 (宋体五号，下同) 其次章主要分析与对比中英文幽默在语言上的不同。从历史渊源上，进展状况，理论依据上的不同来感受幽默效果，并且强调了语境在此过程中的作用。用以说明在言语幽默中关联理论怎样发挥认知工具的作用。 第三章主要是对比分析幽默的文化。文章从中英文幽默的文化特点，文化语言和幽默三者之间的关系来叙述语言文化差异对中英文幽默的映射。 争论方法：(宋体小四号加粗)

29、 1、分析法: 2、归纳法: 3、列举法: 4、调查法： 5、观看法： 6、文献争论法： 7、实证争论法： 8、定量分析法： 9、定性分析法 10、个案争论法： (这里提到的方法仅供参考，请同学们详细描述自己在论文写作中将用到的全部争论方法，并有相应的具体阐述) 主要参考资料：(10篇以上，其中3篇以上英文文献，先英文后中文排列，以英文字母挨次为序) 1 Austin, J. L. How to Do Things with Words M.Oxford: Clarendon Press, 1962. 2 Barker, C. Cultural Studies: Theory and Prac

30、tice M.London: SAGE Publications Ltd., . 3 Kao, George. Chinese Wit and Humor M.New York: Sterling Publishing Co, 1974. 4蔡新芝.从会话含义理论看英语幽默的产生J.湖南广播电视高校学报,(3). 5胡范畴.幽默语言学M.上海:上海社会科学出版社,1987. 6李瑞华.英汉语言文化对比争论M.上海:上海教育出版社,2000. 7刘海平.中美文化的互动与关联M.上海:上海教育出版社,. 8吕光旦.英语幽默的语用分析J.外国语，2000,(2). (这里的参考文献只是给大家供应格式

31、参考，确定要留意标点符号) 完成期限和实行的主要措施：(宋体小四号加粗) 完成期限： 1.20xx年9月3日前确定选题和指导老师，搜集课题相关资料 2.20xx年9月7日 指导老师与同学见面会，布置开题报告写作 3.20xx年9月28日 提交论文开题报告初稿 4.20xx年10月28日提交开题报告终稿 5.20xx年12月31日完成并提交初稿 6.20xx年3月1日 提交二稿 7.20xx年3月15日 提交终稿，纸质版一式三份及电子文档 8.20xx年4月中旬 论文答辩(具体时间另行通知)及成果评定。 9.20xx年4月26日 补答辩 主要措施： 1、去图书馆、资料室、上网查找资料; 2、请指

32、导老师提看法并修改; 3、同学之间相互沟通争辩，不断完善论文。 篇4：外语系毕业论文开题报告 指导老师看法: (对本课题的深度,广度及工作量的看法) 指导老师: 年 月 日 系部审查看法: 系部负责人: 年 月 日 篇5：华北科技学院外语系毕业论文开题报告 华北科技学院外语系毕业论文开题报告 论文题目: 同学姓名:学号: 专业: 指导老师: 年月日 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对同学答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导老师指导下,由同学在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导老师签署看法审查后生效. 2.开题报告内容必需用黑墨水笔工整书写,或按系统一设计的

33、电子文档标准格式打印(外语系网页),禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应准时交给指导老师签署看法. 3.同学查阅资料的参考文献应在5篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上. 4.有关年月日等日期的填写,应当依据国标GB/T740894数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法规定的要求,一律用阿拉伯数字书写.如“9月26日”或“-09-26”. 毕业论文开题报告 1.本课题的争论意义 2.本课题的基本内容 毕业论文开题报告 3.本课题的重点和难点 4.论文提纲 毕业论文开题报告 5.参考文献 6.争论进度 毕业论文开题报告 指导老师看法: (对本课题的深度,广度及工作量

34、的看法) 指导老师: 年月日 系部审查看法: 系部负责人: 年月日 篇6：届艺术系毕业论文开题报告 届艺术系毕业论文开题报告 题目： 中西悲剧冲突的形式及其文化内涵 选题的意义: 自黑格尔认定中国没有悲剧始，以及到鲍桑奎认定中国没有美学，再到德里达在访问中国期间，认定中国没有哲学，这样就形成一条西方文化界对中国文化思想及悲剧观念的一种思考线索。中国学人多是沿着黑格尔式的线路，竭力争鸣中国具有由悲剧、美学及哲学，但多是在黑格尔的框架内予以回应，这表面看来，是一种学理上的争议，事实上，是一种民族自大心理的作祟，假如依据西方的悲剧观念、美学观念和哲学观念，中国文化的确缺失的是西哲所指出的精神生活和人

35、类想象力的匮乏，我们没有把人的生存推知到可能性的境地中进行考察，我们更多强调伦理实践，而忽视精神世界的超越，本论文就立足于对中西悲剧冲突的动因、冲突方式、文化内涵的考察来论证中国有不同于西方的人生理解。中国的悲剧更多偏向于悲情，而不是西方式的崇高，它凸显的是一般百姓在生存过程中患病的艰辛和苦难，最终导致人性和人的毁灭。这一主题的揭示对于中国悲剧美学的建构具有乐观的意义，也对熟识中西方文化理念的差异具有重要的学理性价值。 争论综述： 对于中西悲剧的争论，在中国起始于近代，王国维先生借鉴西方悲剧理论对红楼梦悲剧精神的分析，可以说是这种比较的肇始，其后在五四新文化时，国人多从西方剧作中借鉴，并未对中

36、西悲剧的差异开放过建设性的探讨，初步的悲剧特征的争论起始于20世纪50年月的中期，在中西美学大争辩中，有代表性文章，后因政治文化缘由而停辍，上个世世纪80年月中后期，时有学者重新探讨，如，张丹飞在试论中国悲剧概念的确定一文中借鉴西方概念，从中国人的悲苦与喜乐对中国悲剧概念进行了描述。到21世纪，成为文学争论焦点问题。如在，何上峰在悲剧冲突的特点及其审美意义中指出两种文化力气之间的冲突;在，朱耀龙、罗晓欢在试论悲剧冲突的性质与特征中探讨了历史的必定要求与正义性的关系， 揭示悲剧冲突的三个基本特征：必定性、两难性、背反性;20熊元义、余三定在中西悲剧在悲剧冲突选择上的差异中探讨了中西方悲剧在外在、

37、内在形式上的差异;张玉雁的中西民族悲剧的特征差异探析一文中指出由于中西各民族悲剧精神产生于不同的民族文化背景之下，并都打上这个民族特有的宗教习俗等烙印;，刘健在中西方古典悲剧的审美差异中指出了中西方悲剧的审美差异可由古典悲剧作品中的人物形象和戏剧冲突的结局表现出来;在，崔冠华中西方美学的悲剧观差异及其缘由浅析中强调由于中西方的思维方式和认知方式的差异导致其对悲剧的审美差异。 虽然争辩多方各执己见，但并未关涉悲剧学术问题，各从自己角度探究着这一问题。在比较文学大规模传入中国之后，国内诸多学人从各个角度来探究分析，中西悲剧的差异、结构形式、差异的文化成因及中西审美文化心理及文化生态的异同，先后有数

38、百篇论文问世。 中国学人多是沿着黑格尔式的线路，竭力争鸣中国具有由悲剧、美学及哲学，但多是在黑格尔的框架内予以回应，这表面看来，是一种学理上的争议，事实上，是一种民族自大心理的作祟，假如依据西方的悲剧观念、美学观念和哲学观念，中国文化的确缺失的是西方哲学界所指出的精神生活和人类想象力的匮乏，我们没有把人的生存推知到可能性的境地中进行考察，我们更多强调伦理实践，而忽视精神世界的超越。 争论内容： 本篇论文以黑格尔断言的中国没有悲剧的命题为契机，来探讨中西悲剧形式上的而差异，并揭示这一形势差异的文化生态成因，进而从多元文化形式与文化理念来阐释中西悲剧各自不同形式的文化蕴涵。论文着力探讨的是中西悲剧

39、冲突的不同层面、不同实质及其各自关注的不同的文化与生存意义指向，难点是中西悲剧形式的各自成因。 写作提纲： 黑格尔曾断言中国没有悲剧。这种植根于西方中心主义的偏见是遮挡了中西悲剧差异的这一客观事实。中西悲剧生成于各自特定的民族生存境遇，具有各自不同的冲突表现方式，也保有各自不同的文化蕴涵，正是这种不同才呈现出中华民族的坚韧与宏大。 一、问题的提出 1、悲剧的文化含义 2、中西悲剧形成的文化生态背景 3、黑格尔的断语 4、西方悲剧文化传统理念 5、中国悲剧文化传统理念 6、是耶?非耶? 二、中西悲剧冲突的实质与冲突开放的形式 1、西方悲剧冲突的实质 2、中国悲剧冲突的实质 3、中西悲剧冲突个案分

40、析 4、中西悲剧开放的形式 三、中西悲剧冲突进展的动因 1、中西悲剧冲突冲突的开放层面 2、由美狄亚看西方悲剧冲突冲突进展的动因 3、由 窦娥冤看中国悲剧冲突冲突进展的动因 四、中西悲剧冲突的悲剧美学蕴涵 1、悲剧的哲学定性 2、悲剧的人类学需求 3、悲剧的普遍性力气 4、中西悲剧的美学意义 五、中西悲剧各自的悲剧文化意义 1、中西悲剧的同质异构性 2、差异还是高下? 六、结语：一元与多元 完成论文的条件及拟接受的争论方法和技术路线(途径)： 为完成本论文，本人购买了西方悲剧学说史、古希腊悲剧故事全集，并从安康学院图书馆获得黑格尔美学、余秋雨的戏剧理论史稿、任生名西方现代悲剧论稿等等，涉猎的图

41、书资料能够满足本论文的需要，从本学期三月份开头就有充分的时间来完成本论文，并在高校期间开设了许多有关西方与中国理论方面的课程，如西方文论、外国文学、中国古代文论等，课后之余本人还通读了一些有关悲剧方面的书籍，如尼采的悲剧的诞生。 争论过程中运用文本分析、理论分析和规律辩证等争论方法探讨中西悲剧冲突的形式和文化内涵。选取具有代表性的中西悲剧理论观点，剖析中西悲剧观念的差异，本文以中国与西方的著名文学作品为例及西方悲剧理论成果来论述中西悲剧冲突的形式及其文化内涵，中西方悲剧理念和侧重点的不同，重点是分析中西方各自的悲剧冲突的动因和形式，难点是分析中西悲剧冲突的各自文化内涵。 前期预备状况: 在材料

42、收集方面,我查阅了与本论文相关的大量争论资料,找到了许多有关悲剧方面的争论资料,并对这些资料进行了详细的阅读并做了大量记录。纵观中西方悲剧冲突的争论,发觉西方学者们在西方悲剧理论传统和悲剧实践中宣称中国没有悲剧，这是西方有关悲剧理论的草率见解和偏见,因此我查阅了一些中国悲剧文学方面的资料,并做了笔记。在本文中我涉及一些悲剧方面的相关理论问题,因此我还阅读了一些悲剧方面相关理论专著,如程孟辉的西方悲剧学说史黑格尔的美学，乌纳穆诺的生命悲剧意识等,并对所涉及的理论问题的具体内容作了明确。另外我还充分利用网络资源，通过中国期刊网找到了一些期刊文章，对它们进行了争论分析，提炼了一些例证。以前围绕这次所

43、选题目我写过一篇论文，这次我思考在文章中主要通过例证的方法重点阐述文章所要说明的中西悲剧结构的问题，并且也要在文章中分析中西悲剧结构形式的差异。 争论工作进度支配及各阶段预期达到的目标： 第一阶段：20xx年2月20日前收集、整理资料，阅读与论文有关的书籍，做好读书笔记，接受任务; 其次阶段：20xx年2月21日至20xx年3月20日，争论中西悲剧冲突的形式及悲剧冲突冲突的驱动力和中西悲剧冲突形式与冲突动因，完成开题报告; 第三阶段：20xx年3月21日至20xx年4月20日，思考中西悲剧结局与冲突冲突的性质及其文化蕴涵，完成整篇论文初稿写作，接受中期检查; 第四阶段：20xx年4月21日至2

44、0xx年5月15日，修改论文。对论文结构、资料、论据、论证及表述、语言等方面进行全面修改，完成论文主体定稿; 第五阶段：20xx年5月16日至20xx年5月20日，撰写论文名目、前言、结论及英文翻译; 第六阶段：20xx年5月21日至20xx年5月25日，提交论文答辩申请书。 主要参考文献： 1亚里士多德.诗学M.罗念生译.北京:人民文学出版社,1982. 2黑格尔.美学M.朱光潜译.北京:商务印馆,1981. 3佴荣本.悲剧美学M.南京:江苏文艺出版社,1994. 4程孟辉.西方悲剧学说史M.北京:商务印书馆,. 5孙文辉.戏剧哲学M.长沙:湖南高校出版社,. 6薛远村.古希腊故事全集M.山

45、西:北岳文艺出版社,. 7余秋雨:戏剧理论史稿M.上海:上海文艺出版社,1983. 8王国维.红楼梦评论M.上海:上海书店出版社,1983. 9王季思.中国十大古典悲剧集上M.上海:上海文艺出版社,1982. 10乌纳穆诺.生命的悲剧意识M.杨勇翔译.哈尔滨:北方文艺出版社,1987. 11赵凯.悲剧与人类意识M.上海:学林出版社,2009. 篇7：届日语毕业论文开题报告 2017届日语毕业论文开题报告精选 论文题目：日本学校現象検討 一、本题目的争论意义及国内外争论现状： 1.争论意義： 最近、学校問題注目。、孤立、軽視精神的人殴肉体的、自殺出、大社会問題。、子供国将来、私達問題重視思。多方面視点、現象缘由